有關(guān)桂花的作文800字
有關(guān)桂花的作文1
悶熱的夏天揮揮衣袖走了，美麗的秋天踏著腳步來(lái)了。大雁急急忙忙地向溫暖的南方趕去，金黃的落葉爭(zhēng)先恐后地投向大地媽媽的懷抱。百花凋謝，只有桂花在涼爽的秋風(fēng)中迎風(fēng)怒放。
桂花的樹冠是撐開的，從遠(yuǎn)處看，既像一棵巨大的蘑菇，又像一把黃綠相間的大傘。桂花的樹冠讓人感覺笨笨的，它不像梧桐樹那么高大威武，也沒有臘梅那么有千姿百態(tài)，但它有它的特點(diǎn)，它有它的不同。
桂花的花開放時(shí)顏色是金黃的，身體很小，比黃豆粒還要小，如果你不在茂密的綠葉中仔細(xì)尋找，那就休想找出一顆桂花來(lái)。桂花含苞欲放的時(shí)候和爬山虎的嫩葉一樣不大引人注意，一旦開放，它的魅力就會(huì)讓你無(wú)法忘懷。它不像玫瑰那么紅艷，也不像牡丹那么高貴，更不像菊花那么優(yōu)雅，但是它的香味可真是迷人。先不說(shuō)香飄十里、沁人心脾，但至少前后左右十幾家鄰居都陶醉在桂花香中。
可貴的是，桂花不僅味道濃厚，香氣撲鼻，用處也有很多。大人們用剛剛摘下來(lái)的新鮮桂花制作香甜可口的桂花糕、桂花餅等甜點(diǎn)，曬干了的桂花泡桂花茶，還可以用來(lái)釀桂花香水……
桂花雖然處處都有，可是我更喜歡家鄉(xiāng)的桂花。記得小時(shí)候，我家門前也有幾株桂樹，每當(dāng)桂花開放時(shí)，我家門口總是有許許多多小朋友在玩耍，他們是被桂花給吸引來(lái)的，我們?cè)诠鸹湎乱黄鸪杼琛㈡覒虼螋[。我們看著桂花一年一年地開放，桂花陪著我度過(guò)了美好的童年。
轉(zhuǎn)眼又到了“金秋九月”—桂花開放的時(shí)間了，只是我已經(jīng)離開了家鄉(xiāng)。身處異地，我更懷念家鄉(xiāng)的桂花。那一棵棵桂花蘊(yùn)藏著我對(duì)家鄉(xiāng)的思念。閉上眼睛，我仿佛聞到了家鄉(xiāng)桂花的清香，耳邊還不時(shí)傳來(lái)了童年時(shí)代搖花時(shí)媽媽唱的童謠——
“細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙，競(jìng)收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂，花雨繽紛入夢(mèng)甜。”
我愛家鄉(xiāng)的桂花，我愛我的家鄉(xiāng)！
有關(guān)桂花的作文2
當(dāng)秋風(fēng)攜著淡淡的清香，辟開身旁留戀的酷暑。即便是在路上，心里也要卷起幾絲惆悵。只因這沙沙做聲的季節(jié)，本就帶了感傷的氣息。不過(guò)秋季的傷感，永遠(yuǎn)有著難以言說(shuō)的滋味。
秋涼是溫和卻難忘的，它總在你不知防備時(shí)悄悄滲入身體，等你驚覺了，卻早已陷入了它層層疊疊的包裹之中，難以逃脫。正如時(shí)間的網(wǎng)縛，當(dāng)幼童的眼睛與風(fēng)花雪月對(duì)視，她便已被悄悄縛入其中，轉(zhuǎn)眼便也同風(fēng)花雪月一起，成為新的風(fēng)景。
中庭地白樹棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。
裊裊濕氣縈繞的秋，永遠(yuǎn)離不開雨。就像喜歡聽雨的人，總會(huì)喜歡聽秋天的滴答。紙窗外面的是芭蕉還是竹葉不重要，重要的'是那無(wú)盡的回憶與思緒。巴山夜雨時(shí)，愁也好，喜也好，都令人沒理由的心動(dòng)。但當(dāng)思緒漸漸平息，我們目視著那些心思在呼吸之間慢慢隱去，心事依舊朦朧，不過(guò)一切已如止水，波瀾不驚。因?yàn)榍镉觌[藏了太多往事，我們的波瀾站在歷史的悲喜前，還是太過(guò)渺小。
每當(dāng)秋將天空織入了校園，從北窗望出去，總能看到些別樣的身影。不愿打傘，只愿用坦然面對(duì)天空的純凈，用閑適的感覺與天空對(duì)視。望向那如冰層間滲下般薄薄雨絲，心忽的便被什么輕快卻溫和的東西盛滿，再也觸不到憂愁。記得一次被天空的色彩蠱惑，竟猛然仰面倒在了草坪上，害得許多同學(xué)緊張兮兮的跑過(guò)來(lái)，問我摔疼了沒。這些讓人嘴角上翹的純真回憶，也被秋雨編織了一年又一年。
