寒假里的我作文7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的寒假里的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寒假里的我作文1
寒假冬天，寒風呼嘯著清晨，我做什么都沒有，走在街角的。冰涼的感覺漫步在街頭，看著幾個撿破爛的老人找人拋棄的東西。
通過一個老人，我抬頭一看，與他這樣的老男人似乎是年過花甲的滄桑的臉保持面色蒼白凌亂的胡子，鼻子凍得通紅，他穿著破舊的氈帽，穿著破舊層的薄衣服，但這些衣服不能御寒。背著滿滿一袋的廢舊過時的軍鞋，拖著蹣跚地走了。
突然，老人的視線都集中在前門和一包東西。草率倉促，他欣喜若狂。最后的老男人包下伸出他的細黑的準備，以收集他們奇怪的是，他的手頓時僵住了一般空氣中的凍結，他沒有繼續穿刺術。他收回自己的手，慢慢地離開了。
為什么？他為什么不撿東西，沒有人想這樣做嗎？我想看看會發生什么。
當我正要開始時，有一個拾荒的老太太來到她的舉動，包是完全一樣的，老人舉起的小手在空中，但凍結。他們慢慢地離開我更不解。確定看到的。
我跑到旁邊的袋子映入我的眼睛：禮品盒完好，未開封的飲料......
我的疑惑終于解開了
風呼嘯，但我不覺得冷！
寒假里的我作文2
冬天，寒風呼嘯著。清晨，無所事事的我，走在街上的一角。感覺很冷。漫步在街上，看到幾個撿破爛的年輕人在尋覓著人們遺棄的東西。
一個老漢擦肩而過，我上下打量著他。這么老漢似乎年過花甲了，滄桑的臉龐留著蒼白雜亂的胡子，那鼻子早已被凍得通紅。他戴著一個破舊的小氈帽，穿著破爛不堪的幾層薄衣，但那些衣服根本無法御寒。他扛著一大袋廢品，拖著一對陳舊的軍鞋蹣跚地走著。突然，老漢的視線集中在前方門口的一袋東西。他欣喜若狂的急促趕去。好不容易到了袋子旁。老漢伸出他瘦小而黑乎乎的少準備探取。奇怪的是他的手卻突然在空中僵住了一般，定格了。他沒繼續探取。片刻。他縮回自己的手，緩緩地離開了。
為什么呢？為什么他不去拾取這無人要的東西呢？我想去看個究竟。
當我正要起步時，又有一個撿破爛的年輕人趕到那袋子旁。他的舉動與老漢一模一樣：舉起瘦小的手，卻定格于空中。片刻便緩緩離開了。
我更加疑惑了。下定決心去看看。
我跑到袋子旁，映入我眼簾的是：幾盒完好無缺的禮品和一些尚未開封的飲料……
我的疑惑終于解開了。
寒風依然呼嘯著，但我已經覺得不冷了。有一種情，叫愛……
寒假里的我作文3
寒假里的我又長大一歲，懂事了一點，這可不是自吹自夸喲，這可是我真刀實槍干出來的，啥你不信那你來瞧瞧吧……今兒真高興呀，老媽今天可表揚了我，不為啥，就因為我幫她干活啦！這一天，我、姨媽、兩個表妹呆在家中等著一幫人來，等啊等，就是沒人來，我無聊極啦，無奈地趴在桌上撐著頭打著吹欠，手指不斷地擊著桌面，只見老媽東跑西溜，一會兒拖地，一會兒搬椅子，一會兒擦桌子，時不時停下來用手擦擦汗，這時恨不得多長幾只手。忽然廚房里傳來水壺“咕嘟，咕嘟”的報警聲，老媽正忙得不可開交沒聽到，我立馬站起來沖到廚房拿起水壺，手不由得向下一墜，心想“好重呀”不過我還堅持地拎著水壺，拔開水瓶蓋小心翼翼地往下灌去，生怕一不小燙著手，費了九牛二虎之力才灌完，終于吁了一口氣。然后拎著還剩一半的水壺象企鵝一搖一擺地走到衛生間再把水灌到另一個水瓶里。我拎著空水壺來到廚房，擰開水龍頭，水似銀蛇般鉆入水壺，老媽正巧走來，見我這樣由衷地夸贊了一句“懂事啦！”我頓時心中直泛甜，樂得都要飛上天了似的，心情格外舒暢，好象吃了蜜一樣甜。
你們看我是不是董事多啦！你們呢！
寒假里的我作文4
在寒假，我最高興的`事情就是騎自行車了。當時真的很興奮！
在去年暑假，我就開始學自行車了。那時候的景象很美，有清清的湖水在泛著光亮，盛開的荷花在湖里成群結隊地玩耍。而且群山環繞，風光秀麗。在那里騎著車，心里很舒服，我就沿著湖邊騎來騎去，可是就是學不會。我想：這次沒學會，下次一定要學會！
