（精選）合作的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的合作的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
合作的作文 篇1
上周星期二，老師叫我們自己合組參加“知識大比拼”而且每個優生都要準備提問他組的知識問題。我和一個讀書不是太好的人合了組。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了老師進來了�！伴_始比賽”老師說。老師先讓每個組的優生來宣讀比賽宣告。可是因為我膽子太小了所以每讀宣告讓我們組扣了分。后來，我一鼓作氣。開始“強攻”他組，讓其他組扣的是落花流水。但是，當我們組“攻”的
正爽時。老師突然說;“休息5分鐘，再來第二場�！边@時，和我合作的.同學不服氣地說：“都是你問，我都沒問，真是太不好玩了。”我想：是啊!都是我來問，她都沒問。如果，我是她我也會覺得無聊。于是，我將心比心地說：“那下局，你來問，我來答。”她說，好。
于是，我們以中等水平來比賽，獲得了第3名。
經過了這件事，覺得重要得不是名次，而是與同學之間的合作快樂，這才是比賽的重要。
合作的作文 篇2
在我追星的過程中，我最喜歡的就是王俊凱、王源、易烊千璽，他們就是現如今國內最年輕偶像組合團體——TFBOYS。
他們用自己的汗水和勤勞成就了夢想的舞臺，他們用自己空閑的時間來努力訓練，當他們剛剛出道的時候，許多人都不怎么看好他們，有些人說，這只是一些孩子們在鬧騰，他們是在鬧騰，可他們是在為自己所追求的夢想而鬧騰，他們每天拍攝都要拍到凌晨一兩點鐘，這些男孩為了自己的夢想付出了很多很多，有付出就有收獲，現在他們的人氣不斷攀升，粉絲也已經達到了數百萬人，但是他們從來都沒有驕傲，一直都是特別的謙虛、低調，每次當他們被采訪的時候或者有粉絲來問他們問題的時候，他們都會很有耐心的來解答，并且當他們回答完問題時，都會深深地鞠上一躬，以表示謝意。
雖然有的明星表面上很隨和、謙虛，讓大家看到的都是正能量的方面，但是背地里他們就變成了完全另外的一個人，當面一套，背后一套，這與明星的身份非常不相符。
是人都有缺點，TFBOYS也不例外。比如有網友說他們有時耍大牌，在機場下飛機、出大廳時，跟粉絲一聲招呼也不打，這樣讓那些粉絲多傷心呀！肯定會降低人氣的，就像網友摩天倫說過的，這樣會讓你們降低人氣和在大眾心中的`形象，并失去很多粉絲，讓你們的粉絲團受到巨大打擊，但如果你們改正缺點，人氣必然會上升。我認同他的話，你們只要向大眾虛心求教，努力創新，就會出得進一步的成功，就會贏得更多人的支持。還有抄襲MV這也是一個重大的錯誤，MV出不好沒關系，重要的是要有創新，把自己最真實的一面展示給大家，MV不好可以重拍，而聲譽不好就無可挽回了，只要向粉絲們表示你們的誠意，不高傲、不耍大牌，就會得到更多粉絲的支持與回報，讓自己的帶來再次走上巔峰，在娛樂圈中打拼出自己的事業。
我心中的明星，應該是低調、謙虛，懂得關愛粉絲、回報社會的明星，盡管他們身上有著這樣那樣的缺點，但我們應該辯證地來看待他們，學習他們敢于打拼、敢于創業、敢于創新的勇氣，激勵我們學習、修身，正確面對生活，改掉我們身上的不良習慣，讓自己不斷的進步，做一個對社會有用的人。
合作的作文 篇3
流星的光芒是智慧，糖心的味道是幸福，紙鳶載者的夢想，這是書，在心的集合�！}記
流星集
