【熱門】合作作文匯總4篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的合作作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
合作作文 篇1
自從六年級開始，我們班上就舉行“小組合作”活動，一是：為了在課上能方便的討論，二是：是把好學生和學習成績比較差的學生放在一起，讓好的學生能把好的學生把成績差的學生能帶好一點，還有一個是為了讓我們學習一下團隊精神。
我們的組長是：陳悅，我們小組里面有（我、胡善昆、劉憲穎、潘奇蕾）組成的一個小組，就在開學的時候，老師讓我們在數學課上得分，過一個月后就結賬，我們的“結賬”是這樣的：每過一個月我們都會發啟航卡，但是也有罰啟航卡，得啟航卡必須是月底的前二名，罰啟航卡的小組是月底最后一名罰啟航卡），在第一次中，我們組是最后一名，被罰了一張啟航卡，但是第二次就不一樣了，我們組的組員在第二次中，我們的組員都基本上說話的少了，在第二次中我們組是得了倒數第二名的名次，在十一月份中我們組也有不少的精彩發言，我們組的胡善昆也蠻喜歡講話的，但是他也說了不少的精彩發言，我也有，記得有一次，老師我們問我們，長方形周長是12厘米，老師讓我們算出這個長方形長和寬的和是多少？于是這是好多人都舉手，我也急著舉手，老一下子喊了我們組的潘奇蕾，潘奇蕾說：“用12除以2等于6，老師問潘奇蕾為什么除以二，潘奇蕾回答不出來了。”于是這是我立馬舉手，老師就喊了我，我說：“長方形的長長周長公式是（長加寬）的和乘2,》。”老師問我到這里為什么除以二。我說：“要算長和寬，必須把這個順序顛倒過來，這時老實說：“掌聲鼓勵。”于是我們組就成功得的了兩分。
我終于體會到小組的團結力量了。
合作作文 篇2
我是花神之女，冬將我孕育，春使我開放，夏讓我成長，秋令我昏昏睡去。我在原野上搖曳，使原野上風光更加旖旎，我在清風中呼吸，使清風芬芳馥郁，我呢，是一朵默默無聞的小野百合。
在我的內心深處，有一個聲音高呼著，我是一朵花！我是一朵花！我是一朵漂亮的百合花！因為我是一朵百合花所以沒有身旁的野草哥哥們長的高，他們就嘲笑我說：小矮子，長的慢，異想天開大笨蛋！每到這時我都會說：不，我是朵百合花不是野草。就你？還百合花？哈哈哈哈。可是我從來沒有放棄，我每天都努力的吸收雨露，盼望著有一天能開花。
時間一天天的過去，直到有一天，我頭上長了一個包，我一看，呀！這不是一個花苞嗎？我長花骨朵兒了，我是一朵花，可大家卻不以為然，他們說我是瘋子，把一個包當成了花骨朵兒，從那以后我都焦急的等待著它的開放。一天過去了，花骨朵兒沒動靜，二天過去了，花骨朵兒沒動靜，三天過去了，花骨朵兒還是沒有變化…過了不知道幾天，花骨朵兒還是沒有什么動靜，現在我也開始懷疑自己是不是一朵花了。又一個黎明來臨，我醒來時，忽覺的香氣四溢，呀！我開花了，我是一朵百合花，我真的是一朵百合花。大家知道后都為我驕傲，幾年之后，這里變成了白色百合花的海洋。
合作作文 篇3
我們年段舉行了一場精彩的拔河比賽。
六4班對六5班。于是大家紛紛走上前去，拉住繩子，排成“柳條”形。我的朋友趙思佳緊張極了，心“撲通通”地跳，我在旁邊好像看出了我的心思，就對他說：“沒事，別緊張，放松點……”
“嘟”，哨聲響了，大家身體一齊向后仰，一個個漲紅了臉。同學們的'手像一把大鉗子一樣，緊緊地抓住繩子不放。我班使出了九牛二虎之力，腳一步一步吃力地向后退。可誰知六5班的勁也很大，兩邊這樣一拉，我好像要飄起來一樣。再向右看看，只見趙思佳把眼瞪得圓圓的，咬著牙，汗從頭發上“跳”下來。哎喲!麻繩上有一根刺扎在了他的手里，他把手換了一下，右手在前，誰知一換手，同學們的手就把繩占滿了，他的另一只手不知道放在哪了，我在焦急之時趕忙給他指了個位置才得以放手，我老師和啦啦隊一直對他們喊“加油，加油!”，最后裁判員“嘟”地一聲，結束了第一場比賽。1：0，“哈，我們贏了。”
“第二場比賽開始了，快準備。”老師喊道。“嘟”哨子響了，他們便一齊向后拉。我和一旁的啦啦隊大聲的喊：“六4加—油，六4加油。”此起彼伏，震耳欲聾。拔河的同學更加用力了，但對手太厲害了……漸漸地紅布條兒離我們越來越遠了……
通過拔河比賽，我明白了，一個小水滴只有融入大海里才不會被蒸發，一朵花兒只有開在花園里才不會被埋沒，一個人只有在集體中才能發揮更大的作用，因為—團結力量大，雖然我們沒贏但我們努力了。
合作作文 篇4
在十四、十五世紀，歐洲資本主義萌芽出現的時候，產生了一種稱為包買主的生產方式，它是將生產資料分配給多個手工業者，通過他們的共同合作來完成生產任務，以合作為話題的作文。這也許就是現代商業合作的雛形了吧。
而在社會變革日新月異的今天，合作重新被人們所重視，它不在只是一種商業運營方式，而逐漸變為一種精神，成了推動社會發展不可或缺的巨大動力。
合作無處不在。便是在自然界中，人們也不難發現合作的身影。在不大的螞蟻家族中，有著復雜卻又嚴格的分工。工蟻負責探路和尋找食物，兵蟻肩負蟻巢的安全保障，蟻后則生育后代，還有的哺養后代，中學生作文《以合作為話題的作文》。每一個成員既不多做也不少做，缺了其中任何一個環節都不行。螞蟻家族正是憑借每一個成員的合作精神，才能生存下去。
世界著名飛機協和客機的生產正是通過合作分工完成的。它的每一個部件，大到機翼，小到起落架上的一顆螺絲，都是由不同國家的專業部門分別制造的。最后再將不同的部件組裝，一架協和機才算上了天。合作真的融入了世界的每一個角落。
合作源于信任。在現金諸多的國際組織與團體中，其實都是以合作為基礎的，而這樣的合作正是建立在各國間相互信任的基礎上的。合作是需要不同的個體共同完成的，而且是需要默契的。如果個體間缺乏充分的信任，就不會有默契，合作也就不可能成功。譬如世界貿易組織中關于定期匯報簽約國財政狀況的規則，倘若簽約一方為了保留實力而虛報少報相關數據，那么，這種不信任的行為必然會導致合作的失敗。因此，不難看出，缺少誠意和信任的合作毫無存在的價值。
合作就是力量。如果僅讓你用一支筷子吃反，它幾乎連塊肉都夾不起來，而用一雙筷子，結果就會截然相反。可見，只有合作才能發揮個體不具有的力量，才能擁有大于個體的力量。正如當年諸葛亮指揮蜀軍大敗曹兵的戰役，大多是以少勝多。而這其中的一個重要原因是諸葛亮清楚地知道，只有合作才具有無窮的力量。
合作的確是一種精神，它源于信任，且無處不在，更重要的是這種精神是難以估量的。這個時代呼喚許多精神，而合作精神將永遠是推動時代前進的不竭動力。
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