和諧的作文

時間：2024-05-02 13:11:42 和諧我要投稿

和諧的作文5篇【合集】

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的和諧的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

和諧的作文5篇【合集】

和諧的作文篇1

　　和諧創造美麗，和諧創造奇跡。

　　——題記

　　我心中的和諧世界是美麗的，是多彩的。

　　（一）和諧自然

　　在和諧的自然中，有“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的春天；有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏；有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋；也有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的冬。四面竹樹環抱的小石潭，好似西施的西湖，長河落日圓的大漠，飛流直下三千尺的瀑布也盡在其中。這里沒有濃煙滾滾的`工廠，有的只是湛藍如洗的天空；這里沒有一望無際的白色污染，有的只是寬廣無垠的林海，這里沒有臭氣熏天的惡臭，有的只是野花小草的陣陣香。

　　藍的天，白的云，綠的山，清的水，這就是我心中和諧自然！

　　（二）和諧的人間

　　在和諧的人間中，人們都能自由而全面的發展，不再為房子、車子、票子、職位而奔走勞累，于是人間少了些丑惡，多了些美麗；少了些低俗，多了些崇高；少了些虛偽，多了些真情；少了些歧視，多了些欣賞；少了些自私，多了些奉獻。這時人們都以心換心，真誠去與他人交往，真正實現了“一方有難，八方來助”，于是有了許多雷鋒式的好戰士，牛玉儒式的好公仆，洪戰輝式的好青年。

　　真、善、美，這就是我心中的和諧人間！

　　（三）和諧相處

　　在和諧相處的社會中，人與自然能夠和諧相處，其樂融融。沒有了污染環境現象，沒有了亂砍濫伐現象，沒有了捕殺動物的現象，有的只是一片欣欣向榮的景象。

　　人口、資源、環境協調發展，這就是我心中和諧相處的社會。

　　和諧創造美麗，和諧創造奇跡，擁有和諧一切皆有可能。

　　和諧自然、和諧人間、和諧相處的社會，共同組成一個和諧世界！

　　這就是我心中和諧世界！

和諧的作文篇2

　　早上，我走進校園，看見一個一年級的小弟弟正在吃早點，剛吃完，把袋子往垃圾桶扔去，可這時，風姐姐突然“光顧”校園，把塑料袋吹走了，我原本想走近去——一年級的小同學不懂事，再說了，現在是7：32分，已經遲到了，

　　他肯定不會撿。沒想到，小弟弟竟然追著袋子跑，終于，風姐姐被他感動了，停了下來，小弟弟把袋子放進垃圾桶，安心的走進自己的教室。啊！一年級的`小同學都這么講衛生，怪不得學校這么整潔呢！

　　學校多么和諧，多么美麗！這構成了一道多么亮麗的風景線啊！

和諧的作文篇3

　　奧洲東部的珊瑚海城里生存著各種各樣的魚，但這些魚并不像其他海城里的魚那樣滿身污泥散發著臭味，因為這里的魚經常光顧“美容院”。

　　它是“美容院”里的清潔工，它沒有強壯的身軀，靈活的偽裝，亦沒有劇毒無比的毒液，在這個弱肉強食充滿競爭的海底世界里擔任一個小小的角色，它就是——清潔魚。

　　它兇悍無比，滿嘴巨齒，強勁有力的身軀令無數魚類聞風而逃，它的霸道響徹整個海域，它就是——鯊魚。

　　當弱小的清潔魚遇到這么個龐然大物時，它會有什么反應呢？我們身臨奇境地體會一下，假如在我們面前出現一頭恐龍，我們的反應如何？肯定是扭頭就跑而且是用盡全力！可現實不是這樣，當其他魚聞風而逃時，清潔魚卻不畏懼，因為清潔魚還有工作要做，這份工作就是前面提到的美容院的“清潔工”。對他們而言，任何魚都是他們的顧客，特別是兇悍的食肉魚，清潔魚還會為它們提供額外的口腔清理，它們深入到這些魚的嘴里為他們清除垃圾，而這“服務期間”從未發生過事故，就連異常兇猛的海鱔也從不把清潔魚當成獵物。

　　從小清潔魚就不懂得偽裝自己，也從未畏懼過比它強大甚至想要吃掉它的'魚類，它們只是默默地為魚服務，且樂在其中，故能在周遭兇險的環境中與眾生和諧相處，安享太平。

　　所以說：不要吝嗇對別人的付出，并且這也是給自己留下生存的生機，并且這也是創造和諧的過程。試想：如果我們生活的環境中多一些像清潔魚這樣愿意付出的人，那么我們生活的氛圍中就少了一些斤斤計較，多一些忍讓寬容，那么和諧的共識就擁有了，和諧也就離我們不遠了。

　　小魚與大魚的這次相遇就是現實社會里人與人的相遇、相知，就讓我們每一個人都擁有清潔魚的胸懷為人類做貢獻，為環境奉獻自己的一份力，一起期盼著和諧社會的到來。

和諧的作文篇4

　　每天，當校園還籠罩在朦朧的晨曦中時，我們就已經背著書包踏進了這個每天呆的時間最多的地方——我們的校園。無論校園中環境多么的優美，我們最關注的當然還是其中同學們的素質。一個漂亮的校園僅僅能讓我們在視覺上覺得舒服，而一個不僅僅擁有優美的環境，也有很好的人文氛圍的校園則能令我們感到身心愉悅。所以，擁有一個和諧的校園，是每一個學生的愿望，