我不時地仰望星空，那繁密的星辰總是令我著迷�？墒�，我在尋，尋找一道道劃過的流星，因為，容易失去的總是蘊涵著更多的智慧，最閃亮，最凄美。讀書，便是那一道道的流星；偉大的哲學家馬克思，他那睿智的頭腦，辨證的思維，他那一字一句的靈魂糧食，總讓我感到讀書，那就是在積累智慧。讀書，讓我有了心的飛躍；讀書，讓我明白了復雜的世界；讀書，讓我理清了零亂的思緒。讀書，我愛讀馬克思的哲學。把一點點星光積累，閃亮的星將點亮我智慧的人生；把一次次的劃過銘記，泯滅的痕，將留給我警示的語句。
糖心集
我偷偷地把罐子里的糖放在自己的衣兜里，只因為那糖的包裝多么華麗，多么繽紛；只因為我想擁有糖心的幸福。讀書，便是這種糖心的幸福；偉大的詩人泰戈爾，他那多姿多彩的詩句里，我總能看到，新生的嬰兒那單純醉人的笑容；我總能看到，辛勤園丁那親切和藹的笑容；我總能看到，月光披撒在葉子上的精靈；我總能看到戀人在心湖蕩起的漣漪。讀書，這是一種最簡單的幸福，總讓我嘴角微微上揚，總讓我的心開出燦爛的花，總讓我不再害怕孤獨。讀書，我愛讀泰戈爾的詩。把一份份甜蜜珍藏，糖心的味道是我人生的笑容；把一種種顏色調配，糖心的衣裳是我人生的色彩。
紙鳶集
我將剛剛造好的'紙鳶放飛，我希望它的翅膀能給它無窮的力量。我在線的這一端祈禱，祈禱著在線的那一端的紙鳶能帶著我的夢想飛翔。讀書，它便是能栽著夢想飛翔的紙鳶。梭羅的《瓦爾登湖》里，那種質樸愜意的生活，多么令我心生慕意，那是在繁華都市里的一方心靈的凈土。讀書，讓我重新理解了美；讀書，讓我產生了善意；讀書，是自然向我闡述，是我向自然索�。鹤x書，令我的夢想變的清新崇高。讀書，我愛讀梭羅的《瓦爾登湖》。把一片片自然折疊，紙鳶的美麗是我人生的希望；把一次次飛翔練習，紙鳶的舞動是我人生的夢想。
其實，書在心的集合，無解。
其實，書在心的集合，無盡。
其實，書在心的集合，無須言語。
僥幸
合作的作文 篇4
俗話說：“人心齊、泰山移�！睂ρ�，人多力量大，團結就是力量！話說，我也有過這樣的經歷呢！
有一次，我去我姑姑家，姑姑家有一個一千多塊的拼圖，我一直不敢拼，生怕拼不完。有一天，我壯起膽子，把那塊拼圖弄散，開始拼�？墒�，偏偏這個時候我忘了拼圖長什么樣了。于是拼了好長時間也沒拼成。
幾個小時過去了……“叮咚、叮咚”哇，婷婷妹妹回來了，婷婷是我的表妹，說是表妹，其實也就小我幾個月而已。
回來了！回來了！我趕緊把她拉進屋里，我們兩個開始拼拼圖了。哇！這個拼圖好大啊！從屋這頭到屋那頭，這么大的拼圖，我和婷婷足足拼了兩個小時，還沒拼完。于是我又把奶奶和姑姑叫了過來。
一分鐘、兩分鐘、三分鐘……我的.天哪，經過我們四個人配合，終于拼完了。
這個拼圖可以說是動物們一層層壘起來的，第一層是大象，第二層是鱷魚……最后一層是小雞一家。這么大的拼圖，拼起來好費勁哦，一共一米長，估計還要多。
這就是人多力量大，團結力量大。要是只有我一個人拼這個拼圖，估計一天也拼不完呢！在你有困難的時候，可以找別人幫忙，這樣事情就會更快解決！
合作的作文 篇5
我們班有一個“五官組合”，那可是不看不知道，一看嚇一跳。現在我從頭給你說說吧！
“眉眉”
“五官組合”之一，那當然是“眉眉”。這個名的根源是他的眉特別濃，打個夸張一點的比方，如果從上面澆水的話，水只能從眉毛兩邊過去。稱為“眉眉”，絕對有理。
“眼眼”
“五官組合”之二是“眼眼”。為什么他叫這個名，可不是因為他的眼睛大或是什么的。事情是這樣的，那天，“眼眼”正在寫作業。不知道怎么回事，可能太用力了，筆鉛一下蹦出來，正好飛到了眼睛上。從那以后，他的視力就不是特別好了，同學們就叫他“眼眼”了。
“耳耳”
“五官組合”之三為 “耳耳”。為什么叫他這個名，因為他的耳朵非常的大，可聽力卻出奇的'差。把“子彈”聽成“雞蛋”，把“大樹”聽成“大叔”……從此，同學們就稱他為“耳耳”了。
