溜冰的作文

時間：2025-02-02 07:20:36 滑冰我要投稿

（合集）溜冰的作文6篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的溜冰的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

（合集）溜冰的作文6篇

溜冰的作文篇1

　　我很小的時候看別的小朋友滑冰，快得像飛一樣，心里非常羨慕。媽媽知道后就給我買了一雙溜冰鞋。

　　記得還是兩年前的`一天晚上，我沒事一個人在家學起了溜冰。我首先穿上右腳的溜冰鞋，興奮得真想一下子能滑得飛起來，可是，右腳剛要著地就不敢站起來了，好象要摔跤似的，便小心地扶著沙發慢慢地站起來，用左腳使勁地蹬，就這樣用一只腳慢慢地練著。練了一會兒之后，我的膽子漸漸地大了，接下來就開始用同樣的方法用左腳練，練著練著，感覺越來越好，越來越有信心了，于是，我把兩只腳的溜冰鞋都穿好，嘗試著站起來，竟然成功了！我便穿著溜冰鞋開始學走路，再慢慢地滑，這樣反復練著，也不知道在家里滑了多少個來回，最后覺得自己滑得還算快才停了下來。

　　第二天，我迫不及待地來到球場上，準備“大顯身手”。我穿上心愛的溜冰鞋，開始滑起來了，一圈、兩圈……不一會兒，就有點體力不支了，我意識到自己方法還不對，滑冰技術還很差，于是，我停下來，在一旁認真觀察別的小朋友怎么滑，為什么滑得那么快、那么輕松？哦，原來要身體稍稍前傾，展開手臂，保持平衡，用身體的力量帶動一只腳用力蹬一下，另一只腳就可以滑得很遠，找到感覺后也不容易摔倒。

　　在我的努力、堅持下，沒多久就能快速滑冰了。

溜冰的作文篇2

　　終于又到了一周的末端，今天我該做點什么呢？我拿起手中的電話，打給了最好的朋友秦凜。我說：“今天放假你要做什么？”秦凜：“去溜冰吧！陪我一起去好嗎？”我當然不能拒絕，換好鞋子，就跑去了

　　場。

　　最初，我炫耀著我的滑冰技術心里否提有多開心。

　　到了晚上。我們學校滑的最好的男生王建浩來了，看了他的技術，我真的很不甘心！他還在別人面前炫耀真嫉妒啊！心里空虛了，信心不知道到哪里去了。不敢溜了，該怎么辦難道只好收場了嗎為什么啊！為什么我只是這樣，?奐刀時鶉四兀恐灰?約漢貌瘓涂梢粵寺穡

　　誰能給我信心啊！我要超過他，但我真的做的`到嘛？哎~，做人真的好難啊，好多困難的事情。可是都需要自己去解決，要是老天給我力量就好了？讓我們一起去努力吧！讓我們一起去創造奇跡，超越自己的極限。希望大家支持、相信我，雖然我寫作很差。謝謝大家

溜冰的作文篇3

　　記得我四年級的一個星期天下午，爸爸帶我到蘭溪的旱冰場溜冰，我心里十分高興。路上，花兒向我頻頻點頭，草兒向我招手，好像都在說：“祝你溜得愉快。”

　　我走進溜冰場，只見場上的人，穿梭一般的滑來滑去。有的'蹲著，有的像燕子一樣飛穿而過，有的拉成一排玩“蛇形滑”，還有的初學者，戰戰兢兢的挪動著步子。我看著看著，心情十分激動。趕緊買了票，換了溜冰鞋之后，搖搖晃晃地扶著欄桿站起來。唉，這鞋真重呀！“呀呀呀”我腳沒站穩，兩腳不自主地向前滑了幾下，身子向后一仰，摔了個四腳朝天。我一邊摸著屁股，一邊想；痛死了，早知道這么難學，就不來了。

　　爸爸在一邊似乎看透了我的心思，嚴肅地走過來對我說：“玲玲，學一件事就要學到底，只有持之以恒才能達到目的，取得成功。”聽了爸爸的話，我似乎明白了什么，便站在欄桿旁，觀察那些會溜冰的人，我發現他們都是身子稍微向前傾，兩腳又成“八”字形，滑行時抬得不高，重心集中在滑行的那只腳上。我看準了，也學著那個樣子向前滑，呀又跌倒了，爬起來，再跌倒，又爬起來，就這樣反復跌倒，又爬起來，我終于學會了一些要領。作文

　　通過滑冰這件事，爸爸的話已深深的印在我的腦海里：學一件事就要學到底，只有持之以恒才能達到目的，取得成功。

溜冰的作文篇4

　　今天，姑姑帶我去溜冰，我可好久沒溜過冰了，我高興極了。

　　誰知道，我剛剛上場就摔了一跤。不知怎么回事，我的兩只腳就是不聽使喚，你要它們向東，它們偏要往西。于是，我一會兒摔一跤，一會兒又摔一跤，把我的.手和臉都弄臟了，也許是因為長時間沒有溜冰了吧。

　　在回家的路上，我在想：“不論做什么是都要用心去做。溜冰是這樣，學習也是這樣。”