　　創建和諧校園，這并不是一句空話。它需要每一個成員的努力。它需要每個人在每一天的學習生活中都能注意自己的言行舉止，都能文明友善。我認為，和諧校園可以體現在師生關系上。一個和諧的校園里必然有和諧的師生關系。在我看來，和諧的師生關系體現在師生之間相互尊重，相互理解。相互尊重，是人與人之間交往的基本準則。只有相互尊重，老師與同學之間才能友好相處。友好相處也正是一個校園和諧的基礎。而有了老師與同學間的相互尊重，做到相互理解也不是難事了。相互理解，就是能夠耐心聽取他人的心聲，能夠換位思考。只有了解了他人的真實想法，才能做到真正的.相互理解。相互理解了之后，就能有更好的溝通。這樣，師生之間的距離就會縮短，校園自然就更加和諧了。

　　和諧校園更體現在每個同學的行為舉止上。在一個和諧的校園內，同學們的舉止一定是文明的。文明的舉止體現在方方面面。比如時刻都能自覺遵守學校的規章制度，愛護校園的環境與設施，能約束自己的行為，知道什么是該做的，什么是不該做的，能在正確的時間里做正確的事情。而這種文明也體現在語言上。能夠常用禮貌用語，不說臟話，這也是每一個人都應該做到的。文明的行為舉止也體現在其他許多方面。比如犯了錯誤能勇于承認，被別人誤會不沖動，而是心平氣和地解決問題。這些細節都可以體現同學們的素質。如果大部分人都能有文明的舉止，那么那些小部分的舉止并沒有做到很文明的同學也會受到潛移默化的影響，漸漸改變自己的舉止。這樣，校園中不和諧的現象就會逐漸減少。創建和諧校園，需要大家齊心協力。如果每個人都能時時注意自己的言行，都能設身處地為他人著想，那么，這樣的校園一定是和諧的，美好的。

和諧的作文篇5

　　看得出夜已經很深了，我還是坐在電腦前，一字一字著寫著文章……我覺得有點累了，但不想睡，看了看手表，已經凌晨二點了。

　　本想起身泡杯咖啡喝，但卻怕驚醒媽媽。但我實在太困了，這么晚了她也睡了，誰都睡了，也不會被吵醒。所以，我泡了杯咖啡，一小口一小口得享受。喝完了咖啡，我把杯子洗了，又走進臥室。看了一些學習資料，感覺眼睛有點痛，于是，我又慢慢走向了陽臺。看街邊——空無一人，好像全世界只有我存在。看房子——所有燈都關了，沒有動靜，只有我臥室開著燈。突然感到絲絲冷意，覺得好寂寞。

　　我又想打電話給朋友，但這是愚蠢的想法，因為他們已經睡了，一定會被他們責罵。我該拿什么東西解悶呢？是去電腦上寫文章還是玩游戲？甚至我想出門走走，但我不敢，因為凌晨了，外面不安全。那……我試著去睡覺？可剛喝了一杯咖啡，躺到床上也只會打滾。我最近失眠了，出了些眼袋，看起來很不精神，人也消瘦了許多。但到底干什么呢？看書？眼睛很痛，我看不下去。到跑步機上跑步？那更是不可能了，我已經很累了。

　　突然，一絲光線從我腦袋劃過，可以幻想，可以揣摩作文。我又望著陽臺外的景色，好像想到了什么。天竟然是那么黑，而且是那么寧靜。如果這時來一段熱舞，也許會劃破這種沉寂。但……誰會在凌晨時分跳舞呢？除了神志不清的人。從黑夜，我也聯想到了它的反義詞——白色。這想起來真的頗為奇妙。為什么呢？因為白色恰好是白天，黑色恰好是黑夜。它們也有一種規律，也有一種默契得配合，我也不敢想象黑與白融合是怎樣的。但我不敢想象的說法可能是錯誤的，因為有些巧克力黑中還帶著白色夾心，也顯得那么和諧。這個說法使我想到了很多東西。比如我的.鍵盤上，按鍵是黑的，上面刻著的字母數字卻是白的。而我的一些衣服，也是黑白相間。最貼切的是斑馬，它的顏色頗有規律，但又不會眼花。黑與白好似天敵，但又不像是，白天是由白來管，黑夜是由黑來管，如果它們鬧不和，還是會有這么大的規律嗎？而且，他們融合起來很和諧，讓人有種欣慰的感覺。但如果天空中白與黑融合，可能就有點奇怪了。

　　黑與白也可以比作人類。因為有些人跟親人相距很遠，但他們心卻是相連的，而且是和諧的。黑與白不也正是這樣嗎？雖然見不到面，但它們卻互相感應著對方，因為它們的心總是在一起的……

　　我又從幻想中回到現實，對自己的幻想也挺滿意。夜深人靜，我伸了懶腰，眼睛半睜著，好像又有點困了，似乎什么也都沒再想。但不知為什么，我卻一直想著白與黑的和諧，我走向房間，躺回了床上……

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