“鼻鼻”
“五官組合”之四曰“鼻鼻”。他為什么叫這個名，在于他的嗅覺非常靈敏，無論什么味道都能聞出來。記得那回班上的一名同學帶了一袋包米花，在書包里藏得嚴嚴的，都被他聞出來了。此稱號他當之無愧！
“嘴嘴”
“五官組合”之五只能非“嘴嘴”莫屬。他叫這個名的緣由是他的嘴非常大，差不多都可以一口吃一個漢堡了，故此得名。
這就是我們班的“五官組合”，我的五個可愛的同學。
合作的作文 篇6
下課了，我靜靜地趴在桌子發呆，好友王靜瑤過來拍拍我肩膀：“唉，楊蘊能，今天你打算為誰送上祝福？”“今天？送祝�！薄敖裉鞁D女節��！”我立刻想起了心中的百合——媽媽。
我的媽媽是個普通的家庭婦女，她整天忙忙碌碌地全家操持家務，特別是為我所做的每一件事，無一不深深浸透了濃濃的母愛。
我六歲時，十分淘氣。因為我家臨街，所以我總愛到街上走走，媽媽因此為我沒少費心。記得有一天，媽媽去新江廈超市給我買零食，讓我獨自在家里玩。我玩了一會兒，覺得沒有意思，就想去超市找媽媽。那時正逢“十一”黃金周，大街上人山人海。我一出家門，不一會兒就被摩肩接踵的人流迷失了方向�？謶窒蛭乙u來，我拼命地大喊：“媽媽，媽媽——”。盡管我的喊聲歇斯底里，但在嘈雜的人流里卻如同螞蟻的噴嚏一樣微不足道。我慌了神，一屁股坐在路邊大哭起來。
剎那間，我的身邊圍滿了人。正當人們七嘴八舌詢問我時，一個披頭散發的中年婦女撥開人群沖進來，聲音嘶啞地喊著：“能能、能能！我的孩子！”原來媽媽接到好心人的電話趕過來了。
回到家，媽媽狠狠地打了我一頓。我強忍住眼淚，內疚的心情無以言表。出乎意料的'是媽媽打完后緊緊抱住了我，仿佛怕我隨即再次消失在她的視線里。我依在媽媽溫暖的臂膀里，詫異地注視著一旁的表姑。表姑告訴我，媽媽從超市回到家后，發現沒有了我的人影，急得團團轉，并把我可能去的地方全找遍了。當尋找毫無結果時，媽媽的神情恍惚，不停叨念：“完了，能能一定被人抱走了……”我才明白媽媽的擔憂，不禁在心里暗暗發誓今后再也不讓媽媽傷心了！
每逢“三八”節，我都會為媽媽獻上一束純潔的白百合，感謝媽媽那無言的愛，愿媽媽：健康康樂，永遠幸福！
合作的作文 篇7
有一個裝扮像魔術師的人來到一個村莊，他向迎面而來的婦人說：
“我有一顆湯石，如果將它放入燒開的水中，會立刻變出美味的湯來，我現在就煮給大家喝�！�
這時，有人就找了一個大鍋子，也有人提了一桶水，并且架上爐子和木材，就在廣場煮了起來。
這個陌生人很小心的'把湯石放入滾燙的鍋中，然后用湯匙嘗了一口，興奮地說：
“太美味了，如果再加入一點洋蔥就更好了。”立刻有人沖回家拿了一堆洋蔥。
陌生人又嘗一口：“太棒了，如果再放些肉片就更香了�！�
又一個婦人快速回家端了一盤肉來。
“再有一些蔬菜就完美無缺了�！蹦吧擞纸ㄗh道。
在陌生人的指揮下，有人拿了鹽，有人拿了醬油，也有人捧了其他材料。當大家一人一碗蹲在那里享用時，他們發現這真是天底下最美味好喝的湯。
合作的作文 篇8
“我的整個生命和全部精力都獻給了最壯麗的事業——為人類解放而奮斗。”這樣的生命才是真正的生命，是靈魂的雕塑。
17歲的劉胡蘭并不擁有17歲美麗的天空。她生在戰爭年代，伴著愛與恨長大。這個年輕的XXXXXX員深知守口如瓶對國家的重要。于是劉胡蘭寧死不屈，昂首走向敵人，死在了斷送青春的殘刀之下。毛澤東為她題詞“生的.偉大，死的光榮”。劉胡蘭愛國愛黨，懂得舍生取義，她把情與義融合到一起，選擇了光榮的死。
上溯到上世紀五十年代，美國為了把剛滿一歲的中國扼殺在搖籃里，曾以朝鮮為跳板，威脅中國的安全。接著便有了最可愛的人，邱少云就是其中一位。
