荷花的作文精華3篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的荷花的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

荷花的作文 篇1

　　我家鄉的荷花池，是個風景優美的好地方。那湖水浩瀚無垠、碧波粼粼。

　　七月間，正式荷花盛開的好季節。滿池的荷葉挨挨擠擠，宛如一塊拼成的巨大的碧玉，與天連接。你看，那荷花桿多像青竹，筆直細長，身上長滿了小刺兒，從茂密的荷葉中鉆出來。那含苞欲放的荷花，形似大青桃。整個兒看起來它多像“飽蘸白洋萬頃水，寫滿藍天千里云。”引人注目的還是那嬌艷無比的野荷花。人工培植的，花瓣多是白色的'，而野荷花五顏六色的，白如玉、紅如火、粉如霞、黃如金。有的白荷花把她那有沒的臉頰貼著水面，真美啊！

　　微風吹著荷花，太美了！

荷花的作文 篇2

　　荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”這一句詩正是由荷花來比喻少女，說少女的綠羅裙綠得向荷葉一樣，少女的臉龐紅潤的如同是出水的芙蓉。通過荷花和荷葉來反襯出少女的美。

　　據說，以前，天上有一位仙女，厭倦了天上的生活，羨慕起了人間的生活。她在天上聽說西湖的美麗，就一心想逃出天宮親眼看一看。有一天，她趁王母不在家，就偷偷下凡來到西湖上空。她俯瞰了這里的山山水水，果然名不虛傳。仙女被這里的美景吸引住了，再也不想回天宮。這一來，被王母娘娘知道了，就派了天兵天將前來捉拿她。可是仙女實在不愿離開西湖，痛哭流涕，恨自己不該在天宮，恨王母不該那么嚴。在天兵天將的簇擁和威嚇下，仙女的眼淚滴到西湖里，又把頭上的玉簪投在西湖中，表示戀戀不舍之意，悻悻離開西湖回到了天宮。一會兒，西湖里長滿了盛開的荷花。人間有多了種玉肌水靈的鮮花，從此花開花落，年年如此。

　　荷花很幸運，它很美

　　美麗是上帝賜給萬物的通行證，荷花的絢麗是它在備受優待的水晶宮中暢通無阻。是什么讓它這么美麗？是那一身粉紅色的，帶著淡淡香味的舞裙讓它這么美麗嗎？是花蕊那鮮艷的'黃色讓它這美麗嗎？還是那于舞裙顏色恰恰相反的點綴在它周圍的綠色荷葉讓它這么美麗呢？

　　荷花很幸運，它很頑強

　　在列日炎炎的夏天，我們正躲在空調下乘涼時，荷花卻在獨自開放，努力著將自己最美的一面展現給人們，它的努力又有誰看到了？他與小草一樣的頑強、努力，因為他們知道在逆境中必須學會生存，學會照顧自己。只有它們才能成功，在彩虹下，迎風挺立著迎接成功。

　　荷花很幸運，它的魅力和頑強，在陽光下譜寫著一首首優美的歌。

荷花的作文 篇3

　　也不知哪天，小區里突然有了一個荷花池。

　　今天中午，我經過荷花池觀賞荷花。

　　荷花全部開了，一朵朵荷花從葉群裝爭先恐后地擠出來。有的呢，站在葉群旁靜靜地笑咪咪地綻開笑臉。那邊呢，湊熱鬧的荷花一朵粉紅，一朵潔白。雖說在這里荷花太多，但是彩色荷花就像五彩繽紛的`畫，畫的有些抽象，但無比漂亮。

　　繞半圈，來到池塘另一邊。一群白荷花，有的才綻開一半，像是半睡半醒的樣子。另外有幾朵在那葉上休息，都是含苞欲放，他們不會還在冬眠吧？告訴你，這時不能將它們移植，不僅會被處罰，它也無法生長。

　　過了一個月

　　放暑假了。一次，再見荷花：這是以前的花嗎？這太漂亮了。一朵朵鮮艷的荷花，像一個彩色的大花瓶，又如一副大師的畫作。一陣清風吹過，一池荷花開始舞蹈！那朵荷花在輕輕搖擺，這群荷花像在演奏優美的舞曲。音樂響起，一池荷花翩翩起舞。那個指揮家正指導演奏呢！往左邊瞧，小蝦、小魚、青蛙也在跟著音樂舞蹈呢！舞曲演奏完畢，繼續賞花。

　　風停了，我看見花蕊也在和花瓣爭奇斗艷。那些金黃細線一條條，有疏有密，排列不規則的花引起我的注意。如果再給我一點時間，讓我在細細觀察，那會多好呢？特別好。

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