桃花作文

時間：2025-01-21 11:44:13 花我要投稿

桃花作文優(yōu)選[4篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的桃花作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

桃花作文優(yōu)選[4篇]

桃花作文篇1

　　不知――什么時候把高三（5）班比作桃花源的？很久了？很久的……

　　久在張旭問路以前，久在陶潛行舟以前。

　　無知無覺地漫步桃花源，看兩季桃花盛開，枝上葉下。又無知無覺地走出桃源盛景，我甚至不知道船停哪里。

　　思索自己一定似莊周，似南柯，似盧生。不過一夢罷了。可夢中的人兒，心中浮沉，吻過花雨季節(jié)，花瓣上的露珠折射著濕濕的唇印。

　　說“愛”，只是不負責任的小孩。

　　只能說“向往”？于是尋找，卻迷失了太多，遺忘的太多。

　　她真的是桃花源！我真的.，只能用《桃花源記》來寄托我的向往……

　　隱隱飛橋隔野煙

　　僅是一墻之隔，卻讓我無法自由穿梭桃源人間……

　　初到龍中（3）班的時候，真不知道旁邊是什么情況。什么都不知道。

　　幾天，我依舊朦朧龍中曲折縈回的道路，我的同學卻好像什么都知道了。走廊盡頭也就是（5）班只有個位數(shù)的男生。

　　“那么……。”男生真是那個心潮澎湃��！

　　我就覺得好笑。初中，外實三年六班，35個女生23個男生，女生比例夠高了，也未見什么激動人心的時刻發(fā)生，還算不上侏羅紀公園呢。怎么到了六字除以二的班級，看看隔壁就熱血沸騰了呢？

　　真是無聊了，看著他們指著窗外說：“這個……這個！”然后一堆人笑：“什么嘛……”

　　我誰也不認識，誰也不知道……

　　后來，加入了一個叫“社”的地方，知道了幾個名字，也是親見了叫不出的。又不知覺地認識了些若有若無的人。只能感嘆：在龍中，只有兩種女生最容易讓人知道：一種叫美女，另一種便是恐龍……

　　然而后來漸漸熟悉（5）班，就完全忘記這條定律了。不知怎么的，最熟悉的局外人？

　　石磯西畔問漁船

　　開始問及一些人，那些人就叫姐姐們

　　其實對我來說我真的不認識叫徐冠虹的女生，至今依舊。可她的名字好像在我們班提及率挺高的，別人叫她“小虹”，我不提她好像會犯了眾怒。然而小虹同學的音容笑貌，實在記不住了。大概藏在更多人的心底吧？比如“小寶”。

桃花作文篇2

　　人人盡說江南好，那古色古香的房屋，那小橋流水的畫面，一直是人們印象中的江南。其實我們江南還可以領(lǐng)略到另一幅美景——那就是大海的情懷。

　　讓我記憶猶新的就是那美麗的桃花島。一進入桃花島，就看見高高的石碑上寫著“桃花寨”三個子。沿著蜿蜒的小路，走進桃花寨。只見兩旁綠樹成蔭，鳥語花香。幾間古色古香的樓臺倒映在清澈的水道上，那幾分淡淡的江南氣息，真讓人賞心悅目。

　　走過幾道石橋來到海邊，站在高高的石巖上，海風輕輕吹著我的衣裳，帶來絲絲涼意。那無邊無際的大海一眼望不到邊，水是那么的清，清的'像面鏡子；水是那么的綠，綠的像塊碧玉。遠處的海水在陽光的照耀下，泛著點點金光。藍藍的天空，白白的云朵，幾只海鷗在大海上展翅飛翔，真是美不勝收！

　　海灘邊有許多人在游玩，有的在游泳，有的在沙灘上寫字、畫畫，還有的光著腳在撿貝殼。海浪沖來，吞沒了剛寫好的字，沖去了剛畫好的畫……各種各樣的歡笑聲，海浪的拍打聲，湊成了一支大海的贊歌。

　　桃花島不僅有著江南水鄉(xiāng)的風光，也更讓我們領(lǐng)略了大海的美麗，桃花島簡直是個世外桃源。

桃花作文篇3

　　以前，長壽的周邊有一條清澈見底的桃花河，我們親昵的稱它為母親河，可是現(xiàn)在，早已變得不忍直視了。

　　現(xiàn)在的桃花河，河面上漂著許多有毒有害的漂浮物，還有很多已到天堂的大魚、小魚仿佛在呼喊人們來救大魚媽媽，旁邊還有很多人在那里清洗衣服，家里雖然節(jié)約了水，但又給桃花河加了一層污染，還有很多人在釣魚，魚兒又慢慢地少了下來，河面的能見度和清澈度都非常低，枯枝多，水很臭，岸邊的垃圾非常多，在此以后，桃花河沒有那么純正、湛藍深遠了。

　　我想對人們說：桃花河就像我們長壽人人民的母親，它滋潤著大地，養(yǎng)活了我們，而我們現(xiàn)在破壞它，怎么能對得起養(yǎng)育了我們已久的母親河呢？所以，我們以后該愛護好我們的.母親河才對呀。

　　我希望能讓長壽的空氣清新而又甜潤，讓我們的生活變得更加美好，讓我們一起把長壽人民的母親——桃花河，變成一條清澈見底，像一顆藍寶石一樣閃亮而又純正的母親河，那多美呀。