和諧的作文

時間：2025-05-17 08:44:10 和諧我要投稿

和諧的作文經典（5篇）

　　在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的和諧的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

和諧的作文經典（5篇）

和諧的作文篇1

　　和諧是詩，喚醒內心的浪漫;和諧是畫，描繪社會的和平;和諧是鐘，敲響互助的聲音;和諧是雨，滋潤繁榮的盛景。我認為，人類與自然的和諧，則是一切和諧之根本。人類生活在大自然中，應該自覺主動與大自然構建和諧，和共同生活在一起的其他生物和諧共處。

　　還記得那一天晚上，我上完課回家。在回家的路上，我遠遠的聽見一聲聲鳥鳴。那聲音好像是喜鵲的叫聲。那聲音短促有力，同時還有一絲絲焦急與無奈。“大概是喜鵲爭窩吧?”“大晚上的爭啥窩!”“走，咱們去看看!”我一邊說一邊拉著媽媽就走。“嗯，大概就是這棵樹吧!”我們一邊說一邊走到了一棵大楊樹下。仰頭望去，只見一個鳥巢歪歪扭扭的掛在上面。一陣陣風吹來，鳥巢一搖一晃的，好像要掉下來，這可真是千鈞一發啊!雖然是秋天了，但我的額頭上還是急出了細細的汗水。鳥巢最終還是掉下來了。小喜鵲的爸爸媽媽更為凄涼地叫了起來，那撕心裂肺的叫聲好像要讓所有人都知道似的。這時，一只小喜鵲一瘸一拐地從鳥巢里爬出來。顯然它的翅膀壞了，不能飛了，只好在地上蹦蹦跳跳的，好不可憐。我對媽媽說：“媽媽，我們把小喜鵲帶回家吧!我來養他!”“你?你行嗎?”“我行!我為什么不行啊?” “唉，那好，你去把它抱過來。我一會就給他包扎!”

　　我們把小喜鵲帶回家，找了一個籠子讓它住在里面。我和媽媽到花鳥市場，買了一些肥肥胖胖的面包蟲。小喜鵲見到蟲子可高興了，一點也不客氣，一頓飯就吃掉了一半，還不斷地大聲叫著，好像嫌我動作慢了，在催我“快點，快點，不知道人家餓了嗎，人家在長身體呀。”

　　這樣大約過了三個月左右，小喜鵲的個頭長大了，叫的聲音也變了，不再那樣“嘎嘎”叫了，而是像大喜鵲那樣“喳喳”叫了。“我回來了!咦?”我回到家，看到媽媽正把小喜鵲的籠子掛在窗戶外。“它老想往外面飛，我讓它在外面透透氣。”“它的傷——”“已經痊愈了，老想飛。” “太好了!我們送它回家吧!”

　　于是，我和媽媽一起來到第一次見到它的'地方。我既激動又傷心還有一點戀戀不舍，畢竟我養了它三個月啊!它似乎知道了我們的目的，回頭戀戀不舍的望望我，飛走了。小喜鵲，飛吧，飛去找你的爸爸媽媽吧，順便帶去我的祝福，祝你永遠健康快樂!一定要記住，人類永遠是你的好朋友呀!

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和諧的作文篇2

　　“天空的和諧，是穿一身藍;森林的和諧，是披一身綠;陽光的和諧，如鉆石般耀眼;落日的和諧，留下了最后的美麗;而我所追求的和諧，是和好友一起去采擷——每一份友情，每一絲快樂，每一片希望，每一線陽光……”

　　和諧，便是一種幸福的感覺。

　　時光匆匆，流年似水。不知不覺中，我長大了。童年的記憶是一片片葉子，從童年的大樹上悄然飄落，便再也無法重新回到樹上，只是那片片葉子依然翠得耀眼。還記得，那個蹦蹦跳跳的小女孩總愛張開好奇的眸子仰望蔚藍的晴空，想融入那片藍;總愛和小伙伴們鉆在“小房子”里，看調皮的雨滴在微風中嬉戲。那時的天很藍，那時的草很青，那時的大自然是多么和諧的一幅畫卷，那時的我徜徉在微風中，真的很幸福。

　　現在，我依然愛藍藍的天，愛藍天下美好的一切，卻鮮有時間和精力細細欣賞，偶爾抬頭望望，覺得有種陌生的親切，仿佛生活里少了許多情趣，平添了幾許憂煩和困惑。歲月也讓我明白了許多以前不曾明白的東西：人生本來就是充滿荊棘和坎坷的。