邱少云被大火包圍，他為了不暴露自己所在的排，在火中紋絲不動直至被大火吞噬，壯烈犧牲。為了鄰國和祖國的安全，邱少云甘愿犧牲自己來保全大局。“死的光榮”對他而言也是當之無愧了。
五千年的歷史鑄造了一種情感——愛國。于是便有了劉胡蘭和邱少云。他們堅信：用自己的生命換取國家的安全，就是死而無憾，就是不枉此生！把愛國情與生命的意義相容，生命便升值了。
“人固有一死”，“死得其所，快哉快哉！”。
合作的作文 篇9
有話說得好，“成功在于合作”。今年暑假期間，我和我的哥哥王程的一次快樂廚藝合作留下了一個難忘的回憶。
一個風和日麗下午，我和哥哥瘋玩后筋疲力盡地回到家里，一進門什么也顧不上，到處找東西吃，犒勞一下一直在“咕咕”叫的`肚子�？墒谴蜷_我的小吃庫一看，傻了眼：里面只剩下幾顆磨牙齒的爪子了。打開了冰箱伸頭一瞧，冰箱里也是空無一食。沒有辦法，我們四處尋找奶奶，可找得滿頭大汗還沒找到，奶奶也不在家。我們餓得一點力氣都沒有了，怎么辦呢？這時我想到了一個辦法：“與其坐以待斃，不如自食其力！”，剛想對哥哥說不如我們自己做飯，哥哥也對我說出了這個想法，真是不謀而合啊。心動不如行動，我們就開始了分工“你洗菜，我切肉�！蔽夷闷鹆巳夥旁诓税迳�，小心翼翼地拿起了菜刀，大塊的肉被我切成了許多個四方小塊，心里想還好奶奶教過我怎么做菜，還真派上了用場。我把肥肉和瘦肉分開，切成一條條小肉絲。哥哥也沒停著，洗完了青辣椒也左一刀右一刀地認真切了起來。“開氣”“倒油”一會，鍋里就“噼里啪啦”地響了起來，油花四濺，像一顆顆金色的小精靈。燒開了油鍋我們把肉放時鍋里，用鏟子來來回回不斷的翻著，哥哥則拿來了鹽和辣椒放進鍋里，最后放入味精。一道美味的辣椒炒肉做好了。
我們倆爭先恐后地拿起筷子吃了起來，太好吃了，我們開心的給它取名為“合作肉”。這次廚藝合作讓我至今難忘。
合作的作文 篇10
黎明的曙光剛剛劃破草原的夜空，羚羊猛然驚醒，趕快跑，如果慢了，就可能被獅子吃掉；羚羊起身就跑，獅子也驚醒了，趕快跑，如果慢了，就可能會別餓死……
是虎，就應該嘯傲山林；是獅就應該奔跑如飛；是奇葩，就應該綻放五彩青春；如今的社會，競爭早已成為了我們生活中必不可少的'一部交響樂，也正是競爭，使我們一步一步地走向成熟走向未來。
升入中學以來，學習的科目難度在逐漸增加，同學與同學之間的競爭也逐步激烈了起來。有的時候一分之差，名次就會降好幾個名次，老師也經常告誡我們0·5分的差距。即使如此，無論我怎樣努力、勤奮，再一次又一次的考試中，傷心還是吞噬了我歷盡風雨的心，后悔的淚水還是浸濕了我的面頰。每當此時，放棄的魔鬼涌上心頭，心想：看來我真的不適合讀書，不如別人就不如別人，我還不愿意去比呢！但無論我怎樣夸大其辭，心里依舊空蕩蕩的，“樹要一張皮，人要一張臉”我不愿意更不希望自己活得那么沒骨氣，碌碌無為，虛度光陰。面對老師的鼓勵，父母的愛與期望，我怎么敢辜負這一些愛我，在乎我的人呢？
第三次月考，成績也不知怎么了，突然之間跑得飛快，班級12名，年級150名，這一切，我想過但不知道怎么會來得這么快，可能真的是試卷太容易了……期末考試眨眼就過去了，成績不出所料地被打回了原形，英語考了個歷史最低分，晴天霹靂，在班上，年級上這大舞臺上，只有汗水與行動才有可能登上它——我不會再停滯不前了，我相信“一分耕耘一分收獲！”
陽光下，我揮汗如雨，盡力走我拼搏之路；暴雨中，我滿腳泥濘，仍至死不渝走下去，一步一步往上爬！
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