海洋動物的作文

時間：2025-12-13 23:49:33 海洋我要投稿

海洋動物的作文匯編八篇

　　在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的海洋動物的作文8篇，希望對大家有所幫助。

海洋動物的作文匯編八篇

海洋動物的作文篇1

　　陸地上的動物各有各的天敵，海洋中的動物也各有各的天敵。大一點的海洋動物還能與它的天敵奮力一博，有一點逃離虎口的希望。而那些“手無縛雞之力”的弱小海洋動物就只能眼巴巴的看著自己的天敵把自己吃掉嗎？其實不然。這些小海洋動物再長期的進化中練出了自己的“脫身術”。不信你瞧：

　　海參可是海洋中聲名遠播的“脫身術”大師。海參在鯊魚眼中可謂是美味佳肴，可據資料顯示，海參很少被鯊魚吃掉，為何？原來，在海參發現鯊魚接近它時，它會立刻把自己的腸子用力噴出體外，這團在海水中飄動的腸子和他所發出的.腥味，把鯊魚的注意力完全吸引了過去，鯊魚便放棄海參去吃那團腸子，吃完后便心滿意足的游走了。海參也就躲過一劫啦！同學們會問，海參丟掉了腸子不會死嗎？當然不會，海參再生能力很強，過不了多就會長出新的腸子來，健康的活下去。

　　海洋中有一種兩眼長在一側的魚，名叫比目魚，它也是個脫身大師。一種雙鬢鯊特別喜歡吃它。看，一條雙鬢鯊張開血盆大口向比目魚沖來！可比目魚一動不動，當雙鬢鯊就要吃掉比目魚時，比目魚猛地噴出一股乳白色的液體，當這股乳白色的液體散去后，只見原來氣勢洶洶的雙鬢鯊依舊張著血盆大口灰頭土臉的游走了。原來，比目魚噴出的這股乳白色液體能麻痹雙鬢鯊的臉部神經，使它閉不上嘴巴，雙鬢鯊只好放棄比目魚，游走了。

海洋動物的作文篇2

　　星期天，我和幾位同學一起看了一部電影——《海洋》。這是一部紀錄片電影，主要介紹了海洋里的各種各樣的生物，以及它們的生存環境和方式。影片內容豐富，畫面優美，展現了一個豐富多彩的海洋世界，許多我們知道和不知道的大大小小的海洋生物快樂地生活在大海里面。

　　最讓我印象深刻地片段就是一些鯊魚被捕撈(用網)上來，因為人們要吃魚翅，就把捕上來的鯊魚的兩個鰭和尾巴都給割下來。然后有扔到了海里。影片里無鰭和尾的鯊魚在水中掙扎著一直沉到了海底，非常無助地躺在那里，不斷地流著血。那一幕使我感到鯊魚非常可憐，希望大家不要再吃魚翅，一定要停止讓這樣的事情再多次的發生。

　　影片中還有許多魚蝦類捕食的場面，非常生動有趣。例如一只大藍鯨把它的超大號的.嘴巴張開，又一吸一閉，很多的小紅魚就被吞進肚里。還有章魚以迅雷不及掩耳之勢迅速吞下烏賊、成百上千的螃蟹一起打架等等。當然更多地是各種魚類和平相處，悠哉游哉的景象。

　　但是，現在海洋里的垃圾越來越多了，對海洋的污染也隨之越來越嚴重了。所以大家趕快行動起來，保護我們的海洋，保護我們的地球!

海洋動物的作文篇3

　　到了海洋館，我被那里的一切深深吸引了。我看見許多小魚兒們正在那兒悠閑地游著，這時一只龐大的鯨游過來，由于它太大，所以身上罩著好多泡泡。所有的魚兒頓時嚇得四處逃竄。就在這時，我看到了一場激烈的戰爭：一只兇猛的大白鯊正沖上前去咬海龜，海龜立刻鉆進了龜殼，鯊魚只好灰溜溜地走了。

　　海洋館里不光有許多知名和不知名的魚類，還有很多美麗的珊瑚，漂亮極了。你看，那些珊蝴像花兒一樣競相開放，可愛的魚兒就像一只只蝴蝶、蜜蜂在“花叢中”飛來飛去，還有漂亮的水母點綴其間，海底世界真美麗!

