向陽花開作文[薦]
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的向陽花開作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![向陽花開作文[薦]](/pic/00/d7f7cec4078_5fbf7f0cb752f.jpg)
向陽花開作文1
等一場向陽花開，等一人歸來，在那個屬于我們的季節(jié)中，細品……
靜坐屋檐，聽細雨落在瓦片上，滴答——雨滴從空中紅飛旋而下，敲在瓦片上。
“嗒”濺起一朵晶瑩的水花。空氣中彌漫著淡淡的愁緒及那說不出的憂傷。遠邊的人兒，不知何時歸來，小院里簇簇的向陽花竟悄然開放，明黃的色彩，向上的笑顏，恰如你一般……
小院的向陽花海，是你我相識的地方。那年的.你，身著白襯衫，眉眼彎彎的穿梭在花海里，利落的短發(fā)張揚著，盡顯不羈。兩個不同的手觸到同一朵向日葵上，你我自此相識。
后來才逐漸得知，父母離異后的你和爺爺奶奶一起生活，你始終微笑著，一排白亮亮的牙齒，如向日葵一般，將樂觀感染他人。
只是后來，你留下一封書信，不告而別；而我，等了許久。時光微涼，歲月清淺，想必是將遠方的人遺忘了吧，嘴中不免有些苦味。
又到了向陽花開的季節(jié)，推開厚重的木門，走出去，心中常記者那封信，該放下了，應讓它隨往事飄走了，向陽花又一次開，可你不在。林蔭小路上，迎面走來了一群男生和一個大人，嘰嘰喳喳說個不停，活潑又充滿朝氣，我的視線慢慢停在了中間的那個男孩，淺藍的襯衫，漾著爽朗的笑容，叫著旁邊的大人爸爸，與身旁的朋友說笑著，陽光正好……
你們向我走來，我急忙避開，你已和記憶中的有所不同，舊時光中的你已然不同。如今的你有了父親的呵護，朋友的常駐，幸福的泡泡在你周圍縈繞，陽光正落在你的臉上，可愛一如既往，一直以來的掛念之情當真正遇到你，重逢時，心中的話卻說不出口。
望著你洋溢著幸福的臉龐，心中的想念與擔心在此刻都已有所交待，可是你與我在這個離別的季節(jié)中，我與你只有不到一米的距離，這一米，是我們離別的滋味，是向陽花的花香
望著那一朵朵向陽花，在這專屬于我們的季節(jié)中，慢慢品出，那份滋味……
向陽花開作文2
花開為仁仔，花落為其家。惟愿多結(jié)子，名曰向陽花。
春天是播種的季節(jié)，期待種向日葵很久，我從倉鼠糧里挑了兩粒飽滿的生瓜子，扔在一個花盆里，撒上土，澆上水，等待著這個小生命萌發(fā)。
隔了四五天去看，它已經(jīng)發(fā)了芽。兩片圓圓的子葉閉合在一起，綠里透黃，上面還套著瓜子殼，好像一個害羞的小姑娘。
不過它只“扭捏”了兩三天，瓜子殼脫落了，子葉舒展開來，變得翠綠，使我想起了以前種過的西瓜的子葉。
接著，向日葵開啟了“瘋長模式”。一天一個樣。葉子紡錘形，不算平整，凹凹凸凸。長到三十厘米時，其中一株向日葵可能是鬧矛盾——分叉了。
再后來，我就任它們瘋長，對它們不那么細心照料了。想起來的時候給它們澆點水，它們依然長勢喜人。
二十多天后，還沒看到它開花，我急了，跑過去看它們。咦，最頂上那個鼓鼓囊囊的、大拇指蓋大的小鼓包是什么？不像是葉芽。我把種植物經(jīng)驗豐富的媽媽叫來，媽媽一見，驚喜地說：“哇，這是花苞，看來今年能吃上你種的瓜子了！”我高興極了，想象著那時候收獲一盤瓜子的情景。接下來就靜待花開了。
