桃花源游記作文【實用5篇】

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的桃花源游記作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

桃花源游記作文1

　　久違的指尖搖動著紙筆，心中萌生感慨！

　　星期天的早晨，陽光依稀燦爛，我們相聚出發到桃花源，臉上夾帶著微笑，我們相繼走出校門，太陽公公很配合，它把我們每個人的身影拉的很長很長，一個團體，一股熱火的力量隱隱而現，成為周末清晨的一道風景線。

　　經過約30分鐘的車程，我們到達了目的地，那里沒有人來人往的城市繁榮，只有滿腔撲鼻的花香和一份平靜的心，一陣微風襲來，迎來清新的空氣，讓人心曠神怡。很快，我們就進入活動主題——燒烤。夏熱炎炎，大家在同一片樹下，一起燒烤，歡聲笑語，和睦相處，樂此不疲。我們歡呼，我們用熱情來溫暖每個人的心靈，當看到此情此景，我知道文學社成員的心彼此更接近了。燒烤中的火焰仿佛在為我們助威慶賀，燒烤結束后，我們進入到活動的高潮，游戲有三個環節：猜字，踩氣球，講笑話。在活動的過程中，大家的熱情直達高潮，整個活動下來，大家玩的面紅耳赤，歡聲笑語渲染了整個桃花源。

　　我們知道，此活動的目的是為了促進成員交流，加固我們的友誼；我們明白，友誼是純潔而美好的，只要你獻出你的熱情，張開你的雙手，勇敢地向前走一步，你的收獲往往比你在原地踏步時要多很多，真誠地對待他人，讓我們的友誼都固結成不會融化的冰，讓風吹動我們的友誼，吹到哪里，我們都是一家人，讓我們的友誼像湖水一樣不會流失。我們共同歌唱，我們共同創作文學，希望我們珍藏這段開心的'回憶，美好的日子總是很短暫的。我們10級馬上就要畢業了，你們將要進行另一番創作，相信你們會創作一片屬于自己的藍天、白云，為自己美好的未來而奮斗，加油！

　　來也匆匆，去也匆匆，時間不會停留，但深刻的記憶不會隨時間而沖刷掉，工業科技學校的創未文學社將永遠保留在大家的心中。

桃花源游記作文2

　　如果說酉陽山水甲天下，可如果你去過桃花源，就會有新的感覺：那就是桃源山水甲酉陽。暑假，我去了聞名遐邇的桃花源，目睹了它的美景。

　　我們進去，首先映入眼簾的是一個碩大的山洞。山洞有石桌和石凳。有一些老爺爺和老奶奶閑來無事就坐在凳子上面促膝而談。旁邊有一條很淺很淺的溪流，溪流清澈見底。斑駁的燈景映照在水中，若隱若現、流光溢彩，漂亮極了。

　　接著我們去了美池。美池里里面有很多的魚兒。路過這里的游人都會情不自禁的給那些可愛的魚兒喂食。美池旁邊有許多桃樹，當一陣陣微風吹來，桃花的花瓣會到處飄起，就像降了一場花瓣雨，花瓣在空中像一只只粉紅的蝴蝶，落到美池里就成了魚兒們的.小傘了。

　　然后，我們去了陶公祠。陶公祠的左后兩方都有一棟小巧玲瓏的房子，房子雕梁畫棟、飛檐翹角，頗具古風。陶公祠的前方有一尊陶淵明的石像，石像正襟危坐，栩栩如生，看起來凜然不可侵犯。

　　最后，我們到了伏羲洞。他們都說剛進去伏羲洞的時候很冷很冷，可是我卻沒感覺到，也許是伏羲洞的景色太迷人的原故吧。一路上我一直在拍照。看都五顏六色的燈光想起了曾度過的三毛的書，看到她與荷西，在夜的海邊看煙花的情形，空闊無人黑暗的海面上，仰望夜空，看那絢麗的煙花，瞬間散發燦爛光華，生命的狂喜與刺痛，頃刻間宛如煙花，該是何等的壯觀與凄美？伏羲洞不僅景色美麗，而且景色的名字更有特色，如：將軍帽、藏寶小洞、仙人腳、仙人手等等，真是五花八門、活靈活現、不奇不有。

　　桃花源真是迷人的人間仙境啊！正如洞外所說的標語一樣天上美瑤池，人間桃花源。

桃花源游記作文3

　　有一個偶然的機會，一個桃花源人來到了外面的世界，看到了21世紀人們富足而幸福的生活。對此，他驚訝不已，感慨萬千。

　　首先，桃花源人來到了農村，看到了一片煥然一新的景象。村莊里建滿了堅固整齊的磚子屋，屋子前面栽滿了鮮艷迷人的奇花異草。樹上、花叢里、田野上，到處都有新鮮的空氣，各種各樣的小鳥在歡快地唱著歌。這一切都是那么的和諧、美好，到處洋溢著和平的氣息。

　　桃花源人面對這一切，心中充滿了疑問：怎么桃花源外都沒有戰爭了呢？這兒的環境怎么會變得如此怡人了呢？正當他疑惑不解的時候，他發現田野上有幾只“大怪物”，他便迫不及待地跑到田野上去瞧瞧。在那里，他見到了一位穿著整潔的農民，便走過去問個清楚。農夫友善地望著他，耐心地為他解說著：“您看，在這邊收割稻谷的是收割機，在那邊的機器是澆水機，而那是松土機……現在，農村也漸漸發展起來了，各式各樣的粗重活都有相應的機器去做。我們這些當農民的現在也不必很勞累了，只需要操縱好機器就好！

