【薦】實用的溜冰的作文8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的溜冰的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
溜冰的作文 篇1
寒假里，我和表哥、表姐到煙柳園去滑冰。表姐經常練習滑冰，所以技術相當不錯。而我和表哥卻還是第一次呢。
來到溜冰場，哇！今天溜冰的人可真多啊！有大哥哥、大姐姐，也有不少小朋友。我們買好票，穿上溜冰鞋，表姐一溜煙似地滑到了溜冰場中央，我們見表姐那樣輕松，也想學她的樣子。可是我們還未站起來，就“咚”地一聲跌倒了，表姐見我們的`狼狽樣，忍不住笑起來，說：“你們先別忙著溜，還是扶著周圍的欄桿先練習走幾圈吧！”聽了表姐的話，我們趕緊挪到欄桿邊，小心翼翼地“走”了起來。
“走”了幾圈后，看著表姐穿梭似地溜來溜去，像一只輕盈的小燕子，看得我們心里癢癢的，但是這一次我們吸取了剛才的教訓，沒有貿然行動，而是喊表姐過來指導我們。表姐一邊做示范動作，一邊教我們：“剛學時，身子稍微向前傾一點，步子不要邁得太大，兩只手要自然地前后擺動，保持身體平衡。”
我們一邊仔細地聽，一邊小心翼翼地做著，漸漸地，我們能甩開手，自由走動了，雖然不能像表姐那樣，但我們相信，一定會趕上她的。
溜冰的作文 篇2
昨晚我和媽媽出去吃飯后，順便去買一雙直排輪滑。
我們先去智通文具看了一下，那兒只有四輪溜冰鞋和幾款我不喜歡的輪滑款式，我們只好離開。
媽媽告訴我，碧津公園附近有一個輪滑專賣店，就是有些貴，所以，一路上還是看一些文具店里有沒有賣的。
走著走著，媽媽發現了一家新開的文具店，叫我進去看看。
我想，這兒肯定沒有，便不抱希望的去問了一下。可我哪里知道，這地方居然有賣的！媽媽可高興了－－文具店里的輪滑，一般都沒公園那家的貴呀！她能不高興嗎？
我們走進去，看了一雙三百多的直排鞋，賣鞋的阿姨問了我的尺碼，看看鞋有點大，就用工具調碼子，一會兒下螺絲，一會上螺絲的，忙得不亦樂乎。她全部調完后，由于我沒穿襪子，就套了個塑料袋穿上鞋子。我試著溜了幾下，覺得不太適合我，可看阿姨累成那樣，我十分難為情地說：“我不喜歡！”
出來后，媽媽干脆給我買了一雙棉襪，又去公園旁邊的'專賣店試鞋。
我看中了一雙五百元的輪滑，媽媽猶豫了－－五百元吶，夠好些天的飯錢了！
可媽媽想了想，認為我這幾天的作文很認真，表現也不差，就一狠心給我買了下來。
這兒貴是貴，但確實十分正規，一會兒帶著我試了一下，一會兒又填什么表，還說可以免費施教。
哈，我有了一雙五百元的溜冰鞋，甭提有多高興！
溜冰的作文 篇3
我一有雙溜冰鞋，我很喜歡它。
它的樣子像多輪自行車一樣。鞋的顏色是粉色和白色組成的，穿在腳上很美。大家看到我的`鞋都說：“好酷啊！”我神氣極了。
記得剛剛穿上溜冰鞋的時候我很害怕，但我也很好奇。滑起來是什么感覺呢？第一次我不要爸爸媽媽扶，但一動就摔倒了。后來爸爸和媽媽把我扶起來，叫我要站穩。我真想馬上學會溜冰，讓所有的小朋友為我自豪。等我站穩后，慢慢地向前走了兩步，可是一不小心又摔倒在地。這時，爸爸沖過來，拉起我，扶著我滑了一會兒，再慢慢松開我。
又過了一陣子，我好不容易學會了用單腳滑。