　　雖然海洋生物的.毒素會給人類帶來危害，但是科學家們發現，這些毒素又可以造福于人類。如海葵，海綿及深海水母中的毒索可具有抑制腫瘤細胞生長的奇特功效，對白血病、惡性淋巴瘤、肺癌等亦有理想的療效;河豚的毒素可以提取一定的劑量制成止痛藥，藥效長，美國制成的類似藥品已成為目前最好的鎮痛藥;從海蛇的毒液中可以提煉出抗蛇毒的血清，還可以分離出一種能溶解纖維蛋白的活性酶，對心腦血管疾病可起疏導作用。

　　因此，我們要與海洋動物和平相處，造福生活。

海洋動物的作文篇4

　　暑假里，我家和朋友一家結伴到大連旅游。一天，我們來到大連的老虎灘海洋動物館，觀看了一場別開生面的海洋動物表演，讓我大開眼界。

　　走進表演館，只見觀眾席上已是人山人海。表演館中間是一個很大的水池，碧藍的池水泛著波光，像鏡子那么明亮。剛剛找到座位坐下，就見一位身穿潛水服的叔叔從我們身邊走過，我和朋友連忙問他：能不能讓我們去后臺看看可愛的動物。真幸運，叔叔居然同意了！

　　推開幕后的大門，一只海豹便朝我們爬過來，朋友害怕地躲到了一邊，而我卻彎下身撫摸它的頭。這只海豹一點也不認生，使勁兒用頭蹭我的胳膊，好像對我們的到來表示歡迎。再向四周看看，馴獸員們正在為表演做最后的準備，海豚、海狗、海豹、企鵝、白鯨等各種海洋動物都在緊張地練習。瞧，四只海豚在一個水池里不停地翻跟頭，這是在干什么呢？我和朋友同時聳了聳肩：不明白！再看白鯨們，時而從水里向上跳起，時而“嘶！嘶！”地叫個不停；時而又旋渦式地繞著水池來回游動，這又是在干什么呢？嗨，甭猜啦，一會兒正式表演的時候就知道了！咦，那邊胖胖的家伙是海獅吧！它擺動著身體，努力地爬到一個大板凳上，四只爪子同時抬起，可能是太胖了的緣故，一不小心從凳子上摔下來，我忍不住哈哈大笑。

　　正看得起勁兒，只聽剛才那位叔叔在叫我們：“小朋友，演出快開始了，請你們回到座位上去吧。”我和朋友只得一步三回頭地離開了。

　　演出開始了！首先出場的是四只海豚。只見第一只海豚接過馴獸員扔過來的紅球，用頭把球往空中一頂，當球下落的.時候，它突然猛地在空中翻了個跟頭，后又頂著了球。和我們剛才在后臺看到的動作一樣。觀眾的掌聲雷鳴般響起，歡呼聲、喝彩聲充滿了整個表演館。海豚們聽了掌聲，表演得更帶勁了，四只海豚依次翻著跟頭。馴獸員也很高興，拿出小魚來喂海豚，每只海豚一條。可是他不小心扔了兩條小魚給第四只海豚，這一不小心可不要緊，其它三只海豚生氣地亂叫起來，拒不謝幕退場！觀眾席上“哄”地一聲樂翻了天，馴獸員連忙補齊了欠那三只海豚的魚，它們這才排著隊離開。海豚眼睛真尖，一點也不吃虧呀！