　　接著，農民就帶桃花源人來到了公路上。水泥鋪成的公路平坦而且筆直，交通非常方便。桃花源人對公路上井然有序地行駛著的車輛感到十分驚奇，他覺得這是多么有趣啊！過了公路，他來到了一座學校，學校寬敞明亮，里面栽滿了花草樹木，建了好幾棟教學樓。校長領著桃花源人參觀了整個學校，學校里的.學生都坐在明亮的教室里快樂地學習，從里面傳出了朗朗的讀書聲。桃花源人看到了學生的學習環境這么好，覺得桃花源外人們的生活出現了翻天覆地的變化。

　　桃花源人與校長共進了美味的一餐后，就辭別了校長，依依不舍地返回了桃花源。

桃花源游記作文4

　　暑假的時候，爸爸媽媽帶我去桃花源游覽。在購票大廳，我就看見了一塊牌子，上面寫著：世界上有兩個桃花源，一個在您心中，一個在重慶酉陽！

　　在觀光車上，我開始想象我心中的桃花源：桃花源一會兒云霧繚繞，一會兒晴空萬里，像神仙居住的地方。這里沒有戰爭，空氣清新，鳥語花香，百花盛開。這里的桃樹郁郁蔥蔥，數不勝數，品種繁多。桃樹上開滿了鮮花，桃花紅的像火，粉的似霞。桃樹上結滿了桃，大的像皮球，小的似乒乓球，有的圓，有的扁，看著就讓人垂涎三尺，味道美極了！這里的桃樹一年四季都開花，一年四季都結果。桃花源里的人們天天生活在花的世界，果的海洋里，別提多舒服了。

　　我們走進大門，就經過了一個溶洞——太古洞。太古洞里面有一條小河，我在想：陶淵明筆下的那個漁夫，是不是沿著這條小河劃船進去的呢？這個洞里面還有許多奇形怪狀的石頭，無奇不有，有的像獅子，有的像小孩，有的'像斑馬，有的像犀牛……它們或坐或臥，栩栩如生，活靈活現，讓人暗暗稱奇。

　　我們走出太古洞，眼前豁然開朗。這就是我們的目的地——桃花源。桃花源里有古老的房子，有花朵，有樹木……有各種耕田的農具，有古人用過的生活中必須用到的工具。古人在這里過著男耕女織，悠閑自在的生活。我們邊走邊看，看見一條條小魚在清澈見底的小河里，悠閑地游來游去，小魚胖嘟嘟的，可愛極了！不知不覺我們就走到了桃花源的出口，我很奇怪：都到出口了，我們怎么還沒看見一朵桃花？原來呀，我們來得不是時候，別說桃花了，連桃子都被人摘光了。可是，我們看見了一棵又一棵桃樹。

　　桃花源真美啊！它是秦朝時發生戰亂，有些人為了逃避戰爭，發現這里與世隔絕，遠離戰爭。于是他們在這里養育后代，過著悠閑自在的世外桃源的生活。

　　我們要反對戰爭，維護和平，把我們的整個世界建成一個巨大的“桃花源”！

桃花源游記作文5

　　清明三天小長假，我們一家一起回到了我爸爸的老家——浙江金華去掃墓。當第二天掃完墓大家無所事事時，我的二叔建議大家一起去桃花源

　　經過兩小時的路程，我們到了桃花源。還沒進門，遠遠的就看見粉紅的一片。大家心知肚明，那些“粉紅色的一片”就是桃花了！那些桃花分布在不遠處大道的兩邊，當走到大道中間時，會感覺自己正身處于粉紅色的海洋之中，無邊無際，令人心曠神怡，像被粉紅色包裹起來一樣。

　　到了景區，精神上的感覺和到門口的感覺一樣，但物質上的享受是完全不同的。在門口，只能較遠的觀看桃花，因為有一個大水渠在地上擋著。而進入了景區，就可以零距離的觀賞桃花了。我慢慢的走到一棵我認為是開得最旺的一棵大桃樹底下，輕輕的撫摸著一片細柔的桃花，頓時，許都奇妙的感覺在我身上流動。特別是那粉粉、柔柔的感覺永遠銘記在我的腦海里。

　　到了桃花源的盡頭時，桃花的`數量少去了許多，至上下零零落落的幾棵小桃樹了。雖然只有那么幾棵小桃樹，但它們依然盛放，盛放在春天里；盛放在陽光下；永遠的盛放在了我和游人的心里。

　　雖然這已是桃花源的尾部了，但我仍不想就這么離開，爭著要下田。在這兒，桃樹都種在田里。每一塊田里種四棵桃樹，溪水在“田”字里那凹進去的泥條里。我從石路上跳下來，坐在桃樹下，沐浴著陽光，享受著今年這獨一無二的春天的氣息，與桃花共同呼吸著清新的空氣。一陣微風吹過，幾片桃花的花瓣落入我的頸脖，只覺得的全身癢，很想笑，便笑了起來，對著那明媚的陽光笑了起來。正當我要起來時，我看見了田邊那清澈的溪水，正“嘩嘩”的流淌。我俯下身來，用指尖輕輕放入溪水中，啊，那清涼的感覺蕩漾在我的全身，給了我當時那炎熱中的涼爽。

　　這次游覽桃花源，讓我更加清楚的認識了這個春天，這迷人的春天，這多彩的春天……

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