是“愁煞人”還是“勝春朝”，個(gè)中趣味，只有秋雨和秋知道。
秋日若有雨，常能多些詩(shī)意的感覺，唯有一天除外。那，便是中秋。那令人看了便生出欣喜的圓月，是切莫讓烏云擋住了的。我數(shù)不清里面有多少故事與傳說(shuō)，更記不住其中的詩(shī)詞歌賦，那些身影將靈魂獻(xiàn)給了月亮，他們也因月而為人們所知。一盤圓圓的皓月，映出的遠(yuǎn)比蘇州揚(yáng)州煙雨中飄散的要多，不知誰(shuí)又是誰(shuí)的知音？
那年，他們言說(shuō)，月亮中暗色的部分是一樹繁茂的月桂。當(dāng)今秋又悄悄來(lái)到，月上那些暗淡輕黃體性柔的花朵，有沒有被秋雨打濕呢？或許濕了也好，秋雨的簾幕中，必是又織入了些淺淺的懷念吧。
有關(guān)桂花的作文3
站在一棵桂花樹下，我踮起腳，試圖折下一枝，享受一下它的花香。可當(dāng)伸出手時(shí)，我才明白，那盛開的美麗花朵對(duì)我來(lái)說(shuō)是那樣的遙不可及。我搬來(lái)凳子，再次伸出手臂，踮起腳，可依然夠不著。我灰心了，準(zhǔn)備放棄。可媽媽告訴我，凡事總有解決的辦法。于是，我搬來(lái)高高的桌子換下了矮小的凳子，終于，美麗的桂花落在了我的手心，花香頓時(shí)彌漫全身。
其實(shí)，生活也是如此。
時(shí)間在飛快地奔跑著，手中的鋼筆也還在極力地書寫著，翻書本的聲音回響在教室。原來(lái)，在這張課桌前我已經(jīng)坐了幾乎一整天，除了上廁所，從不曾離開過(guò)。用力拍拍僵硬的雙腿，麻麻的，微微有點(diǎn)痛，很不舒服。抬頭望望教室里的同學(xué)，個(gè)個(gè)都是面無(wú)表情，偶爾兩人四目相對(duì)，也僅僅是送上一個(gè)疲憊的微笑。
低頭想想，辛苦的爸爸媽媽還在外地為我上學(xué)的費(fèi)用四處奔波，他們不顧嚴(yán)寒酷暑、風(fēng)吹雨打，只為每年都能順利地把我送進(jìn)學(xué)校。所以，我不能放棄，我必須堅(jiān)持，就如同學(xué)常掛在嘴邊的勵(lì)志語(yǔ)“革命尚未成功，同志仍需努力”。是啊，成功并不是不可能的。雖然在這成功的背后會(huì)有很多我們始料未及的荊棘，但是，只要我們握緊手中的刀鏟，就不用擔(dān)心不能把這些荊棘鏟除，不是嗎？《紅與黑》中夏斯神甫說(shuō)過(guò)這樣的話：一條道路因?yàn)閮膳缘幕h笆有刺就不那么美麗了嗎？旅人趕路，讓扎人的刺在原地枯萎，還是干活吧！是啊，親愛的朋友，我們還是干活吧，我們還是努力學(xué)習(xí)吧！
常常抱怨自己總是處于班級(jí)的底層，抱怨自己為何總不能讓關(guān)心自己的人快樂。認(rèn)真思考后，驀然醒悟，原來(lái)自己站得太低了，夠不著那滿樹飄香的桂花，而當(dāng)我搬來(lái)凳子踏上桌子眺望時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己比別人站得高，桂花也就自然地落到我的手上了。
生活就好比一座山，只有登上山頂，才能欣賞到最美麗的風(fēng)景。只是，現(xiàn)在的我還僅僅處于半山腰，正在吃力地向頂峰攀登，就像現(xiàn)在我站在那矮小的板凳上摘桂花，有夠不著的時(shí)候，有灰心的時(shí)候，可媽媽告訴我：一切事情都有解決的方法。生活的秘訣就是把絆腳石變成向上攀登的臺(tái)階。馬克思說(shuō)過(guò)：生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸。于是，我把巧妙的學(xué)習(xí)方法變成了高高的桌子，把每時(shí)每刻的寶貴時(shí)間堆積成了攀登的臺(tái)階……
是啊，不到最后一刻，千萬(wàn)別放棄。最后得到的成功，不是幸運(yùn)，很多時(shí)候必須有前面的苦心經(jīng)營(yíng)與辛勤付出，才有后面的欣然收獲。
所以，我相信只要堅(jiān)持努力，就一定會(huì)攀上那頂峰，然后對(duì)著天空大聲喊：“我能站在最高峰，我為自己驕傲！”
攀登得高一點(diǎn)，你就會(huì)捧一手桂花，你就會(huì)品到生活的芳香。
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