和諧的作文（通用5篇）
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的和諧的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
和諧的作文 篇1
我家有一個和諧的大書房。
說它大，不僅是因為它的面積足有一個房間那么大，而且里面的東西也比較多。墻上一幅名家書寫的對聯(lián)：“書山難攀，以勤為伴，學海苦渡，唯樂作舟”，讓書房充滿了濃濃的書香氣息。瞧，一張大書桌和兩個大書柜更是以主人身份占據了顯要位置；一架鋼琴，一把二胡，經常釋放出美妙的音樂；學習之余，坐在沙發(fā)或椅子上，手捧一杯香茶，面對著一臺尺寸合適的電視機，了解國內外大事，欣賞優(yōu)秀電視劇。那種悠閑自在的情趣，非身臨其境，則無法窮盡其然。
爺爺是一所大學的兼職教師。白天，我上學時，書房里的爺爺就身單影孤了。不過，這也是他專心備課的好機會。爺爺在書房里有時細心繪圖，有時伏案思考，查閱資料時眉頭緊皺，學有所得朗聲大笑。雖然現(xiàn)在電腦使用頻率特別高，但爺爺一手漂亮的鋼筆字讓我欽羨不已，他的備課資料還經常在學院里巡展呢！
下午，我放學回來的時候，爺爺就更加開心了。爺爺雖然自己比較忙，但做事井然有序的“老書童”總能在我放學之前把書房里打掃得干干凈凈，連我散亂書桌上的.書本資料也收拾得整整齊齊。當我回到書房練琴時，爺爺就在廚房里展示他的烹調手藝，“演奏晚餐交響曲”。
晚飯過后，我和爺爺回到書房。我靜靜地寫作業(yè)，爺爺則坐在沙發(fā)上看報紙。要是我的作業(yè)順利的話，爺爺也樂得在棋盤上與我一決高低。周末時，我倆經常應家人的邀請，來一首鋼琴、二胡合奏曲。爺爺年輕時可是大學里的首席二胡手，雖然時過境遷，但技藝不減當年！美妙的音樂立刻傳遍家里的每個角落，弟弟在樂聲中手舞足蹈，奶奶樂呵呵地盯著爺爺，爸爸媽媽則靜靜地欣賞，幸福洋溢在我們全家人的臉上，留在我們的心里。
書房可以讀書進步，可以陶冶情操，也可以親情交融，書房是我家的和諧之地。
和諧的作文 篇2
白晝，一天比一天長。天氣更加炎熱起來。 鄰居家陽臺上的貓咪總在懶洋洋地睡覺，只有麻雀飛過時，紙片般的耳朵才會不易察覺地微微轉動。 我坐在凳子上，看看不遠處的'一群麻雀興奮地在一棵樹上蹦來蹦去。
麻雀已經要這里度過了半輩子，它們熟悉這里的一切。因此，它們敢在每戶人家的陽臺上留下斑斑點點，更敢在人類面前大搖大擺。
暖風吹過，貓咪的胡須微微顫動。麻雀像得過了口令似的一下子飛起，又落在屋頂上，遠遠望去，它們隱沒在藍天白云下，成了一些小黑點。 傍晚，涼風習習，帶走了一天的焦慮和煩惱。
貓咪安靜地會在石凳上，為自己梳妝打扮。它輕盈地拾起一只爪子，舌頭舔過光滑如絲的皮毛，一下一下，小巧的腦袋隨之一動一動，那么認真。它專心致志地做著自己的事，仿佛忘記了時間。
這就是一幅和諧的畫卷!
和諧的作文 篇3
在這個世界上，不論是什么，相互之間總是有關聯(lián)的。
俗話說：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變得更美好。”是呀，只要大家都多一些愛心，世界也將充滿愛。由大家的一點成為世界的一大點。打個比方，不說大的，就說班級：如果我們班每個人成績都提高兩三分，那么全班考試成績最起碼好一百來分。再比如說同學之間，你對同學好一點，同學也對你好一點，那么班級里就是一片友愛的世界，同學之間的關系也就會更好了，友誼也就更深了。
“敬人者，人恒敬之”，你對別人怎么樣，別人也就對你怎么樣。所以，要建設和諧社會，總是要求大家怎么做是沒有用的，必須從個人自身做起。你對大家公平，大家也對你公平；你對大家講信用，大家也對你講信用。
要想做到這些，就必須要有一顆熾熱的心，一刻愛國的心。只有深深地愛著祖國，才能想要我們的祖國更美麗，也才會用心去建設它，創(chuàng)造它。從古至今涌現(xiàn)出許多愛國人士：岳飛、鄭成功……他們?yōu)榱俗约旱淖鎳龀隽伺Γ瑒?chuàng)造了一片新的天地。奇跡需要愛國之心和不懈努力。
說到不懈努力，你還記得今年的5月12日嗎？在四川的那場大地震中，有多少同胞離我們遠去，有有多少同胞靠著自己的不懈努力頑強地生存了下來，以自己樂觀的心態(tài)面對我們，面對世界。地震中發(fā)生的一個個感人肺腑的故事我們記憶猶新：那個“可樂男孩”，用自己的樂觀、開朗、堅強笑著面對我們；王躍澤、何清芳兩位老師，他們毫不猶豫地舍棄了自己的.生命，保護了學生。許多老師也把生的希望留給了學生，他們用自己的生命給深愛著的學生上了最后一課，點亮了學生的生命之光！
