【精品】合作作文匯編六篇
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的合作作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
合作作文 篇1
啊，真是太棒了，居然在河邊植樹，不用跑大老遠去打水了!我先放下樹苗，想和王璞一起挖坑，但我們都沒有鍬，我只有一個小鏟子，只能湊合著用了。我先搗了幾下，把土弄松了，再開始挖，結果卻碰上了石頭。我生氣地問：“哪兒來這么多‘古董’啊!”王璞也試著挖了幾下，還是不行。在我們旁邊的劉蕓燁他們已經把樹苗栽下去了，正在填土。一見我們需要幫忙，邊叫來馬升宇幫我們挖。
“加油，繼續挖!”“老師，這個坑夠不夠大?”“哎呀哎呀，別澆了別澆了，小樹都快淹死了!”這些聲音是從哪兒傳出來的?告訴你吧，這是我們在曲江公園植樹吶!
“3月12日，我們年級組織同學們上午去植樹。”大家聽了，心里樂開了花，都以為植樹像玩游戲那樣非常容易，人人臉上都掛滿了笑容。第二天，我們早早地來到了曲江公園北大門，每個人都拿著鍬，提著桶，伸長脖子希望沒來的人快點來，來齊了才能出發。等了好久，人終于都到了，大伙兒拿起樹苗就跟著老師向指定的地點走去。一路上的花兒開得很漂亮，但大家都巴望快點兒到達指定地點，沒注意它們。
這是我和別人一起栽的第一棵樹，它也是陪伴我一起茁壯成長的綠色伙伴，它寄托著我的希望，和我一起應接美好的未來!
合作作文 篇2
一個人的力量是微不足道的，直有團結起來。力量會無窮無盡。
有一次老師讓我們，做一個橋梁。老師讓我們合作，而我卻覺得我一個人就可以完成。沒有找其他伙伴。我開始做時有些吃力，但我心里覺得我一個人就可以完成。不需要別人的幫忙。我很快就開始做橋了。我想好了，做橋的結構和框架。覺得應該做一個拉鎖。我先是把他的大概結構給弄好，然后開始，往上搭我左手拿粘膠，右手固定好框架。都快忙不過來了。在我的堅持下，終于把橋梁給做好了。我先是放上一個橡皮，看看穩定不穩定。當我把橡皮放上之后，橋梁一下就塌了，我非常的傷心。于是我開始了第二次的創造，經過我的努力，第二個橋梁也造好了，我心里非常的期待。也希望這次能成功，可當我把橡皮放上之后，橋梁又塌了。我大聲的喊著，這是為什么？旁邊的老師聽到了來和我說，怎么啦？曉明！我對老師說老師我搭了兩次，可還是沒有成功。老師說，雖然你把橋梁的模型給想好了，但是還缺了一點東西，我問老師什么東西��？老師說那就是你的伙伴啊。我叫了一些我的好朋友來一起完成，這項任務。經過上兩次的經驗，我這次抱著十分充足的信心，來完成這項任務。經過。兩個小時的制作時間，我們終于把橋梁給做好了，我還是先把小橡皮放上去，我閉緊雙眼期待成功的到來，當我把，眼睛睜開時。橋梁，安然無樣我們又有了一個大膽的想法。那就是把石塊放在這個橋梁上面，當把十塊放上的時候，橋梁還是安然無恙。
這件事上我懂得了合作就是力量，這一深刻的道理。
合作作文 篇3
植樹節那天，老師帶我們到山腳下種樹。
我一會兒挖坑，可是，挖的坑太淺。我一會兒提水，可是，我一個人提不動。搞的我手忙腳亂，滿頭大汗�？墒�，樹還是沒有種好。急得我像熱鍋里的螞蟻。
這時候，我看見丁丁、冬冬也沒有種好樹，東張西望的。我說：“我們合作種樹吧�！�
看，我們種的多認真呀！我們一塊兒挖坑，一塊兒提水，一塊兒種樹苗……
不一會兒，我們就種了三棵樹，老師過來了，高興地說：“你們為什么種的這么快，又這么好？”
我們異口同聲地說：“我們是合作種樹的�！�
老師摸了摸我們的腦袋瓜，笑了。
合作作文 篇4
俗話說：“人心齊，泰山移。”“人多力量大�！薄@些話充分地說明了合作的重要性和教育我們要合作才能把事情做好。說起合作，那么螞蟻就應該當之無愧地成為合作的“代表”了。為什么呢？這還要重一件事說起。
記得有一次，我在家里的花盆中發現了一條蟲子。我連忙把它捉起來，想著蟲子既不好看又沒有用，就隨手一扔，扔到了一個螞蟻洞旁。我看了看，想到了一個主意：看螞蟻。于是，我趴下來目不轉睛地盯著螞蟻洞。過了一會兒，我終于忍不住了，剛想離開。突然，一只螞蟻發現了蟲子，它在蟲子旁左看右看，好像想不出什么辦法把這個“大家伙”搬走。我想：它會不會把食物“獨吞”了呢？但是，那只螞蟻看見搬不動那條蟲子，就走回了洞里。我想：它會不會因為食物太大而放棄了呢？可是這一次又出乎我的意料。那只螞蟻居然帶了一大群的螞蟻出洞，螞蟻“大軍”又“斗志昂揚”地走向蟲子。它們齊心協力地抬起蟲子。嘿呀！嘿呀！��！蟲子被它們抬起了！我仔細地看著它們：每只螞蟻都舉起細小的雙臂，排成一個個整齊的隊伍。那彎彎的手臂，似乎每只螞蟻都在出盡全力，為“隊伍”出力，為大家出力�？吹竭@兒，我好像也變成了一只螞蟻，在為最終的“勝利”拼搏！我在心中默默地為它們加油。嘿呀！嘿呀！成功了！它們終于把“戰利品”抬回家了！此時，我也為它們感到高興，感到成功的喜悅……
