【優秀】荷花的作文

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的荷花的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

荷花的作文 篇1

　　我們學校有一個古老的荷花池，池子是用大石頭砌成的，古老的石拱橋橫跨荷花池。

　　荷塘四面有許多樹，有的“背影”彎彎的，像個駝背的老公公，有的“背影”挺拔，像個挺拔的小戰士。

　　荷花池的.水面上，漂浮著許多枯萎的落葉，每當微風輕輕吹過時，水面上吹起許多漣漪，就像老爺爺的皺紋。

　　荷塘里有很多魚，有大的，有小的，有紅的，有黑的，很好看。有時他們吹美麗的泡泡，有時他們在水中低語！當孩子們把食物扔進水里的時候，池子里的金魚會成群結隊地游來抓去吃。

　　看！這就是我們學校的荷塘，一個美麗的荷塘。

荷花的作文 篇2

　　五六月份，驕陽似火，在學校的壇子里長出一個像一把雨傘的植物的植物，那是什么?哈哈，那是荷花。

　　植物園里有的已經完全綻放了，有的還是一個個花骨朵兒，就像一個不愿展現自己的小姑娘，臉紅紅的。有的是花苞，就像一個剛出生的小嬰兒，躺在荷葉上哇哇大哭，荷葉綠綠的，在幾朵陰涼的荷葉上，幾只小青蛙蹲在上面，好像在度假似的`，真好啊。

　　在荷葉下，幾條紅色的鯉魚正在荷葉下打圈圈兒，好像在互相玩游戲，荷花遠看像一個身穿綠色衣裳的芭蕾舞舞者，在荷葉上優美的舞蹈，近看就像一個美麗的女子在撐著雨傘走路，輪廓也分明起來了，每一片上面都反射著亮光，周圍的荷花就像給她作伴似的，她搖一下頭，她們也搖一下頭，她轉一個圈兒，她們也轉一個圈兒，在陽光下，剌眼的陽光襯托出她的美麗，清澈的池水表現出她的莊嚴、高上。她并不孤獨，有許多小動物給她作伴，小魚、小蝦、蝴蝶、蜻蜓等小動物。在風中不管風刮著多大的風，她也從不彎腰，不向風低頭。在百花齊放時，眼前的景物變得五彩斑斕，眼睛要花了似的，美麗的讓我陶醉其中，使我仿佛也變成了一朵荷花，穿著雪白的衣裳在荷葉上翩翩起舞，風刮過來使我感到非常涼爽。

　　荷花就是這么美麗莊嚴，堅強。

荷花的作文 篇3

　　清晨天剛蒙蒙亮，媽媽就把我喊醒。按昨天晚上的計劃，我和媽媽帶著照相機，像梅花谷出發。

　　當然了，去梅花谷可不是去看梅花哦，而是奔著那一池荷花而去。步行了幾分鐘，我們就到達了目的地。

　　“哇！”我被眼前美麗的景色迷倒了，滿池都是密密的荷花。雖然趕得很早，但池塘邊、小橋上已擠滿了人，大家有的拿著單反，有的舉著ipad，有的掏出身上的手機……都在拍美麗的荷花仙子。荷花們千姿百態，展現著自己最美的一面。

　　你瞧！這些荷花還是花骨朵兒呢，卻已飽飽脹脹的，好像在下一秒就要被撐破了。再看，那些荷花含苞待放，像一個個害羞的小姑娘。再往遠處望去，那些盛開的荷花美極了，它們有些霸道哦！霸占了整個池塘的.一半兒，而花骨朵兒和含苞待放的荷花被擠得沒地方住。荷花間不時有蜜蜂飛來飛去，忙忙碌碌。咦！荷塘里的小魚不甘寂寞了，它們在荷葉下自由的游來游去，不禁讓我想起了“魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉南……”

　　媽媽的上班時間到了，我只能依依不舍得離開了那些美麗的荷花。

　　�。∥覑酆苫�，愛她那亭亭玉立的姿態，更愛她那“出淤泥而不染”的精神。

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