后來有一天，爸爸媽媽帶著我去江灘溜冰場去溜冰。我看見有很多小朋友在溜冰。有一個大哥哥教我用雙腳溜冰。他后來又帶我去滑大坡子，我一上大坡子，站也站不穩，一下子就摔倒了，媽媽把我扶起來。我說：“不要扶我。”說著，我自己慢慢站了起來，試著向坡下滑去。啊！這一次我成功了。我又滑了幾圈學會了上坡和下坡。
又過了一段時間，在溜冰場上我行動自如，連大人都追不上我，大家都說：“你真牛！像風一樣快！”我高興極了！感覺自己好像在飛一樣。
我太喜歡我的溜冰鞋了！
溜冰的作文 篇4
星期天的天氣格外的好。寫完了作業，我和姐姐拿好溜冰鞋，媽媽帶著我們向海鹽博物館出發了。
我們一路小跑，不一會兒，到了海鹽博物館。這里可真熱鬧啊！有許多小朋友也在學溜冰。姐姐先讓我穿上溜冰鞋，我的心里真是又緊張又興奮。在媽媽的幫助下，我穿好了溜冰鞋，我先慢慢的站了起來，我怎么也溜不來，好像總是要倒下來似的。
我說：“媽媽，我怕，你扶著我吧！”我使勁地拉著媽媽的手，手心里直冒汗，媽媽見我這么緊張，說：“標標別緊張，有媽媽在呢，你先把兩只腳分開一點，慢慢地保持住重心。”我聽了媽媽的話，試著把腳分開一點，果然好一點了，我左腳慢慢地向后一蹬，左腳向前進了一點后，我又將右腳慢慢地向后一蹬，右腳向前又移動了一點，我就這么試了幾個回合。
在媽媽不斷的鼓勵下，我心里慢慢地不再那么緊張了。媽媽見我膽子大了一點說：“標標，你不用媽媽扶，自己試試看怎么樣？”我溜的渾身都是汗，滿臉通紅，我見媽媽也是滿頭大汗的。我說：“好的'，那我試試看！”我也試著剛才媽媽扶著我的那樣慢慢溜。
我今天終于學會了溜冰！今天玩得真開心啊！
溜冰的作文 篇5
穹頂之上，一點淡墨氤氳開來，湖藍泛白的布板上瞬得其韻，加之稀疏光斑點綴其上，這一片星空雖淡雅至極卻生如夏花般爛漫。
那年夏夜，獨自漫步于車水馬龍的街道上。風輕輕的，涼涼的，拂過樹葉，沙沙作響；掠過夏蟬，歌聲縈繞；擠過心扉，使心房隨風、隨歌、隨葉搖晃。
我漫無目的地隨意游蕩，忽得一陣“狂風”卷過，定睛一看原是滑輪老漢。隨著他腳步的變換，輪子劃過地面的刺啦聲，和著手中音響的悠揚曲聲竟顯得極為契合，毫無違和感，讓先前的一切聲響都相形見絀一下子失去了色彩，整個世界無比暗淡，唯有那個身影煥發著生機，渲染了周圍的時空，身后浮現出道道流蘇。仿佛人世間的一切都被橡皮拭去——除他。等我緩過神兒來，那人卻早已消失在了在燈火闌珊處。
我再也無心這樣游蕩，想起了閣樓上塵封已久的旱冰鞋，匆匆趕回家去，潤濕了抹布細細地擦拭，不一會兒便煥然一新，在我眼里它較之前而言似乎更加多彩。
也不知老漢究竟姓甚名誰，每當日暮沉下山頭，我便兩眼放光，穿著滑輪在街道中穿梭。又是一夜，正當我滑過路口，那熟悉而又悠揚的樂曲便被風兒送入耳中。就是他，此刻我無比堅定。也不知該怎么開場，裝作若無其事的樣子向前滑去，倏爾曲終，我急忙向身后望去，又一次不見了人影，長嘆一聲便要離去。到了巷口，突如其來的“嘿！”把我嚇得不輕，身子瞬間失去了平衡。一雙孔武有力的臂膀將我扶住，使我免于摔倒。接踵而至的便是一陣爽朗的笑聲。
我只回了一個白眼兒，“有你這么為老不尊的.嗎？”
“你怎么說話的？誰老啊！誰老啊！我年輕著嘞！看看這一身腱子肉。”
