（精華）綠色環保作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的綠色環保作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

綠色環保作文 篇1

　　今天的班會課上，老師讓我們討論生邊發生的.事。老師說：“我們來談一談生邊的垃圾問題吧！”“好！”我們異口同聲的說。

　　我第一個站起來：“我最近發現一些人為了圖省事，就把垃圾扔在樓梯道里，冬天還好，可是一到夏天，樓道里就發出陣陣惡臭，還會招惹來蚊子和蒼蠅，我們整天都要被蚊子蟄咬。”話音剛落，謝逸也站起來，()說：“是啊，不僅這樣，還有好多人從遠處像投籃似的投入垃圾桶，可這些人的投籃技術又不高，往往會投到外面，弄的小區又臟又臭。”“是啊”，胡惠敏也站起來發言“現在拾垃圾的人也會弄臟小區，有一些人翻過了垃圾桶之后也不把垃圾桶放回原位，讓垃圾桶倒在上，導致好多垃圾落在地上，有的垃圾可能還有水，導致地上有好多好多‘臭水溝’” 史子文也要說了，他說：“是啊，現在的環衛工人也非常辛苦，因為好多人吃完東西把包裝紙往地上一摔……”

　　周老師說，大家談得非常好，我們可以用實際行動來挽救地球，我們每一個人都要爭當環保小衛士！

綠色環保作文 篇2

　　我以前住的小區前面有一條清澈見底的小河，小河的一旁有很多美麗的小花和翠綠的小草還有那高大挺直的.大樹，最好的是還有那特別清晰的空氣，我們家的那座樓就在最前面我們向外望去及叫人驚嘆，又叫人舒服，看上去就和一幅美麗的自然風景畫似的。

　　過了很長很長的時間我們搬家了，我們離開了那美麗的地方，來到了離那很遠很遠的地方。我們來到的地方也很美但遠遠不如我以前的那家。

　　不久我們的生活也越來越好，交通也已經很發達了，家家戶戶都有了汽車，人人都有了汽車并不一定是一件好事，比如汽車的尾氣，它是由一氧化碳、碳氫化合物、氮氧化合物、二氧化硫、煙塵微粒（某些重金屬化合物、鉛化合物、黑煙及油霧）、臭氣（甲醛等）。她能導致與血紅蛋白相結合，形成碳氧血紅蛋白，降低血液的載氧能力，削弱血液對人體組織的供氧量，導致組織缺氧，從而引起頭痛等癥狀，重者窒息死亡。所以我們應該少開車多坐共公汽車。

　　有一次，我路過那條我以前住的那個地方，我一看變化真是太大了小草基本都快沒了，小花就甭提了，樹也快砍光了，清澈見底的小河已經成了臭氣熏天的小河，路過的人有時會捂住鼻子，以前的東西全沒了。

　　我看到這一幕以后我對爸爸說我一定要綠色環保，我長大了還要告訴人們綠色環保我先行！

綠色環保作文 篇3

　　星期天下午，我去參加張玲瓏她們的“綠色環保小衛士”活動，我準備好了小禮物，背著我的小背包，準備到張玲瓏家那里發宣傳單。

　　開始發宣傳單了，我和葉軒如、方玫若一隊，我們各領到了20份宣傳單，出發了。我帶著她們，到了7單元那一幢樓，葉軒如先敲了敲一樓101室的門，里面沒人開門。又敲了102室的門，人也不在。我們二樓跑去，二樓的201室終于有人開門了，開門的是一位高年級的`大哥哥，他才聽葉軒如說到一半，就“嘣”地一聲把門關掉了，我們相互對望了一下，再敲了一下202室，還是沒人。我們不氣餒，到了301室，把門給敲開了，開門的是一位慈祥的阿婆，我介紹了我來自那里，這個宣傳單里有什么內容，然后送出了我親手制作的小禮物。阿婆夸獎了我們。然后我們再敲302室，一聽有人，聽301室的阿婆說，她就是實驗中學的老師，方玫若學我把這段說完，然后從我的袋子里拿出小禮物送給她。再往上面，402室又有一個阿公開門了，聽我們說話，他說：“還要回復嗎？”我們異口同聲地說：“不用了，只要關注一下就行。”我們剛要敲501室的門的時候，媽媽忽然跑上來說：“快點走吧，悠子！唱歌要遲到了！”我才依依不舍地離開了這里。

　　這次社會實踐的課真好！既培養了我的勇氣，又鍛練了我的說話能力。我以后要多參加這種活動，爭取作一個合格的市民。

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