　　下一個演員是白鯨。與我們熟知的大鯨相比，它的身體要小多了，白鯨正如它的名字一樣，通身雪白，而且性情溫順。它游水的姿態也很優雅，簡直就是水中的精靈。馴獸員走到水池邊，跟自在玩耍的白鯨打著招呼。忽然，馴獸員腳下一滑，“撲通”一聲掉進水池，沉入水底。觀眾們發出尖叫，都在為他擔心。再看那只白鯨，急速地繞著水池游起來，越游越深，不一會兒，就把那位馴獸員馱出水面。大家頓時松了口氣。白鯨用身體將馴獸員推到岸上，看他不醒，又用頭推了推他，馴獸員睜開眼睛，一下子站了起來，拿出三條小魚獎勵白鯨。這個情節設計得太逼真了！白鯨在池子里游了一圈又一圈，用它的黑眼睛注視著我們，好像在說：“瞧，我多棒啊！”觀眾對白鯨救生表演報以熱烈的掌聲，我的手都拍紅了。

　　“朋友們，剛才是彼得先生為大家做的精彩的表演，現在有請朱麗葉小姐與羅密歐先生！”主持人話音剛落，一陣熱烈的掌聲把兩只小白鯨迎上臺來。這時，從表演館的屋頂降下一個圓環和兩只小紅球，都用繩子吊著，圓環在中間，紅球在兩邊。白鯨下了水池，突然，一只白鯨高高躍起，頭剛好頂到了紅球；緊接著，另一只白鯨也跳起來去頂另一個紅球。球一點兒一點兒地升高，白鯨們一次一次地躍起，這樣反復了好幾次。最后，它們兩個同時旋轉起來，面對面轉入圓環內，然后以相反的方向濺落水中。看臺上的觀眾為這一高難動作發出了由衷地贊嘆。白鯨們也得意地大聲唱起“歌”兒來，那“歌聲”多么優美動聽啊！

　　白鯨表演得那么出色，一旁的海獅沉不住氣了，它翹著尾巴迫不及待地爬上表演臺，那笨拙可愛的樣子把觀眾都逗笑了。海獅爬上一只大凳子，接過馴獸員扔來的一個小黃球，頂在鼻子上，用爪子把球弄得轉動，轉了一會兒，它把球一頂，然后用爪穩穩地接住了球。場內爆發出一陣掌聲和喝彩。

　　演出結束了，我戀戀不舍地離開了表演館。這些海洋動物多么可愛呀，讓我忍不住想親近它們。我想，我更應該去了解它們，跟它們做朋友。

　　大連，等著我；海洋動物館，等著我；明年我還來！

海洋動物的作文篇5

　　今天，爸爸媽媽帶我去百川大酒店看海洋生物科普展，我非常的高興。

　　下午，我懷著喜悅的心情，來到了百川大酒店，首先，我來到售票處，買了3張票。還得到了一個漂亮精致貝殼項鏈。

　　走進展館里，我第一眼看見了幾條可愛的小丑魚在水里游動著，多快活呀!再往前走幾步，我看見一些美麗的珊瑚，在清水的襯托下，珊瑚顯得更加璀璨。我有向前走了幾步，看見了海膽，海膽全身長滿了黑刺，看起來有點可怕!咦?怎么回事?標簽上不是說這里有水母嗎?怎么連水母的影子都沒看到呢?我把眼睛瞪大仔細地找起來，才發現水面上浮著兩只透明的、小巧玲瓏的水母，真可愛呀!我常聽大人們說，水母是有電的。后來我又看到了美麗的獅子魚，在水里靈活的游著，兇猛的鱷魚先生，可愛的'小紅魚，長命百歲的老海龜，小巧的寄居蟹，機智的海豚標本，還有貝殼標本的展示，我從來沒見過的、稀奇古怪的東西等，真讓我目瞪口呆。在這里我不僅玩了、看了，還學到了關于海洋生物的很多知識，比如：海馬爸爸會生寶寶，獅子魚又是怎樣防御敵人的。

　　啊!這次我看了海洋生物展的收獲可真不少呀!