不光是人與人之間要關愛，要和諧，我們也要與動植物、大自然友好相處。要知道，當植物已在地球上生存的時候，人類還不知在哪呢！我們不能因為自己的利益而傷害它們。動物不會說話，但也有自己的愛憎，自己的情懷。
俗話說：“人非草木，熟能無情”，但我認為，即使是一草一木，也是有自己的情感天地，只要我們好好對它們，就可以感受到溫暖。
建設和諧社會需要我們每個人的點滴努力。
和諧的作文 篇4
“叮鈴鈴！叮鈴鈴……”數學課結束了，迎面而來的是勞技課。全班像炸了鍋似的，議論紛紛，七嘴八舌的，這是為什么呢？因為這節(jié)勞技課我們要做蛋炒飯。只見同學們把食材、調料、廚具都搬到了教室，大家都投以好奇的目光！
“叮鈴鈴！叮鈴鈴……”勞技課開始啦！一切準備就緒！可謂“萬事俱備，只欠東風！”我們的小廚師穿上了圍裙，有的依舊是小巧玲瓏，俏皮可愛；有的勝似一個家庭婦女，賢惠大方。廚師們先倒下油，接著快速地拿起碗，嫻熟地打起了雞蛋。“嘩嘩嘩……”廚師們把雞蛋倒了下去，發(fā)出了“噼里啪啦”般刺耳的聲音，整個鍋都口吐白沫——冒著熱氣，像在練“九陰真經”似的！
我們再把目光投向講臺桌上，好幾個嫻熟的女同學正小心翼翼地為我們大家準備飯后飲品呢！他們分得不多不少，剛剛好。冷飲是由張榆晞同學家長準備的！而熱飲卻是我們心細的張老師帶來的！張老師心真細啊！面面俱到，安排得服服帖帖的。
大家突然聞到了一股燒焦的味道！一看，原來是林之依和鄭紫怡這一組把蛋給煎焦了啊！不過幸好還好。小廚師再把蛋盛起來，把冷飯倒下去，進行翻炒，直至冷飯出現(xiàn)金黃色為止。我和陶夢星拿著照相機在美味中穿梭來穿梭去，記錄下了廚師們的種種表情，有把蛋煎成功的喜悅；有把雞蛋煎焦的著急；有被男生破壞的生氣，有把調料倒太多的憂傷······比表情帝還要豐富！
小廚師們再把調料、玉米豆、香腸和雞蛋等倒下去。不經意之間，整個教室，甚至每個教室的角落都飄散著蛋炒飯的.香味！接著再進行快速地翻炒，炒好后，分別盛到碗里。發(fā)現(xiàn)其實我們的小廚師一點也不遜色，跟五星級大酒店的有的一拼！小廚師們還做得“色香味”俱全呢！
全班同學都懷著滿心的歡喜，嘴角帶著微笑，津津有味地吃了起來，雖然吃得不多，但我們還是很開心，因為我們注重的是過程，而過程是整個教室都充滿了歡聲笑語，像個菜市場一樣鬧哄哄的！這次活動全班都參加了進來，一起勞動起來，并一起享受著勞動的成果！
我們班級是一個大家庭，張老師和林老師就是我們的大家長。通過這次活動，發(fā)現(xiàn)這是一個和諧、團結、友愛的大家庭，人與人之間都互相關心，互相愛護，互相幫助，還有兩位大家長領導著我們！
這次活動我們激動地準備，開心地進行，并且圓滿地結束！
和諧的作文 篇5
人們習慣于把交通事故稱為車禍，據統(tǒng)計，去年全國共有4423名中小學生死于交通事故，許多幸福的家庭變得支離破碎、無限悲傷，“車禍猛于虎啊!”難道真的是車闖得禍嗎?車只是一臺機器，是由人來駕駛的，其實，因車輛質量問題引發(fā)的交通事故占極小部分，大部分是由人的問題而引發(fā)的。一個個血的教訓，一個個慘不忍睹、觸目驚心的場面，仍不能使一些人醒悟，亂穿馬路、酒后駕駛、超速行駛等違反交通規(guī)則的行為，依然比比皆是。
想到這里，我不由得打了一個寒戰(zhàn)，那鮮血淋淋的圖片，告訴我們一個個美麗的'生命是如何轉瞬即逝的。
有這樣一個報道：一位父親騎摩托車送孩子上學，倆人都不按規(guī)定戴頭盔，為了趕時間，父親把車開得飛快，連紅燈都闖，結果因躲閃不及迎面的大貨車，撞到了一起，傾刻間兩個鮮活的生命就消失了。母親聽到噩耗，接受不了事實，得了精神分裂癥，一個幸福的家庭就這樣破碎了。我不忍心看了，卻忍不住不看，總覺得有淚水滴下來，是雨水嗎?不是的，這是那些因車禍而失去親友的人們的淚水。還有這樣一條新聞，一輛中巴車在凌晨2點因超速發(fā)生了交通事故，那些車禍中死去的人為了早點回家趕時間，卻永遠不能和家人團聚。現(xiàn)在只有他們的親人在旁失聲痛哭，本來希望一家人能早日團聚，可是這一切都變成了泡影，陪伴他們的只有這冰冷的尸體。
假如，那父子倆能戴上頭盔、限速行駛;假如，中巴車不超速行駛……如果可以假如的話，就不會有那么多的悲劇發(fā)生了。
人人遵守交通法規(guī)，道路就會安全暢通;只要人人遵守交通法規(guī)，我們的生命就有保障。
人讓車，讓出的是一片文明;車讓人，讓出的是一份安全;車讓車，讓出的是一份和諧、一份秩序。讓我們從現(xiàn)在做起，自覺遵守交通法規(guī)，讓明天的世界成為充滿陽光的平安家園吧!
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