小學生寒假作文

時間：2024-03-21 10:00:40 寒假我要投稿

小學生寒假作文4篇【精華】

　　無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學生寒假作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生寒假作文4篇【精華】

小學生寒假作文篇1

　　今天是大年初一，我們一家人早早地來到奶奶家。我們先按照慣例，走街串巷，給長輩拜年。

　　然后，媽媽先給我了壓歲錢，并且答應我讓我去買炮，盡情地放。因為我們焦作不讓放炮，所以只好在老家過個癮。我先買了幾大盒摔炮，拿著紙盒就要往地上摔。噼里啪啦聲音響成一團，聽上去美滋滋的.。然后我打開一盒摔炮，點起一根香，把擦炮點著,往外面使勁一扔,響起了一陣陣炮響，充滿了過年的氣氛。

　　我放了好久好久，過了個大癮，沉浸在過年放炮的歡樂中……

小學生寒假作文篇2

　　昨天（28日）是新學期開學第一天，不少小學生已經將寒假作業上交，其中不少作文水準頗高，老師布置下來寫10頁紙的作文，不少5年級的“才子”“才女”竟然寫了一本的小說集或散文集，還有連續三個學期對同一題材小說連載，讓老師驚詫不已。

　　昨天，正在翻開一頁頁作文的廣州市文德路小學五年級二班的司徒老師臉上洋溢著滿意的笑容。原來班里的兩位“小作家”給她送來最好的新年禮物_在剛剛過去的寒假，班里的學生何宇健和郭旭盈分別創作兩篇長達5000字的小說《假小子張瑰》和《雪櫻淚》。

　　“我寫這篇小說是為了表達我對身邊生活的一些看法。”還沒滿12歲的小宇健說，小說內容原型來自平常學習生活發生的事情，因沒有機會和別人交流想法，便拿起筆，用文字表達自己的看法和心情。據宇健的語文老師司徒介紹，這已經是宇健創作的系列小說中的第三篇。小學生寒假作文而與宇健同齡的郭旭盈同學，寒假里也把自己“關”了兩三天，創作出小說《雪櫻淚》。“去年過年時，我看見街上有不少可憐的殘疾人在流浪，很有感觸，所以就以這個為原型，融入自己的感情和想法，寫成了這篇小說。”這位“學生作家”向記者敘說自己的.創作緣由。

　　談到剛剛過去的寒假，兩位“小作家”表情興奮。何宇健說，自己從小很喜歡寫作，平時喜歡看作文書和文學作品，每天睡覺前至少要看5分鐘，看到好的詞句，就用筆摘錄下來，身邊的一些不尋常事，他也常常記在心上，寫作時文筆就不會枯燥，不愁沒材料。

　　“有的時候特別想用文字來表達自己的心情，有一種不吐不快的感覺。把身邊發生的事情和自己的思考用筆寫下來以后，有一種輕松感。”郭旭盈也表達了同樣的看法。

小學生寒假作文篇3

　　這個寒假，最有趣、最有意義的一件事就是我和爸爸一起貼春聯了。

　　過年了，我和爸爸媽媽一起來到奶奶家，別提有多高興了!

　　大年三十是辭舊迎新的'一天，按照我國的傳統習俗，為節日增加喜慶的氣氛，家家戶戶都要貼春聯。這不，我和爸爸已經準備就緒可是，貼歪了怎么辦呢?我靈機一動，想出了一個好辦法。對爸爸說：“爸爸，你在上面貼，我在下面看，如果貼高了，我就說，上升;如果貼低了，我就說，發財。這樣不但能看貼沒貼歪，還能討個吉利呢!”爸爸聽了，笑著說：“行呀!”我們開始貼第一副春聯了。“上升不，發財上升，不，發財。”

　　我忙得手忙腳亂，好不容易爸爸把一幅春聯貼完了。我一看，文筆還不錯：豐年飛瑞雪，好景舞春風。橫批：吉祥如意。我們又開始貼了，“上升，發財”的聲音又在爸爸耳邊回蕩。

　　我們終于把所有的對聯都貼上去了，奶奶家的小院立刻充滿了祥和歡樂。我望著這些勞動成果，滿意地笑了起來。