溜冰的作文篇5

　　人人都有自己的愛好，為了這個愛好，我們都努力地付出，我也不例外。

　　我開始喜歡溜冰是在去年冬天，那天陽光明媚，氣溫雖然低，但是沒有風，很適宜溜冰，溜冰的人也很多。我十分羨慕地看著那些快樂地在冰場上旋轉地高手們，也想一試身手。當我穿上冰刀，發現雙腳不聽使喚，簡直是寸步難行，立刻沒了底氣。媽媽扶著我，但我還是每滑一步都會心驚肉跳，恐怕一輕舉妄動就會摔個大跟頭。

　　漸漸地、漸漸地，我的腳慢慢適應了起來，可以稍微自由的'挪動一點了，我有點飄飄然，可是老天爺卻偏偏在這時給我澆了一盆冷水，我一下子摔了個“狗啃泥”。我并沒有灰心，而是更加起了小心，學著那些高手的姿勢認真地滑著，果然比原來快多了。這時，媽媽的電話響了，她不得不松開了我的手，我登時陷入了窘境，不敢向前，也不敢向后，生怕一動彈就摔得很難看。我膽怯了，但是對溜冰的興趣還是占了上風，不摔跟頭哪能學會溜冰！

　　于是，我試著自己滑了起來，心里很激動，但我還是努力使自己平靜下來。我緊張而謹慎地滑著，盡管摔了好幾跤，我還是一副不服輸的樣子。在別人看來，我是在做摔跤練習，而我卻覺得比原來滑快了很多，也輕松了很多。我開始四周環顧很多高手從我身邊箭一般地超過去，我試圖趕上他們的腳步，卻總是望塵莫及，我有些悲觀了，心想，難道我只能滑得這么慢嗎？媽媽看出了我有些厭倦的心思，笑著鼓勵我說：“不要做什么事情都急于求成，更不要灰心喪氣，你看現在你已經有很大進步了”。我堅定了信念，又滑了起來。一個冬日，又一個冬日過去了。我溜冰的技術開始像猴子爬樹一樣進步的很快。我可以滑得飛快，把初學者拋在后面，讓他們望著我的背影嘆氣。然而我永遠不會忘記一個個冬日，我辛勤地練習。

　　我愛溜冰，它使我在冬日的冰場上找到了作為北方人的自信，堅強。

溜冰的作文篇6

　　不知什么時候，春姑娘已經邁著輕快的步伐悄悄地來到了我們身邊。枝頭上，一片片枯黃的樹葉還沒來得及飄落下來，一片片嫩綠的新葉早已在不知不覺中擠滿了枝頭。墻頭上的杜鵑

　　花兒開了，密密麻麻的，在微風中擺動著，像是一束束跳動的.火焰。

　　深圳的春天，來得真早，來得真好。不過，遇上陰雨天，空氣濕漉漉的，墻上滲出水來，地板上也滲出水來，光滑光滑的，像個溜冰場，一不小心就會讓人摔個大跟頭。這個天氣，恐怕沒有多少人喜歡。不過，六（２）班的同學們是個例外。

　　大清早，田智財背著書包來了。走進教室，他看了看濕漉漉的地板，興奮地跑了幾步，然后猛地一收腳，只聽“哧溜”一聲，田智財一下子滑到了教室后面的書包柜那兒去了。“哇！你看我滑了這么遠哦！”田智財笑著對一旁的肖煜說，帶著幾分驚訝、幾分得意！

　　“唉！”肖煜搖晃著腦袋，“這有什么？誰都會啦！”說著，跑了幾步，腳也猛地一停，身子便快速地向前滑去。“嘣”的一聲，肖煜滑過去撞到了書包柜上，他得意地看了田智財一眼，又滑了回去。

　　這時，陳浩淼背著書包走進了教室，她一看地面，興奮得尖叫起來：“哇！教室成了溜冰場啦！”說著就要往里沖。“地很滑！小心！”巧雯叫起來。“沒事。”陳浩淼說著，也學著男生的樣子，往前一沖，然后突然收腳，“哧溜”一聲滑到了巧雯身旁。“哇！不會摔跤嗎？”巧雯擔心地問道。“怎么會呢？膽小鬼。”說著陳浩淼又“哧溜”一聲滑到了自己座位上。

　　同學們陸陸續續地走進了教室，尖叫聲此起彼伏。上課的鈴聲響了，教室里總算安靜下來了。

　　熊老師走進了教室，眼睛向全班掃視了一下，說：“同學們好！”“老師好！”同學們精神抖擻地回答。“今天，我們來學習……”熊老師一邊說一邊轉身到黑板上寫字，不料腳下一滑，搖搖晃晃地差點兒摔一跤。好在熊老師身手敏捷，一把扶住了書桌，才沒有摔下去。全班一陣哄堂大笑，熊老師也笑了，說：“大家要小心啊！老師剛才都差點兒摔跤了呢！”說罷，又開始了他那滔滔不絕的演說。

　　下課后，男生們耐不住寂寞，又在教室里溜起“冰”來。只聽“咚”一聲，一個男生摔在了地上。“啊哈哈，哈……”旁邊的同學笑得嘴都合不攏了。

　　“溜冰場”雖然給那些活潑的同學帶來了不少樂趣，但是給我們這些不敢“溜冰”的同學帶來了不少煩惱。不過，好消息傳來，過幾天就要去春游了！

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