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荷花的作文【匯編4篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的荷花的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
荷花的作文 篇1
夏天去市郊的十里荷塘賞荷花最好不過了。今天，我有幸去目睹十里荷塘的出水芙蓉——荷花。
剛到十里荷塘，就望見一望無際的荷花，那千姿百態(tài)的荷花惹人喜愛。
遠(yuǎn)望荷池，一片碧綠，幾朵荷花隱隱約約浮在綠色之中，亭亭玉立。讓人不禁想起宋朝詩人楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》中的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
微風(fēng)吹來，一陣陣淡雅的芳香就撲鼻而來，沁人肺腑，讓我感覺心曠神怡。于是，我邁著輕快的步子來到池邊。瞧，荷葉又大又圓，綠瑩瑩的，像一只只碧綠的的翡翠盤，又像一把把插在水中的大綠傘，一片接著一片。金色的陽光在荷葉上奔跑跳躍，撒下一地碎金般的光芒和斑駁的碎影。在陣陣蟬鳴的'伴奏下，柔媚的荷花似乎多了幾分雄壯之氣，別有一番韻味。瞧！一朵朵粉紅色的荷花，鑲在綠油油的荷葉當(dāng)中，有的含苞欲放，像一個(gè)個(gè)害羞的女孩，坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰；有的在太陽下怒放，仿佛一位位身著粉紅色長裙的姑娘在綠色地毯上優(yōu)美地跳舞；有的已經(jīng)凋謝了，宛如一位位滿臉皺紋的老太太，已經(jīng)步入古稀之年。荷池上空的蜻蜓正在為荷花們伴舞呢！有的輕點(diǎn)水面飛遠(yuǎn)了；有的像一架小飛機(jī)，在荷池上空不斷盤旋；有的這里停停，那里歇歇。偶爾有幾只白鷺掠過水面，蕩起微微漣漪，給十里荷塘增添了不少詩情畫意。
我情不自禁地摘下一片荷葉，潑上一些水，頓時(shí)，就像在玉盤上盛滿了許多顆晶瑩的珍珠似的。我捧得十分小心，唯恐它們摔碎了，但一不小心，還是有不少滑落了下來，砸在地上，頓時(shí)變成了無數(shù)碎鉆，神奇極了！
我愛荷花，雖然它沒有牡丹的雍容華貴；沒有菊花的高風(fēng)亮節(jié)；沒有玫瑰的引人注目，但它出淤泥而不染，濯清漣而不妖。荷花，花之君子也！
荷花的作文 篇2
紫荊山公園里的許多景物都給我留下了深刻的印象，但最使我流連忘返的還是荷花池里那數(shù)不清的荷花。
荷花池里有黃色、白色和粉紅色的荷花。其中粉紅色的`荷花最美。它的花瓣上透出一點(diǎn)雪白，看上去十分動(dòng)人。那顏色既象朝霞，又象小姑娘臉上美麗的紅暈。
雨過天晴，荷花上沾滿了露珠。在陽光的照耀下，一顆顆露珠仿佛水晶一般。一陣微分吹過，荷花好像是一位純潔的少女，帶著一串晶瑩剔透的水晶項(xiàng)鏈，在風(fēng)中翩翩起舞，展示著優(yōu)美的舞姿。
荷花代表著正直、光明。包公的官邸壁畫就是一幅荷花圖，上面有“光明正大”四個(gè)字。荷花又代表著善良和真誠。觀音菩薩坐的不正是蓮花寶座嗎?
荷花不僅讓人賞心悅目，它的種子還可以供人食用。蓮子呈白色，營養(yǎng)豐富，味道甘甜，口感軟糯。它可以補(bǔ)氣養(yǎng)血。蓮子芯可以入藥，用它泡茶還可以去火呢!
深綠色的荷葉十分樸素。它圓圓的、大大的，好像一個(gè)大盤子。它的用處也很多。它可以用來泡茶，聽說喝了它，還能治療高血壓呢!它還可以用作特殊的包裝材料，不怕水浸，不怕油污;它還可以用來煮粥，碧綠清香，十分可口。
荷花，你代表著正直、光明、善良和真誠;荷花，你有著出淤泥而不染的品格。我愛你的美麗，更愛你那高尚的品格!
荷花的作文 篇3
夏天的荷花可美麗了。
一進(jìn)公園，繞過一座涼亭，就能看到一個(gè)種滿荷花的池塘。那片片碧綠的荷葉像一個(gè)大玉盤，挨挨擠擠地簇?fù)碓诔刈永铮L(fēng)一吹，散發(fā)出陣陣清香，讀么沁人心脾。看，荷葉中央露出嫩黃色的花來蕊；有的才展開兩三片花瓣，像個(gè)包裹中的`嬰兒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這兒似乎是一片片粉紅色的朝霞，美麗極了。哦，我這才想起，荷花是素有“出淤泥而不染”的美稱。
荷花的作文 篇4
星期天的早上，陽光又明媚又燦爛。我、爸爸、媽媽、伯母、大伯，還有大伯家的小弟弟（小弟弟才一歲一個(gè)月，會(huì)說一點(diǎn)點(diǎn)話）一起去洪湖公園。
我們進(jìn)到洪湖公園，就先到洪湖公園的草地上，和大伯家的'小弟弟一起玩耍，小弟弟會(huì)走路，他就走到我的面前用頭來頂我，我就變成了“斗牛士”，小弟弟呢，就變成了一只“小蠻牛”，這只“小蠻牛”可真調(diào)皮，。一會(huì)兒把我頂?shù)綎|邊，一會(huì)兒把又我頂?shù)侥线叀Ｍ媪撕靡粫?huì)，我們就跟著爸爸、媽媽一起走向紅荷花池。這時(shí)，大伯將小弟弟的兩只腿放到了他的肩膀上讓小弟弟可以看到更多的東西，也讓他不累，小弟弟被抬到大伯的肩膀上，他開心得在大伯的肩膀上直笑。我們到了紅荷花池，小弟弟看著紅荷花、蓮蓬和荷葉覺得很新鮮，小眼睛目不轉(zhuǎn)睛地向著紅荷花、蓮蓬和荷葉，看得可認(rèn)真了，好像在說，這些東西又好看又新鮮，還有一個(gè)東西叫蓮蓬（蓮蓬這兩個(gè)字是伯母和大伯告訴他的），這些到底是什么東西呢？我得好好地把它研究一番。接著我們又去白蓮花池，白蓮花池里面除了有白蓮花還有水車，白蓮花可好看了，小弟弟又專心地看著白蓮花，好像又在說，剛才看見的東西是粉紅色的，現(xiàn)在怎么變成白色的啦，而且他們都長在水里，還有那個(gè)綠色的東西。看完荷花后，我們就回家了。
那天真好玩，我還學(xué)會(huì)了一個(gè)小知識(shí)，就是水車為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，因?yàn)樗坏剿嚨纳厦妫蜁?huì)把水車的一邊壓下去，水車就轉(zhuǎn)起來了。小朋友們你們有玩的時(shí)候也能學(xué)到知識(shí)嗎？
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