有關(guān)河南博物院作文4篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的河南博物院作文4篇，希望對大家有所幫助。
河南博物院作文 篇1
中華民族有著五千年的悠久歷史。在五千年的歷史長河中許許多多的古文物見證著人類發(fā)展與進(jìn)步。帶著對歷史的瞻仰，元宵節(jié)的下午，我走進(jìn)了河南博物院。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，河南博物院的外觀像一座古埃及的金字塔，外墻上的花紋看著好似甲骨文，大門上的圖案更像是千年的古封印，有著很濃郁的歷史文化氣息。
走進(jìn)去，一眼就看到了寬敞的大堂中間有一個巨人雙手用力伸開，各扶著一只大象，它的寓意也就是人類的出現(xiàn)占領(lǐng)了長期被野獸統(tǒng)治的中原大地，推開了文明歷史的大門，創(chuàng)造出了燦爛輝煌的古代文化，再者，我們河南的簡稱“豫”不是也包含著大象嗎？
河南博物院共有8個展廳，我們先來到了中原古代文明之光展廳。這個展廳主要展覽了新舊石器時代的文物。我走進(jìn)去，認(rèn)真地看著每一件文物，仔細(xì)閱讀文物資料介紹。一抬頭，看見前面有一塊石頭。咦？一塊大石頭怎么會是文物呢？表面磕磕巴巴的，一點也不平整，我猜想它可能是一種工具，果然，我看了資料介紹，這塊石頭是舊石器時代的一種工具，已經(jīng)有大約50萬年的歷史了！
大家一定想不到，9000年前，我們的先人還會制造笛子。沒錯，我親眼看到了一只在河南舞陽出土，用獸骨制作的笛子，它做工考究，還能微微地發(fā)出亮光，更讓你想不到的事情是這件骨笛可吹奏7音階，是我國迄今為止發(fā)現(xiàn)的最早且音樂性能最好的樂器，可謂是中華音樂史的奇跡吧，它也成為我們河南博物院的“鎮(zhèn)院之寶”之一。
接下來我來到了春秋時期的展廳，看到有很多人圍聚在一個導(dǎo)游跟前，嘴里還不停的在嘖嘖贊嘆著，我也好奇的擠到前面，眼前的一幕讓我震撼-一個龐大的類似酒器模樣的東西呈現(xiàn)在我眼前，聽導(dǎo)游講它叫“蓮鶴方壺”，也是河南博物院的鎮(zhèn)院之寶。只見它的頂上一只白鶴豎立著，身軀蟠龍花紋，壺底下有2只雄健的昨舌獸，造型奇特華美，被稱作是青銅器的絕唱。蓮鶴方壺有2只，這是其中一只，另外一只被保存在故宮博物院，并且這2只蓮鶴方壺是不允許出國展覽的，可見它的珍貴程度有多么的高啊！
隨后，我又走進(jìn)了盛世榮華的隋唐時期，世俗與理性的宋金元時期以及有容乃大的西漢晉魏南北朝時期，看到那一件件巧奪天工，精美絕倫的古物，我從內(nèi)心由衷的贊嘆古代人民的聰明與勤勞，要知道當(dāng)時并沒有現(xiàn)代化的機(jī)械設(shè)備，全靠一雙手為我們后人留下了千古流傳的古物。
通過這次參觀，我真真切切地感受到了中華民族的偉大，也見證了古代勞動人民的智慧與勞動的結(jié)晶。我相信我們這一代人，一定可以肩負(fù)起不忘歷史，開啟美好未來篇章的任務(wù)！
河南博物院作文 篇2
星期六，我和爸爸、媽媽、大舅舅一同去河南博物院參觀，認(rèn)識了不少新朋友。
走進(jìn)一樓，色彩鮮艷的唐老大對我們說：“我的名字叫唐三彩，我是用鐵、鈷、錳等元素組成的，我還有各種各樣的顏色，相互浸潤，很漂亮吧？但我含有大量的鉛，毒性很大，所以大家別挨著我太近哦！”
走進(jìn)二樓時，青老二又開始對我滿面笑容地說：“你好，吳瑋琛，我叫青銅器。我身上的花紋密密麻麻的。我是在商代早期出生的，我里面的內(nèi)容涉及了軍事、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、宗教等方面，非常豐富，后人就是根據(jù)我身上的文化了解了當(dāng)時的人們生活、生產(chǎn)情況。”
