魚兒的理想環(huán)保的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的魚兒的理想環(huán)保的作文，希望能夠幫助到大家。
魚兒的理想環(huán)保的作文1
魚兒生活在一個湖里，它每天都很開心。 湖水清澈見底。湖底里有各種各樣的鵝卵石，碧綠的水草被風一吹，就跳起了舞蹈。水面上有碧綠的荷葉像一個大圓盤，荷葉上有一顆晶瑩透亮的小雨珠，因為小雨珠貪玩，在荷葉上滾來滾去，撲通一下就掉在了水里，為魚兒伴奏。
岸上有一棵桃花樹，桃花樹上有粉紅色的花朵，一片花瓣掉在了一片荷葉上風一吹就掉在了水里，水里就有一絲淡淡的清香。 清晨，爺爺帶小魚兒去散步，它們游上水面，太陽光照在他們的臉上，小魚兒說：“爺爺，我和您比賽跑步吧。”當然，因為爺爺年紀大了，所以每次都是小魚兒贏。 傍晚，媽媽帶小魚兒去看月光，那里很寧靜，被一只淡黃色的小鳥清脆的叫聲打破了，小魚兒說：“媽媽天上有一個月亮，水里有一個月亮。”
有一天，小河邊建了一座化工廠。湖水變黑了，湖底的.鵝卵石也慢慢的變黑了，水藻枯萎了，水面上變得很臭，荷葉又臭又黑。爺爺生病了，媽媽在旁邊哀聲嘆氣，小魚兒很害怕，很傷心。小魚兒心想：害怕傷心又有什么用呢？還是要想辦法。終于有一天，小魚兒想出了辦法。旁邊不是有一條河嗎？而且沒有被污染，于是它請來了青蛙、烏龜、蚯蚓、以及自己的同伴，它們一起商量如何挖洞。青蛙和蚯蚓負責挖洞，烏龜負責搬泥，誰叫小魚兒來幫忙，小魚兒就過去。他們一直在挖，在不斷的努力下，終于挖好了。小魚兒帶著家人們和同伴遷移了過去，過了一段時間，爺爺的病慢慢好了，媽媽也露出了笑臉，他們的生活又變得美好起來。
小魚兒明白只要有理想，并堅持不懈，就一定可以成功。
魚兒的理想環(huán)保的作文2
我曾經是一條自由自在、無憂無慮的魚兒。在人類沒有亂排亂放的時候，我每天在水里嬉戲，可現在，什么都變了，到處是垃圾，排水管。水里幾乎是臭氣沖天。我和小伙伴們只好時刻留意自己生命的安全。
一天，我和小伙伴提心吊膽的游著，突然“滋”“啊”糟糕！水管排出的水把我吹向遠方“嘭”我昏了過去......
醒來后發(fā)現自己在家里，是我的小伙伴送我回來的。我的頭被撞破了，血在直流，最麻煩的是，我生病了。顯然，那水里絕對有有害物質，我得去看病啊！于是我游向醫(yī)院。
“ 這些人類怎么搞的？老排臟水，搞的我們病的病，傷的傷。”一進醫(yī)院，我就聽見有魚抱怨。"是啊，人類的環(huán)保意識太差了，老排臟水，那是重金屬有害物質啊！"我在心里想：人類啊人類，我們的要求不高，不要排放廢水，不要亂甩垃圾，還我們一個山清水秀的地球吧！
魚兒的理想環(huán)保的作文3
從前，我和我的爸爸媽媽還有弟弟妹妹，住在一條清澈的小河里，這里的魚居民們自由自在，過著無憂無慮的生活。
一天，我和小伙伴們在院子里玩耍，正玩得開心的時候，不幸的。事情發(fā)生了。有人把一塊大大的西瓜皮扔到水面，西瓜皮正好砸到歡歡的頭上，歡歡當場就昏了過去。我和小伙伴們都被嚇到了，手忙腳亂地把歡歡送進了魚兒醫(yī)院。
我和妹妹想去水面看個究竟，可剛到水面，一個帶酒味的瓶子就擊中了妹妹的小腦袋，我馬上讓妹妹帶回家，讓媽媽看看。
后來不幸接連發(fā)生――有的魚兒被鞋子砸斷了尾巴，有的魚兒被廢鐵砸破了肚皮，有的魚兒被香蕉也蒙上了眼睛，在大道上亂跑，把其它魚兒都撞傷了。平時都沒有幾條魚的魚兒醫(yī)院，現在卻排起了長龍似的隊伍。
我們出行都得帶傘，帶著口罩，很不方便。小魚們可愛的笑容在一夜之間消失了。更別說去看電影了，在影院里，魚兒們在頭頂西瓜皮，腳踩廢紙看著電影，真是難受極了，許多魚兒不由自主地離開了。
人類啊，你們能否用自己的自覺來兌換一條又清澈又美麗的小河呢？能用行動兌換一片美好的風光呢？又是否可以保護全部生命和生靈呢？人類啊，覺醒吧！讓我們一起動手去保護那一片綠色，那一片藍天，那一份碧水吧！
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