【必備】小學寒假作文400字四篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學寒假作文400字4篇，希望對大家有所幫助。

小學寒假作文400字 篇1

　　在放寒假的第一天，我就給自己制定了一個嚴密的學習計劃，希望自己可以度過一個充實的寒假。

　　我的學習計劃把我的寒假安排的滿當當的。我計劃在放假前把所有的作業都一掃而光，在過年后用三天的時間把上冊的知識復習一下，我們的圣人孔子說過溫故而知新嘛！剩下的時間就要來預習下冊新的知識了，要不然怎么能在高手如云的學校有立足之地呢？我把我的這些學習計劃寫在了一張紙上，貼在我的學習桌前，讓它小小的紙張發揮大作用，它可以起到一個提醒督促的作用。

　　說與做是兩碼事，在我的寒假學習計劃上可真是體現的淋漓盡致啊！我每天早上等到太陽姐姐曬到被子上才起床，一整天手中的筆寫寫停停，總是禁不止電視和電腦的誘惑，放在學習桌前的寒假學習計劃表成了廢紙一張。我的作業到大年初十才全部完成，復習計劃用了五天的時間，預習計劃更是完成的不堪入目，語文只預習了老師必須讓預習的前兩單元，其他的學科幾乎在原地踏步走。我的自制力和效率也太差了！

　　我的寒假學習計劃就完成得這么不盡人意，原因是什么？我自己覺得是有點懶散，沒有想學習的那股勁頭，自制力太差，學習效率太低。我一定要認真改正，讓自己以后所有的計劃成為現實而不是泡影，希望在下一年寒假能夠過得充實快樂些！

小學寒假作文400字 篇2

　　放寒假了，我把成績冊帶回了家，媽媽說，我的作文成績不好。過了幾天，媽媽就給我買了一套名為《儲氏作文教學法》VCD光盤。我一看，這套光盤一共有十三張呢，心想：我可以在家里學習寫作文了。

　　元月三十日這天，我看了第一張光盤，認識了一位名叫儲晉的老師，他被人們稱為“中國作文教育改革第一人”。看起來他已有四五十歲了，中等個子，體形微微發胖，圓圓的臉，鼻梁上架著一副眼鏡，顯得和藹可親。

　　儲老師講的第一堂課是：“功夫在詩外，不怕寫作文，你能講出來，就能寫出來。”我認認真真地坐在電視機前聽他講課，懂得了寫好作文就要平時注意從觀察、閱讀、體驗和思維中積累素材；知道了要寫好作文必須做到“三真”，即寫出真人、真事和真情；學會了用發散性思維方法來處理好“有用和無用”的關系……。

　　一個多小時很快就這樣過去了，儲老師的講課生動有趣、循序漸進、通俗易懂，他講得真棒啊！光這一張光盤就讓我學到了很多作文知識，那么其余的十幾張光盤上也肯定有許多作文秘訣呀！我要將這些光盤上的知識統統都掌握了，將來就一定能寫出好的作文來。我暗暗地下定決心：一定要堅持不懈地把這套光盤在假期里全部看完，每天學寫一篇作文或寫一篇心得體會，努力提高自己的`作文水平，爭取在四年級的時候能代表班級去參加作文比賽。

小學寒假作文400字 篇3

　　今天，儲老師的課講授了《文章的章法》。

　　他說：“文章的章法就是文章的寫法。”作者在寫作時要做到：“胸中藍圖在，筆下章法明。”藍圖就是對文章的構思。一般可以設計二種寫作藍圖。

　　第一種是“中間內容分層寫”的藍圖，它要求寫一層是一層，不回頭。朱自清的散文“荷塘月色”是典型。這篇文章是這樣寫的：首先，作者交代了自己在夜晚因胸中煩悶外出散步，想看看荷塘夜景，然后走出屋外，月光下小徑悠靜宜人，接著到了荷塘邊，作者濃彩重筆，用擬人、比喻、排比、夸張和引用等寫作手法，寫了荷塘寫月光，層層深入，邊寫景邊寫自己的感悟，這時情景交融，情節也進入了高潮……。

　　第二種是“中間內容分點寫”的藍圖，它要求圍繞著文章主題，從各個角度和視點來寫。儲老師舉了古文《將相和》的寫作方法，它是由三個可以獨立的故事即“完璧歸趙”、“浥池之會”和“負荊請罪”組成的，共同說明了將相和的重要性。這樣的寫法在不少小說中都能看到，比如《西游記》，也是通過一篇篇獨立的小故事，講述了唐僧和悟空師徒等人為了到西天取得真經，路途上與妖魔鬼怪作斗爭的故事。

　　這堂作文課，我還有不少內容沒有聽懂，因為儲老師講的一些范文都是高年級課本上的，我還沒有讀到。我盼望著自己快快長大，能多學點知識，也許不久我也能成為小作家呢！

小學寒假作文400字 篇4

　　今天是個好日子，是我們小隊活動的日子，我期盼這個日子已經很久了。我們小隊活動安排在“迪卡儂”，由于對那個地方不是很熟悉，當我到“迪卡儂”時我遲到了，小伙伴已經都在那里等我了。

　　走進“迪卡儂”我才知道，原來它是個體育用品商店，五樓有個“湯姆熊電子游戲城”。小隊長決定到那里去玩電子游戲，大家都欣然同意。

　　走進電子游戲城內，只見里面燈光閃閃，溫暖如春，音樂聲、叫喊聲、嬉笑聲……混成一片。這是我第一次到電子游戲城玩游戲，我心想可不能浪費了這千載難逢的好機會，要抓緊時間。于是我便迫不及待地買了游戲幣，暢快地玩了起來。

　　小伙伴們推薦我玩“抓牛”游戲。我抱著試試看的心情答應了，我把一枚游戲幣投入游戲機內，屏幕上就出現了一根繩子和一圈奔跑的牛，牛越大它的分數就越高，當我看到一只大牛奔跑到屏幕前時小伙伴們異口同聲叫起來：“抓住它，抓住它”，我就不失時機的按下了紅色按鈕，牛套住了，大家睜大眼睛，屏住呼吸直到牛完全套到眼前，再也無法掙脫，我得到了100張獎券，這使我信心倍增，一連又玩了好幾下，可再也沒有套到大牛，只是斷斷續續的套了幾條小牛，但我心里還是很高興。我和小伙伴們還玩了賽車、拍手、推黃金等游戲，最后我們把所有獎券集中起來兌換了各自喜歡的小獎品。

　　這次小隊活動雖然我們只是玩游戲，但通過玩游戲我們了解了彼此，增進了友誼，我真希望能多參加這樣的活動。

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