我沒說話，可臉上的表情卻是暴露了我內心最真實的想法——這兒就咱倆你說誰老？一陣無情的嘲笑過后他卻面不紅耳不赤，我唯一能感受到的便是那幾道又新增的溝壑。“我可比你們所謂的年輕人年輕多了，身體倍兒棒，心態倍兒好，無病一身輕！”
之后整個街道就充斥著我倆的“互嘲”……
正值韶光年華，初次相見他便予我青春之禮，雖僅是一雙輪滑鞋但他卻給我演繹了自己滑出的一片新天地。
其實啊，青春，不只是一副面孔，一段歲月更為重要的便是一種心態。老驥雖伏櫪，志仍在千里。畢竟常言道“人老心不老“嗎！雖對于此我仍然很懵懂，但它就像是一股夏夜里的淡淡花香浸潤了我整個心扉。讓我未聞花名，卻得其香。
溜冰的作文 篇6
周末，媽媽帶我和姐姐去冰場學溜冰。
終于來到了冰場，這時姐姐對我說；“我們倆比誰先學會。”于是，我已經迫不及待地換上了溜冰鞋，進入了溜冰場內，我一踩上去，就摔了以個四腳朝天，屁股差點摔了個開花。媽媽喊著：“扶著欄桿，小心點！”我小心翼翼的，真怕再摔個跟頭。
過了一會，我覺得這個簡直太沒有意思了，看著其他人們都像跳舞一樣輕松，我也要像他們一樣，于是放開了手。沒過一會，又摔了，心想：我打死也不學了。媽媽對我說：“做事情哪有一路順風的呢？只要你耐心的學，一定能學會的。”我聽了媽媽的話，又爬起來，忍著痛又學了起來。
經過一番努力后，我終于學會了溜冰，姐姐過來對我說；“你真厲害！比我學的`還快。”果然‘功夫不負有心人。'
俗話說得好：世上無難事，只怕有心人。做什么事，我們都要對自己有耐心。
溜冰的作文 篇7
看著鄰居的幾個哥哥、姐姐都會溜冰，我很想學。五樓的'玉萍阿姨就把洋洋哥哥那雙小了的溜溜冰鞋送給我，讓我和他們一起玩。
到了樓下，我穿好溜冰鞋，試著站起來。可是穿著溜冰鞋沒有平衡力，我站都站不了。哥哥、姐姐們就讓我先在草坪上學站和走。這一招真的很靈。在草坪上滑輪也不那么滑，而且摔倒了也不怎么疼。就這樣我摔倒了好幾次，又站起來繼續練。經過多次摔跤，我終于學會了站和走。
我休息了一下，到了平地上又練。我弓著腰，雙腳打開。學著他們的動作。幾個小時下來，我的衣服也弄臟了，屁股也摔疼了，但是我心里仍然非常高興，因為我學會了溜冰。
從這次學溜冰，我懂得了一個道理。任何事只要努力的付出，就一定能收獲。
溜冰的作文 篇8
國慶節這一天，媽媽帶我到步行街溜冰，這是我第一次學溜冰。我穿上彩色的溜冰鞋，懷著激動而愉快的.心情，來到了溜冰地點。
開始，我總是重心失調，老害怕摔跤。因為我家樓上的哥哥就是溜冰摔斷了手，綁了幾個月的繃帶呢。可是，我不能因為害怕就不學了呀，那不是讓人笑話我是膽小鬼嗎？我鼓足勇氣，勇敢地滑出第一步，雖然有些晃晃悠悠，但不再那么害怕了。經過幾次努力，終于能保持平衡了。接著，我就試著走，但我一開步就摔跤，我就摔倒了又爬起來繼續走，功夫不負有心人，我終于學會了走。然后我再學溜快，可是我雙腳站得太開，容易摔倒，也滑不快，雙腳也很吃力。媽媽一邊扶著我，一邊給我講要領：身子要坐正、眼睛看前方、保持平衡、膽大心要細……經過一個多小時的練習，我終于學會了溜冰。
第一次溜冰的感覺是辛苦的，也是愉快的。通過這次溜冰，我懂得了一個道理：做什么事都要百折不撓，堅持不懈。下次溜冰，我要爭取達到溜冰的更高境界。
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