　　和諧，便是不和諧中的完美。

　　在這漫漫長途，要給自己信心，給自己希望，給自己拼搏的勇氣，給自己點一盞燈，去尋找屬于自己的幸福。和諧，此時已悄然根植于自己的心中。

　　而幸福是什么？在我眼里，幸福不是一疊厚厚的鈔票，一件華麗無比的衣裳;也不是遮掩痛苦的工具，貪圖片刻歡娛的美酒。幸福，應該是心靈深處微妙的感受，是一個人真真切切的感受。在你頹喪無助時，路人的一個微笑、一句問候都會帶給你幸福;幸福是你口渴難耐時一捧甘甜的泉水;幸福是你筋疲力盡時一張松軟的大床;幸福是你孤寂時一封遠方的素箋;幸福是你噩夢后一張慈祥的笑臉。

　　找到了幸福，我便看到了和諧的'微笑。

　　成功是幸福，失敗也是幸福，那是一種酸楚的甜蜜。在任何時候你都要有勇氣對自己說：我不怕失敗，因為我的目標在前方，因為我有再爬起來的勇氣，因為失敗是一種幸福！

　　又是一片澈然晴空，絲絲陽光溫暖如昔。眼前的一切都是那樣美好，其實怎樣的世界才算和諧，答案就在你眼里，就在你心中。

　　采擷幸福，給自己一份愉悅的心境;離幸福近些吧，你便找到了和諧。

　　學生的作文，自己修改了一點，也許不合要求，但還是發上來跟大家分享一下吧，哪怕我們感知的不是和諧，但它帶給你們的，更多的是追求幸福的步伐。

　　祝每一個水岸的朋友都幸福并快樂的生活著。

和諧的作文篇3

　　和諧教育使三小到處洋溢著和諧的氛圍，使三小成為和諧成長的搖籃，我們慶幸能夠在三小這樣一個和諧的大集體中生活、學習。

　　我的班集體一一六(4)班就是一個和諧的班集體，同學們互相關心，互相愛護，互相幫助，不欺負人，不鄙視人，每個人都以真心相待，我為有一個這樣的班集體而感到驕傲，而感到自豪。

　　我從小就愛有病，因此，曠課是常有的事。現在，我已是畢業班的學生了，功課相對來說比以往緊了許多，我怕落在別人后頭，就想法不讓自己生病，可我還是逃不過老天的法網，兩天一小病,五天一大病。我老覺得自己跟不上了，就對學習失去了信心。在這關健時刻，是老師同學們幫助了我，給了我信心。我在和諧的班集體的鼓舞下，把落的課都補上了。從此以后，我不僅沒耽誤學習還不那么愛有病了。我非常感謝和諧的`班集體，是它幫助了我，讓我從一朵快要枯萎的花朵變為一朵嬌艷動人的富有生命力的新花朵，讓我永遠擺脫掉了煩惱。

　　不尤是我受到老師同學們的關心，感受到和諧的班集體的存在，別的同學也是如此。就幸我們班的新生劉晶來說吧，她剛到我們班的時候，跟誰也不說話，性格十分孤僻。我們班同學的主動熱情感染了她，同學們用溫暖的手去幫助他們，使她也感覺到自己的存在，感受到班集體的溫吸。

　　我們班集體的和諧不僅表現在人與人之間那么互相關心，更重要的是那份團結的力量讓人感動，讓人奮進。

　　記得上次，全校舉行歌詠比賽，同學們不分白天黑夜地練啊練，有的同學把嗓子都唱啞了。演出前幾天，突然有位同學提出拿道具豈不更好!這下，全班同學集資買做道具的用料，買來用料，全班同學又齊動手，做道具，同學們用自己那靈巧的小手做出一個個像樣的道具來。雖然我們沒有幸到第一，但同學們都悟出了一個道理，那就是團結就是力量。從那以后，我們這個班就更和諧了，心與心也貼得更近了。

和諧的作文篇4

　　當春暖花開的時候，奶奶家門前的小樹林也茂密了，漸漸地熱鬧起來了。小鳥在枝頭唧唧喳喳地唱著，小伙伴在樹下快快樂樂地鬧著。有幾個淘氣的伙伴也會爬上樹，捉走小鳥，掀下鳥窩。這些都讓鳥媽媽束手無策，苦惱不已。