剛走進(jìn)三樓，瓷老三就笑嘻嘻地對我說：“我叫瓷器，我的品種很多，有青花瓷、斗彩瓷、五彩瓷等等。我還是來給你介紹一下我的部下吧：這是青花瓷，它的身上有一層青色的釉，因為花紋很花，因此而得名，它的特點是清靜、層次分明、色彩翠藍(lán)，能給人清心明快之感。這是五彩瓷，它和它的小伙伴——青花瓷一樣，只不過再加上顏色就可以了。這是斗彩瓷，它是由上面的兩個小哥哥組成的，因為它的花紋千姿百態(tài)，爭奇斗艷，人們故稱‘斗彩’，所以它叫斗彩瓷。”
博物院這一家子真幸福啊！
河南博物院作文 篇3
河南省博物院是我最向往的地方，因為那里陳列著許多奇珍異寶，都是些珍藏極品，博物院的位置在，河南省鄭州市金水區(qū)農(nóng)業(yè)路與經(jīng)七路交叉口路北！
我和媽媽徒步前行，邊走邊游覽街頭美景，很快我們就來到省博物院，一進(jìn)大門就看到正中間有一個人用雙手將兩只大象一左一右地抓住了，好威武呀！
來到二樓的展廳時，就看見不遠(yuǎn)處有一些外國朋友也在這里參觀，這時想到：“我們班敬愛的白老師的孩子遇到外國朋友時總能用自己所學(xué)去和外國朋友進(jìn)行攀談。”我也用這種方式和前來參觀的外朋友進(jìn)行攀談，因為英語是國際語言，不分國家，不分國度都能以這種語言進(jìn)行溝通交流。我和這位外國朋友用簡單的英語進(jìn)行攀談交流，出乎意料的是對方能夠聽懂我所說的話，而且能夠和我進(jìn)行交流。這使我覺得學(xué)好一門外語是那么的重要，是那么的與國際接軌！
之后，我和這位外國朋友進(jìn)行留影紀(jì)念。媽媽說：“沒想到我這次的發(fā)揮還算不錯，這樣也是我一種鍛煉的`藝術(shù)平臺。”
我暗自下決心，我不會辜負(fù)媽媽對我的期望，用心去學(xué)習(xí)！
河南博物院作文 篇4
河南博物院，我早就聽說過，一直想去一睹為快，這不機(jī)會來了，這次綜合實踐的目的地就是河南博物院。
我和同學(xué)一起來到博物院，首先映入眼簾的是外形酷似一個大金字塔，塔頂頂著一個被放倒的小金字塔，這造型真是別具一格。整個園區(qū)的環(huán)境很好，綠草如茵，環(huán)境幽雅，館中有園，園中有館，讓人賞心悅目。
進(jìn)入館內(nèi)大廳，映入眼簾的是一座巨大的雕塑——一個人身披鎧甲，叉開腿，兩只胳膊像兩邊伸開，雙手兩邊各有一頭直立站起的戰(zhàn)象。雕塑呈金黃色，至于雕塑要表達(dá)什么我就無從曉知了。但是我知道，民間有盛世出象之說，是吉祥之兆。還有我們河南的簡稱是“豫”，這個字形就像一個人拉著一頭大象，把“豫”作為河南的標(biāo)志吧！
步入展廳，“哇塞！”的贊嘆聲不絕于耳，因為文物太多了，讓我看得眼花繚亂，東看看，西瞧瞧，真是目不暇接，說實在這里，被人稱道的寶貝太多了，我只能挑著看。
你看，蓮鶴方壺——方壺外型酷似一個花瓶，最上方是一只欲展翅飛翔的鶴，由蓮花花瓣型組成的圈包圍著，壺身兩側(cè)是兩個像龍一樣的東西組成了壺的把兒，四角各攀附著一條像蛇的東西，用兩條俯首騰云駕霧的龍為底座，實在是太精美了。
瞧，象牙蘿卜、白菜——由象牙雕刻而成的蘿卜、白菜，刻畫地細(xì)致入微，連拔出蘿卜時附帶的泥土都刻畫的淋漓盡致。乍一看，我還以為博物院犯錯了，居然放一個蘿卜、白菜上去，仔細(xì)一看，這才發(fā)現(xiàn)這是一個精美的雕塑品，用逼真、栩栩如生來形容一點都不為過！
啊，這不是我們課本中的清明上河圖嗎?在這里有圖，還有清明上河園模型——清明上河圖畫得逼真，清明上河園模型毫不保留地將圖上所畫的都展示出來。清明上河園真美啊！我目不轉(zhuǎn)睛地看著清明上河園的模型，不由贊嘆道。
博物院的文物真是太多啦！在返程的路上，同學(xué)們相互交流著自己的收獲。是啊，這次綜合實踐活動不僅讓我感悟到我國古代勞動人民的聰明才智，還讓我開闊了視野，豐富了知識，博物館之行真是收獲多多，這趟，值得！
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