�。∥浵亗冞@樣齊心協力地抬食物回家，不正是它們合作才可以做到的事嗎？它們不存一點私心，是當之無愧的“合作代表”。螞蟻雖然很小，但是帶給我們的啟示可不小。讓大家一起，團結起來，向螞蟻學習，學習它們那種可貴的精神吧！
合作作文 篇5
談合作，嗯，真是…陳老師還是喜歡起題目這么直白啊。不過我不得不承認，對于寫這篇文章，我壓力很大。
合作，百科上的解釋是個人與個人、群體與群體之間達到共同目的，彼此相互配合的一種聯合、行動方式。呵呵，很玄乎啊。反正我饒是沒看懂。
以我之愚見，大概就是人與人之間的一種互利互惠的關系。有人說，合作即團結。我不這么想。現在的社會，真正的合作本已不多，團結就更少。聽得最多的，便是商務會議中說的'，“合作”愉快。雖說表面上是合作，其實誰不是笑里藏刀？不說我們普通人，就連國家與國家之間也不是這樣嗎？我記得吳老師上課的時候說過：國與國之間是沒有真正的朋友的，大家都是為了自己的利益才會合作。所以，我覺得合作便是互惠互利的過程。
有的人經常說：“為什么要合作，我一個人同樣能做得最好。”沒錯，或許你可以做的很好，但你絕對不能做到最好。就像我們做化學實驗一樣，你若沒有個助手，那實驗效果一定不好。托馬斯·愛迪生大家總聽說過吧？其實，在他的實驗室中，他只需要奇思妙想，做出草圖，剩下的，就給他的助手去把這些奇怪的東西從二維圖紙改變成三維實物。而亂七八糟的數學計算，更是愛迪生最厭惡的。所以，實驗室總有一大堆的數學家。而愛迪生為社會做了許多貢獻，從而申請專利，賺了很多錢。他便是在與社會合作。
再講個順口溜：一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。這個，一定是你們小時候都聽過的吧。不用我解釋，便明白我要說什么了吧。足以證實，如果沒有人與人之間的合作，你將一事無成。只有大家合作，才能擁有自己需要的東西。
曾經有一座城池，內城有三里，外城有七里。氣候、時令和地形，都對城內的守軍有利，可他們為什么會棄城而逃呢？孟子說得好，天時不如地利，地利不如人和。城內的守軍有著適合防守的氣候和時令，有著優秀的地理環境，可是，他們缺少了一樣最重要的東西——合作精神。如果他們之間懂得合作，便可以保住自己城內的親眷。若他們不知何為合作，那最后的結果，便是是妻離子散、家破人亡。
人生處處都有合作，公車司機和售票員之間有合作；學生和老師之間有合作；總統和國務卿之間也有合作。在合作面前沒有高低貴賤，只要你這個司機和售票員之間合作的好，便是受人尊敬的；只要你當學生的，懂得與老師合作配合教學，便是公認的好孩子；即使總統能力再強，不懂得與國務卿合作，遲早是會被累死的。
不管怎么說，這些都是我絞盡腦汁找來的例子，不知道和不和主題。如果不是，那么，很抱歉，我盡力了。
合作作文 篇6
一個優秀的組合要想發揮其巨大的潛能，時刻離不開合作的力量。
俗語說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫�！痹诋斀襁@個弱肉強食的社會中，個人英雄主義是難以取得成功的，唯有發揮團隊合作的力量，才能在激烈的競爭中站穩腳跟。
“負荊請罪”的故事人盡皆知：趙國的大將廉頗屢戰屢勝。但他卻不把宰相藺相如放在眼里，處處為難他，不時就在朝政上譏諷他�？商A相如卻處處禮讓三分。有人問其原因，他答道：“六國之所以不敢攻趙是因文有藺相如，武有廉頗，如果讓他人知道我們不會，一定會趁機攻打趙國”。廉頗聽后，十分慚愧，便背負著荊條來到藺相如府上請罪。他與藺相如齊心協力，將趙國變得愈加強大。這就是合作的力量。
“一根筷子易折斷，一捆筷子難折斷�！薄疤粕畮熗健北銥槲覀兒侠淼脑忈屃诉@句俗語。他們四人不畏艱險，經歷了九九八十一難，穿越了數萬里的路途，終于到達了西天——佛祖的腳下，取到了真經，造福了后世子民。這正是唐僧的堅持，孫悟空的神通廣大，豬八戒的憨厚，沙和尚的任勞任怨以及他們合作的結果。
在動物界中，也有許多合作的例子。有一種候鳥，每年在遷徙的途中，都會飛越喜馬朗雅山的珠穆朗瑪峰，那個八千八百四十八米的高度，它們要經歷生與死的考驗，而高空中虎視眈眈的金雕時不時就要偷襲。而候鳥們的合作堪稱典范，它們集體飛行，金雕就不敢靠近，百落單的候鳥，往往則很空易被金雕們捕獲，大自然的規律也合理的詮釋了合作的力量。
好萊塢明星葛麗亞·嘉遜曾說過：“如果你想做成一件事，有三點很重要：合作、嘗試和機遇。合作是最基本的，是否去嘗試取決于你自己，至于機遇，根據我所知道它一直都在那里�！边@一席話道出了一位明星之所以成功的根本是合作。善于與他人合作，是我們通往成功的橋梁。
一朵花再小也需要雨水的滋潤，肥土的給予，陽光的饋贈及綠葉的襯托，一個人再偉大也離不開他人的支持與幫助，這就是合作的力量。
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