寒假的收獲優秀作文
寒假的收獲（一）
談起今年寒假的收獲，你可能會覺得我似乎要寫收獲了多少壓歲錢吧！可我要寫的是一次素描比賽后我的收獲。
這不，寒假快開始時，我就報名參加了由溫州市少年宮舉辦的現場素描比賽。此時，媽媽也猶豫不決，左右為難，小心翼翼地問我：聲回，你真的想去？語氣中，流露出了媽媽的選擇反對。聲回，你真的想去？
對，媽媽，我真的想去！我回答，我仰起頭，雙眼凝視著媽媽，流露出的是無限的渴望。
好吧。媽媽嘆了一口氣，說。
1月30日6：30，我出發去溫州市少年宮。到達賽場時，比賽已經開始幾分鐘了。
賽場很靜，鴉雀無聲，全場的幾百個選手無一例外地把頭埋在畫紙中，無數枝鉛筆與紙摩擦著，發出輕輕的沙沙聲。
萬籟般的俱靜，這使我更加緊張，心中，猶如十五個吊桶七上八下。要知道，今天，我挑戰的.不僅是自己，還是數名素描的佼佼者！
手，遲遲不下筆，此時筆不同于彼時筆！彼時筆輕如鴻毛，此時筆，卻重如鉛球！此時筆，沉重地，壓在我的心上！
鄰座的畫已經初現雛形，不錯！我暗暗在心中稱贊，不一會兒，又暗暗數落自己：這不是‘長他人志氣，滅自己威風’嗎？
第二天，上網查看排名時，忽地泄氣了我名落孫山。
沒關系，‘重在參與’嗎！我自我安慰道。
對！重在參與！當初，我不就是憑著它，鼓起勇氣回答媽媽嗎？
這個寒假，我收獲了它重在參與！
寒假的收獲（二）
轉眼這個寒假就要過去了，新的學期就要開始了，我感覺有必要對我的整個生活和學習情況做一個總結，以便對以后有所幫助。總結分生活方面和學習方面。
生活方面。寒假里，當媽媽看到我自己洗衣服時，很是高興，說我長大了。我也十分高興，自己通過在初中的學習，不但學習了書本知識，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規律，每天下午跑跑步，鍛煉身體，為開學后的繁重學習提供健康的身體。
學習方面。我把上學期學過的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學習。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學習幾個小時，我都會感覺到空虛。當然，我也有玩的時候。有時我會看看電視，上上網，玩玩游戲。網絡現在發展很迅速，我們可以通過網絡做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作業時搞不明白的問題，馬上就有人回答，比請家庭教師方便多了，還不花錢。我想以后考大學，就要報考那方面的專業。為自己加油！
寒假的收獲（三）
在這個寒假發生了許多事情，有一件事我永遠也不會忘記。終于放寒假了，我們可高興了，又可以無拘無束的玩耍了。在這個寒假里發生了許多事情，有許多好玩、有趣的事情；也有令人發愁、苦惱的事情；更有許多有意義、值得紀念的的事情。今天，我就給大家講一講，發生在我寒假里的一件有意義的事情吧！
1月11日，這是一個普通的日子。但對我來說卻是一個非同尋常的日子，因為今天我將要參加小主人報江西新聞學校進行的學員學年測評。來到教室門口，我輕輕的推開教室門，里面沒有人，看來我是第一個到學校的學生。過了一會兒，同學們陸陸續續的都來了。
開始測評了，首先是筆試采訪提綱。我拿起卷子看了看題目，覺得不是很難，就龍飛鳳舞的寫了起來。寫完了卷子以后，我偷看了一下其他的同學，有的同學寫起來很輕松，有的同學卻緊張的皺著眉頭，但他們卻都是那么的認真！
筆試剛剛考完，就有一位老師走進來，用他那洪亮的嗓音大聲說道：請編號13號的同學，到3樓一號教室進行表演和朗誦測評。我是二號，自然得馬上上去，同我上去的還有鄧皓天和一位小妹妹。剛走進一號教室，就看見三位評委老師和嚴校長坐在那里，雖然我在廣播電臺和電視臺錄制過節目，可三位評委老師都是教育界鼎鼎有名的人士呀！心里難免還是有一點點緊張，幸虧第一個上臺的不是我，而是那個小妹妹，在臺下我又在心里默默地背了一遍主題演講和朗誦內容。下一位評委老師叫道，怎么這么快，一下子就輪到我了。我大步走上臺去，先向評委老師作了一下自我介紹，然后開始我的一分鐘演講：我最喜歡的小鳥。演講完后，我又朗誦了我寫的：感謝師恩。學生就像花圃里的小苗，需要不斷的細心澆灌，我的聲音時大時小，時起時落，最后評委老師給了我九點五分的高分。評委老師對我的表現進行了現場點評：你表現的很大方、很自信，你的文筆很好，寫的很不錯，希望你以后能寫出更多、更好的作文來！
非常感謝評委老師對我的肯定和鼓勵，看來我以后還真得從事作家行業了，哈哈！我高興的蹦蹦跳跳地離開了新聞學校，此時，你知道我心里在想什么嗎？
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