　　一天清晨，唧唧喳喳的聲音讓我從夢中醒來。走出屋子，林子里的景象讓我大吃一驚，目瞪口呆。樹上掛著很多大小不一，形狀各異的“鳥屋”。一家家的鳥兒也被請進了新居，這些鳥兒唧唧喳喳的在合奏呢，似乎歡慶自己喬遷新居。看，這些鳥屋有的像個紅彤彤的大蘋果，有的又像個小瓦房好可愛，還有的就像個大蘑菇。真是形狀各異，煞是好看。鳥屋讓它們不再飽受風吹，雨淋，日曬了，鳥媽媽也能更安心出去覓食。做鳥屋的好心人還在林子里豎起了一塊大牌子：“鳥兒是我們的家人，讓它們有一個溫暖安定的家”。狂風過后，偶爾會有掉下的`鳥和鳥屋，人們也會放下手里的茶杯或象棋，把鳥屋修理好，把鳥兒送回家。自那以后，小伙伴不在捉弄小鳥，反倒和它們成了好朋友，還學幾聲鳥叫逗鳥兒們玩呢。大人們坐在樹蔭下下下棋，喝喝茶，聊聊家常，好不悠閑。

　　小伙伴們在樹下捉迷藏，踢毽子，好不快樂。看，人悠閑，孩子快樂，鳥兒快活，是不是一道和諧的生活美景呢？日記

和諧的作文篇5

　　周五，媽媽帶我到株洲一個新建的小商品市場參觀，順便帶點東西回家。別說，這幾年沒來，還真算得上是巨變。原來3層的小商品市場陡然增加到了八層。臟亂亂的市場如今秩序井然，別提有多漂亮了。華麗的廳堂，三座觀光電梯，兩邊的自動扶梯扶搖而上。好不氣派！坐觀光電梯坐到了七層，準備一層一層往下看看。我著實吃了一驚，今日的小商品市場已不再臟亂差，而是凸顯著秩序井然和干凈整潔。我也不得不驚嘆于時間的變化，走馬觀花似的。

　　從七層看到六層。呃，有吃的了我想到，于是跟媽媽這么一說，媽媽爽快的答應了。答應看完后就吃。一說到吃，我就更來勁了。于是老老實實的跟著媽媽在六層轉來轉去。沒什么需要的，就下了五樓。在五樓倒是轉悠了很久，買了一盒筆。這是準備下到四樓了。下的時候，媽媽卻忍不住了，對我說：吃東西去！太好了，我早就想了。于是屁顛屁顛的又回到一樓，趕快搶了個座位坐下。不一會兒，一碗熱騰騰香噴噴的蝦丸和魚丸就被我端到桌子上來了。我興奮的準備吃。望著一滴滴濃湯，我那個享受啊。吃到一半，媽媽似乎看到那邊有啥菜吃，忙打發我去看看。我一看，的確有東西賣。原來是涼菜啊我心里知道。于是按照指令買了一碗。端來時，媽媽吃了兩口，好像不是很好吃似的。于是讓我吃，別浪費。我接過碗，嘗了一口，沒做聲。其實真的挺難吃。可能是口味不一樣，反正我不喜歡吃涼菜。那個涼菜里有涼粉，黃瓜，海帶，花生米等。媽媽倒是吃了幾口花生米。而我稍微咽了咽幾口黃瓜。便放在一邊，吃魚丸了。這是，一個打掃衛生的阿姨走了過來。她瞅了瞅我們的杯子和碗，里邊倒是沒東西了，于是她利索的'收走。我們吃了三碗關東煮。于是有三個杯子，她一一拿去，層層套好，一滴沒撒，一滴沒漏。不一會兒，桌子這邊就干凈了。于是她又踱到這邊，發現了沒吃完的涼菜的碗。她不經意的看了我一眼，被我察覺到了。我連忙哈笑著說，這個碗也收走吧。她納悶了一會兒：不是這里邊也有東西么，您還是吃完吧我苦笑了一下，因為難吃，所以沒有敢吃下去，而她卻很認真：吃吧，別浪費了媽媽也覺得不好吃，于是就跟她說算了。她好像還有些不情愿，連急急的對我說，這黃瓜好，有營養呢不過，她還是尊重我的意愿，收走了。一時間，桌子上又干凈了下來。她走后，我覺得可能和諧真的很平凡，處處都能體現得很自然。

　　和諧是什么？就是人與人之間最佳的交流方式。其實，不僅如此。對所有的東西，都存在著和諧這個詞。對大自然要和諧，對生靈要和諧。和諧不是故意的，而是自然的流露，一種人品的表現。對合理的事情，該怎樣就怎樣，有禮有節，不拘不束。這樣，人與人之間就沒有隔閡，沒有傷害了。同樣，和諧的社會也是對人性化的處理。一個臟亂的市場和一個干凈的市場完全是兩種感覺。而進行整頓和改進是滿足每一個人的意愿，這也是政府和百姓的和諧。我們要的是實實在在的改進，而不是政府的面子工程。只有在平凡中體現，才是最真摯，最實在的和諧！

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