今年寒假，我和爸爸去清港游玩，我看到那兒有租自行車的，就馬上租了一輛去騎。或許，這次我就學會騎了呢。我坐上車，爸爸扶。我就歪歪扭扭地騎著，雖然有幾分害怕，但是心里想：“就算是摔倒，又能把我怎么樣？”就這樣，我在農業觀光園里騎了一圈，快到游樂場的時候，也不知道爸爸什么時候松開了手，我一個人在歪歪扭扭地騎著，我居然會騎了。然后我就在那里尖叫起來、還傻笑著。
告訴你一個秘訣：你只要大膽地騎，不怕倒下，勇敢地向前沖就行了。就是看你大膽不大膽。
寒假里的我作文5
凌晨，我突然被一陣“殺豬般”的聲音驚醒了，我看見爸爸在哎喲啊喲不停地叫著，看他的樣子心如刀絞。我在爸爸一旁說：“爸爸，你在干什么？”爸爸說：“我的腳痛。”我一聽，推醒睡夢中媽媽。媽媽馬上起床了，說：“送爸爸去醫院吧！”我說：“恩，爸爸，快起來，我們去醫院看看吧！”堅強的爸爸還是想熬住一段時間試試，要是不痛了，就不去了。
我和媽媽坐在爸爸的身邊，看他這么痛苦的表情。我們就送他去醫院。
我們很快地來到了臺一醫，我幫媽媽拿包，媽媽攙扶著爸爸，一瘸一拐地艱難地走到了急癥室。經過醫生仔細地診斷，要打點滴。可是輸液大廳在二樓啊，怎么辦？爸爸他腳痛，怎么能上去呢？我心里好擔心。爸爸說：“沒事的，我自己能上去的。”
我在后面看著媽媽扶著爸爸的身影，時而爸爸自己一只跳上樓梯的姿勢。心里好痛好痛，鼻子一酸，淚水裝滿了我眼眶。
我的爸爸這樣的高大威武，今天卻變得如此脆弱。我親愛的爸爸，希望你早日康復。
寒假里的我作文6
隨著“噼哩啪啦”的鞭炮聲漸漸遠去，我的寒假生活也進入了倒計時。回想寒假里的我，過得充實而又精彩。
瞧，大年三十，一個小男孩在我家大門口寫對聯呢！這就是我，我一手拿著毛筆，一手按著春聯紙，認認真真寫下每一個字，這些字寄托著我對家人的祝福，祝愿我們家新年里歲歲平安！
咦，熱鬧的西塘老街上，行走著一個帥氣的小男孩，他是誰呢？哈哈，這也是我！為了讓我感受一下濃濃的年味，媽媽特地帶我到西塘古鎮游玩。走進古鎮，白墻墨頂下一盞盞紅燈籠顯得格外喜氣洋洋，街頭張燈結彩，游人如織，一派熱鬧的景象。
看，這會兒我又來到了福利院，正拿著口琴在給福利院的小朋友演奏美妙的樂曲呢！這是我們紅領巾志愿者舉行的福利院慰問活動。我們給小朋友表演了節目，跟他們一起做了游戲，還送上了新年禮物和祝福，讓他們感受愛的溫暖。
這就是寒假里的我，過得如同煙花綻放般多姿多彩！
寒假里的我作文7
在寒假里，我看到了一本又有趣又生動的少兒科普讀物《酷蟲學校——吵吵鬧鬧的甲蟲班》。
這本書既像一本笑話書那樣好玩好笑，又像十萬個問什么那樣深奧。它講述的全部是關于昆蟲的故事，但卻把有關昆蟲的知識全面細致的告訴了我們。它對昆蟲的一些專有名詞進行了詳細的解釋，什么是鞘翅，什么是天敵，什么是口器等等，這本書都做了解答。它并沒有像其他書一樣直白簡單的講述知識要點，而是每一個小故事都有一個相關的知識點，讓我們看了，生動有趣，不枯燥。比如“多足的插班生——狼蛛的生活習性”，其中“多足的插班生”是故事的題目，而“狼蛛的生活習性”是講述的知識要點。
這本書講述的甲蟲班是一個溫暖團結的大集體，這里有力大無比的鹿角蟲，有超級笨笨的屎殼郎，有超級勇敢的班長狼蛛001，還有可愛的班主任彩臂金龜老師。我呢，最喜歡聰明的獨角仙，他有發達的六肢，能出其不意的將自己的對手鹿角蟲打到，而且還能用智慧幫助班級在比賽中取勝。這就是吵吵鬧鬧的昆蟲們組成的班級。
我非常喜歡這本書，它很適合小學生閱讀。我認為這本書最大的優點是可以讓我們在快樂閱讀中學到很多的昆蟲知識。我推薦給同學們。
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