小學(xué)作文環(huán)保小衛(wèi)士四篇-環(huán)保作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)作文環(huán)保小衛(wèi)士四篇-環(huán)保作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)作文環(huán)保小衛(wèi)士四篇-環(huán)保作文1
星期天的早晨，陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我和姐姐一起到廣場上去鍛煉身體。
來到廣場，嘿！鍛煉的人還真不少。姐姐說：“我們跑步吧！”“好啊。”剛跑了兩步，一陣微風(fēng)竟然把一個(gè)黑色的塑料袋吹到我的臉上，“真掃興，這么好的心情全被這個(gè)塑料袋給攪和了！”我嘟囔著。姐姐說：“是啊，你看，這里的塑料袋還真不少呢，要不咱們倆撿一撿吧，免得再飛到別人臉上。”“好啊好啊。”我拍手贊成。
說干就干，姐姐彎腰撿起了身邊的一個(gè)塑料袋，我也不示弱，馬上跑著去撿，剛跑到那里，塑料袋好像和我捉迷藏似的飛走了，看那架勢，似乎在說：“我就是不讓你抓到，我還想在這里多待一會(huì)呢！”氣得我不得了，姐姐看了笑著對我說|：“你跑得那么快，帶風(fēng)，塑料袋能不跑嗎？”原來如此啊，在“高人”的指點(diǎn)下，我非常順利地拾了許多塑料袋。看到我和姐姐手中的這么多“俘虜”，我們別提多高興了。
回家的路上，我心里想：今天過的真有意義，既鍛煉了身體，又保護(hù)了環(huán)境，做了回環(huán)保小衛(wèi)士，真是一舉兩得啊！
小學(xué)作文環(huán)保小衛(wèi)士四篇-環(huán)保作文2
今天室外的溫度很高，太陽照在身上火辣辣的。可還是有許多同學(xué)提著大包小包走進(jìn)了滄浪少年宮的大廳。咦，他們在做什么呢？怎么這么熱鬧啊？哈哈！我來告訴你吧！他們是來參加假日小隊(duì)活動(dòng)的。今天活動(dòng)的主題是“環(huán)保小衛(wèi)士”。
下午一點(diǎn)，我就和同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到了少年宮。我們把平時(shí)不玩的，不看的，不用的都帶來了。大家一字排開把東西擺放在桌子上，來進(jìn)行交換。每個(gè)同學(xué)身上都貼著一張貼紙呢！上面寫著：“環(huán)保小衛(wèi)士”。活動(dòng)開始了，同學(xué)們忙得不亦樂乎，有用玩具熊換鋼筆的，有用圖書換毛絨玩具的，還有用小飾品換文具盒的。當(dāng)時(shí)的場面實(shí)在是太熱鬧了，我的生意也很好。可以說是“生意興隆”，忙得我都應(yīng)接不暇。
時(shí)間過得很快，眼見活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們都帶著各自的收獲回家了。
通過這次活動(dòng)使我懂得了一個(gè)道理：在我手中沒有用的東西卻可以變廢為寶。一次小小的交換可以減少許多垃圾節(jié)約能源，保護(hù)了環(huán)境。希望能多參加這樣的活動(dòng)，讓我們?nèi)巳藸幃?dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，保護(hù)我們賴以生存的地球。
小學(xué)作文環(huán)保小衛(wèi)士四篇-環(huán)保作文3
我家樓下有一個(gè)美麗的小公園。園子里樹木郁郁蔥蔥，高低俯仰，錯(cuò)落有致；五顏六色的花兒競相開放，一片生機(jī)，吸引了新村的好多居民。男男女女，老老少少都愛來這里，或運(yùn)動(dòng)，或休息，或聊天，或玩耍。我也經(jīng)常來這兒湊熱鬧。
星期六，我跟母親吃過早飯后，又拉著母親進(jìn)小公園玩一下。我又蹦又跳地踏上彎彎曲曲的鵝卵石小路，欣賞著這里青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，呼吸著新鮮的空氣，感染著快樂的氣氛。突然，我的目光落在了草坪上，眉頭不禁皺起來，嘴巴不禁撅起來，剛才輕松愉快的心情一下子飛到九霄云外，一掃而光了。原來，草地上東一片餐巾紙，西一個(gè)塑料袋；左一個(gè)牛奶盒，右一根燒烤棒……我想：一定是有人邊看美麗的風(fēng)景邊享受零食，吃完了就隨手丟在公園里美麗的草坪上。可愛的草地就這樣被踐踏了，美麗的`公園就這樣被玷污了。我要做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，我要讓公園重新煥發(fā)美麗的光彩。說干就干……