我又恢復了對向日葵的關注。我天天看那個小花苞，它越來越大，跟枇杷差不多大。一天，我又去看花苞，驚奇地發(fā)現(xiàn)幾片大拇指長的花瓣翹起來了，黃黃的。第二天，大部分花瓣都展開來，花心也露出來了，一根根花蕊豎立著，中間那部分黑黑的，最頂上是黃黃的花粉。第三天，花完全開了，花盤朝前彎曲，葉片上還掉落了一些花粉哩�；ㄖ挥刑O果般大小，不像我以前見過的盤子大的花。
我喜歡向日葵的`感恩之心。向日葵生長，離不開太陽，是太陽哺育了它，向日葵沒有忘記。它開花的時候，一直朝著太陽轉(zhuǎn)，向它微笑，報答太陽一個燦爛的笑臉。
現(xiàn)在，我正等著有感恩之心的向日葵以美味的瓜子回報我這個辛勤的園丁。
向陽花開作文3
那是一個酷熱難忍的夏日。
我坐在田野里，抬頭望見整片向陽花，任憑身上的汗如雨般浸透衣裳，陽光打在臉上，火辣就地疼。
剛從800米的跑道上下來，覺得混身乏力。3分55秒，僅存的希望也在那時停止。連續(xù)跑步快一個月了，長跑的成績絲毫沒有進步。我迷茫了，放假一個多月，頂著驕陽，硬著烈日，咬牙毅然踏上跑道，開始我長跑滿分的追求。學校的操場上，烈日的暴曬下，從邁開的第一步開始，就有一種讓人窒息的崩潰。原本，我可以吹著空調(diào)，喝著冷飲，享受假期。但為了體育測試，我堅持了。我想我會成功，可是，今天的一次測試就奪去了我一個月的努力，結(jié)束了我對長跑滿分的憧憬。
天邊，驕陽似火，而我的心情卻想冰一樣涼。心灰意冷的我，來到老王耕種的這片田野。一片金黃的向陽花，就像陽光一樣灼得刺眼。坐在陽光下，聽著蟬鳴，獨自發(fā)呆。
四周，似乎越來越熱了，揮手抹去額頭上的汗水，無意間卻望見了那原本就有些打蔫的向陽花竟都向著太陽，昂了頭，挺起了腰。似乎越是毒辣的太陽，就越能使他們開得燦爛。
我想到了那首歌頌向陽花的詩:“我要做倔強的的向日葵，即使想流淚，也要迎著太陽努力努力地微笑；我要做倔強的向日葵，讓痛結(jié)成一粒粒籽，成為夏天最驕做的'美�！�
這是不畏炎熱，執(zhí)著向上的力量！
樹上傳來幾聲蟬鳴，我順著用光的方向向上看，一只只蟬在樹上奏響生命的樂章。蟬，這個小動物，在地底下深埋了十七年，卻只為唱響一個夏天。炎熱，對蟬而言，不是痛苦，而是歡樂。如果他們畏懼炎熱，那就只能永遠生活在陰暗的地底之下，享受不了陽光的普照，享受不了歌唱的快感！
我又一次站在了學校的操場上，天上太陽正烈，地面溫度熾熱，還未開跑，汗已浹背。但我心中卻充沛著火熱的激情。因為我知道，只有迎著太陽，努力奔跑，才跑出一個無怨無悔的未來！
此刻，向陽花開。這個酷熱難忍的夏日，熾熱的溫度，淬煉出一個堅強不屈的我。
向陽花開作文4
青春就是要學向日葵，不畏懼會失去什么，抬頭驕傲地活下去�！}記
家中的向日葵開了，橘黃色的花瓣層層展開，如花季少女的笑容一般明媚，溫暖自然；黝黑的花盤，像垂髫小兒的瞳孔那樣烏黑，透出一股稚氣�；ㄒ淮匾淮氐鼐墼谝黄�，高昂起頭，仿佛在微笑著宣告世界：“看，我多美麗！”
猶記得剛看到她時，瘦小的莖，低垂著、合攏起來的花苞，仿佛怯弱的小孩畏畏縮縮的，讓人無論如何不能將她與我心目里那個美麗大方的向日葵聯(lián)系起來。我竟有一絲遺憾：期待中的向日葵竟長成這般模樣。