我先撿起一個(gè)塑料袋，把它當(dāng)成小垃圾袋用。我把撿來的碎紙片、塑料罐、一次性筷子、包裝袋等小垃圾都放進(jìn)塑料袋里。裝滿了就直接扔進(jìn)垃圾筒，又撐開另一個(gè)塑料袋……這樣不是很方便嗎？我撿著撿著，看到一根又長又粗的小木棒，我就隨手撿起來。我本來想拿著玩玩的，不想后來又派上了大用場。我發(fā)現(xiàn)灌木叢中有垃圾，心想：如果腳踩進(jìn)去撿，可能會(huì)把灌木壓垮；如果伸手去撿又夠不著，說不定還會(huì)把手傷著，怎么辦呢？正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，我突然看到手中的木棒，靈機(jī)一動(dòng)，想出了好辦法。我把手中的那根木棒從灌木的空隙中探進(jìn)去，把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地挑出來。我成功了！我不禁為自己喝彩，感到自豪極了。母親還稱我是“聰明的環(huán)保小衛(wèi)士”呢！勞動(dòng)原來是這樣快樂的！
看著眼前的公園，草仿佛更青了，葉子仿佛更綠了，花兒仿佛更鮮艷了。我不禁欣慰地笑了，母親也笑了。我以后要為環(huán)保出更多的力。
教師的話：青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，多么美麗的小公園！但大家若為一己方便，隨手扔垃圾，那再美的家園也將不復(fù)存在！讓我們和小作者一起，勇當(dāng)一名環(huán)保小衛(wèi)士。
小學(xué)作文環(huán)保小衛(wèi)士四篇-環(huán)保作文4
“拉拉”我是賣報(bào)紙的小內(nèi)行人小兔，唱著宛轉(zhuǎn)的歌跑來跑去，給小熊家跑去，找小熊玩。撲通一聲，小兔子不知道被哪些滑了一下，跌倒在地，頭頂起了個(gè)手提包包。小兔子氣短了，想著：是怎么回事？什么那么滑，竟要我摔了個(gè)大跟斗。因此，它便站起來，去瞧個(gè)到底。然而，它一看卻驚呆了，原來是一節(jié)小小的廢電池。
怪異了，東村旁草地上為什么會(huì)有廢電池呢？這肯定是東村一些懶惰的人干的好事兒，她們?yōu)榱烁玫刈陨淼谋憬荩瑥拇吧蟻y扔物品出來，不以他人考慮，只圖自身便捷，實(shí)在太可恨了！這類廢電池不但會(huì)環(huán)境污染，還會(huì)繼續(xù)給大伙兒造成不變。小兔子雖是那么想的，可是它卻拿人們沒有辦法。
因此，它便想，去找伙伴們一起討論一下這件事情。第二天，小兔子找了小狗狗、小貓咪、小熊、小猴子等伙伴來啦它家，它將事兒的歷經(jīng)講過一遍。這下青蛙也剛開始講話了，它對伙伴們說：近期，我生活著的那一條溪流也越來越愈來愈臟，愈來愈臭，大家都競相得亂丟垃圾，使我還沒法生活下來了。人們愈來愈可惡了，這可該怎么辦好？伙伴們聽了他們兩個(gè)凄慘的遭受，剛開始焦慮不安起來了，對人們又沒有辦法，只有任憑她們欺壓，胡作非為。
小猴元元從容不迫地站了出去說：伙伴們，別害怕，二人同心，泰山移要是大家建議一致，齊心合力，不管哪些艱難都能處理的，相信自己吧！大家如今就要把這種廢電池都撿光，把這些廢棄物都消除掉，隨后再到家家戶戶去鼓勵(lì)，讓她們不必亂丟垃圾，使我們都去做環(huán)保小衛(wèi)士聽了小猴一席話，小伙伴們都感覺這一想法非常好，因此他們便剛開始分頭行動(dòng)了。小猴的方法還真靈，沒多久，地面上就從此看不見廢電池了。
綠草、花草樹木都看起來綠意盎然，花朵欣然怒放。溪流潺潺地流著，成群結(jié)隊(duì)的溪魚在水中玩樂，山林也修復(fù)了以往的漂亮。我覺得，動(dòng)物們已經(jīng)評(píng)比環(huán)保小衛(wèi)士呢！小白兔、小猴子、青蛙都上榜了。
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