媽媽將她們放到了陽臺上，陽臺上的她們依舊是那怯懦的模樣，耷拉著腦袋。第二日清晨，太陽升起時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，沐浴著晨曦的她們將頭偏向了太陽升起的方向，努力地生長。自那以后，無論是怎樣的天氣，即使呼嘯的狂風撕扯著她們左右搖晃，但她堅如磐石，昂著頭，努力尋找著光的.方向。在漆黑的夜晚，單薄的身影在清冷的月光顯得非常孤獨，可她們不聲不響，拼命地為第二日的生長積蓄力量。
慢慢地，向日葵的容貌在改變，從開始怯生生的模樣，到后來的飄搖之態(tài)，再到現(xiàn)在的光芒萬丈。“冰凍三尺，非一日之寒�！彼撎Q骨的變化，無一不是她汲取陽光默默生長的結(jié)果。
望著眼前的向日葵，這段時間以來一直在我心頭縈繞的學習煩惱、讓我喘不過氣來的壓力瞬間被滌蕩一空，仿佛有一股清泉從心底靜靜地淌過，有一束陽光溫柔地將我擁抱。
此刻，除了陽光，還有淡淡的香氣，連香氣似乎也是橙黃色的，夢幻一般地氤氳著我。沉醉在其中的我，仿若陽光下的向日葵的周圍，有光點在不停地跳躍，溫暖，而又幸福。
向日葵之所以幸福，是因為時刻都微笑著面對陽光，摒除一切雜念將陽光收之麾下，無論外界是怎樣的狂風暴雨，依舊努力生長，才獲得如此單純而美好。
我想，我們是不是也要像向日葵呢？不計較得失，充實好每一天，不畏懼前路的艱難險阻，向著陽光努力奔跑。向陽花開，是如此美麗。
向陽花開作文5
前方的天空澄澈如洗，前方的陽光溫暖撩人，我在遠方的土地，眺望憧憬。
春風在蒲公英的耳邊呢喃，說服著它們飛向遠方。蒲公英漫天飛舞，盤旋，與這方土地作最后的道別。一顆種子飛進了我的心田，種下了我對遠方的期盼，我稱它為：夢。
“夢”的到來，終究是要多承載一份重量。高一時的我貪婪地吮吸各科知識的營養(yǎng)，一遍一遍地做經(jīng)典例題，一遍一遍地翻看各科的錯題，渴望汲取更多的精華。我在陽光下奔跑，渴望汲取最多的陽光，讓夢更好地生長。在遇到挫折時，我放聲哭泣，為夢濾掉一些壓抑，讓夢快樂成長。偶爾，我會翻閱課外書，在午后放上輕音樂，讓夢與我一起放松。
高一就這樣如手中細沙，從指縫間流走，夢也生成了根，深深地種在了我心里的一畝田。
夢一天天地長大，為了蔓延枝芽，時時扎得我想哭�？筛叨�'我似乎學會了堅強，面對困難，我?guī)е卸�；面對批評，我學會了忍受；面對所有的不公平，我學會了一笑置之。我相信夢也一定會變得與我一樣堅強，對嗎？高二小高考前，我為我必修科目而愁眉不展，我想夢與我是相通的，夢幫助我在寒假里溫習功課，但凡我有一些動搖，它便會不停地撩我的心田。
小高考就在夢的努力下拿到了A，高二也就遠遠地離去了。夢也發(fā)了芽，開始撐起我的心，我對遠方的憧憬。
如今，我坐進了高三的教室，浩瀚的題海，無間歇的課程安排，讓夢生了病，日益枯萎，只剩下五門科目，養(yǎng)料也越來越少，我只能反復做一道題，理解一道題，讓夢從有限的資源中汲取良藥，讓它重新向上生長。
高考的日子一天天地逼近，壓力也一天天增長，我與夢卻一天比一天更堅定。
夢，在此刻含苞待放！
桃李不言，下自成蹊，我的夢也無言，清風自來。
六月的天空會更藍，六月的陽光會更烈，六月的風會更暖。
夢，在六月向陽花開！
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