海洋動物的作文篇6

　　星期六早上，媽媽帶我去濱海體育館參觀海洋生物科普知識展。

　　到了體育館，只見廣場中央的噴泉隨著音樂有節奏地跳躍著，水花飛濺，非常壯觀。廣場上人山人海，爭相和噴泉留影紀念。可噴泉再美，也沒有海洋生物神奇。我和媽媽迅速來到入口處，排隊進場。

　　一進去，就如同來到了海底世界。一只百年老海龜優哉游哉地劃著水。它披著一件滿是花紋的大外套，就像一位老壽星;有時還伸出長長的脖子，好像要和前來參觀的同學們說話。只見，西邊圍著一群人，我把媽媽也拉了過去，原來是兩條長嘴鱷。它們的體型和常見鱷魚差不多，身上布滿了黑白花紋，嘴巴又尖又長，占了整個頭的三分之二，怪不得人們叫它“長嘴鱷”。我趕忙央求媽媽幫我和它們合了個影。旁邊的魚缸里還有很多金魚，形態各異，五彩斑斕。一條大鯊魚的`模型矗立在場館中央，形態逼真。櫥窗里還陳列著各種各樣的貝殼。墻壁上也貼滿了其它海洋生物圖片及文字介紹，讓我們了解了不少海洋知識。

　　不知不覺，到了中午，我和媽媽戀戀不舍地離開了體育館。這次海洋生物科普知識展，真讓我大開眼界，收獲不小!

海洋動物的作文篇7

　　最近，同學們都在“養”一種花花綠綠的東西，聽說他的官名叫海洋生物球――一棵棵彩色的軟軟的小球。它還能長大、繁殖呢！我也買了一袋，拿回家“養”了起來。

　　我拿出一個空飲料瓶，用水沖洗干凈后，把一棵棵綠色的柔軟的小球放了進去，再到入一些涼白開水，就大功告成了。

　　我高興地捧著它，只見瓶子里的“小不點兒”不停地游動散發出綠色的波紋。過了不大一會兒，那綠色融入水中。“小不點兒”變成透明的了。在這綠色的水中，它門生活得舒服嗎？它們可以長大嗎？我便趕忙去換水。

　　從此以后，我經常給“小不點兒”換水。果然，一個星期后，“小不點兒‘的'數量從十八顆變成了三十顆，它們果然繁殖了，一周的時間竟比原來多了十二顆！我不由得歡呼起來，水換得更勤快了。

　　前不久，我們學了《宇宙生命之謎》這一課，讓我知道了生命所以能夠存活，必須有一個適于生存的環境。有一點很重要，那就是必須有空氣。

　　我猛然想起了我的海洋生物球，瓶子里沒有空氣，它們能活下來嗎？

　　放學后，我急忙跑回家。看我的“小不點兒”死了沒有。可它們十分頑強，靜靜地沉在水底……我沉默了，也許它們不是什么海洋生物球，而是小攤主賺錢的橡膠球吧？

海洋動物的作文篇8

　　海洋世界里最有趣的要屬海豹表演了：首先請出的是馴養師，接著出來兩只可愛的海豹。海豹在馴養師的指揮下，開始表演了，它們游來游去，不亦樂乎！可輪到它們表演水上芭蕾的時候，這兩只海豹卻不聽話了，還大膽地和馴養師鬧起了小脾氣。我心想：這下精彩的節目沒著落了。可還沒等我回過神來，馴養師又帶出了另外兩只非常聽話且又可愛的海豹來，它們在水中舞動著優美的身姿。頂球是它們的絕活，隨著它們在水中一躍而起的剎那，球就被它們頂到了。它們還游到我們身邊來，隨著它們“撲騰”著上躥下跳的時候，水不時地濺向觀眾席，讓我們也感受到了水的清涼滋味。這時候，我也真想變成一只海豹啊！

　　看完海豹表演，我們來到了海洋劇場，原來海洋劇場也有許多動物，有北極狼、北極狐；有花鯨、海豚；還有企鵝等。我們欣賞了花鯨、海獅、海豚表演。在這里，我比較喜歡花鯨們的.表演，因為它們跟馴養師配合得簡直是天衣無縫：快看！馴養師都站在花鯨的身上了，花鯨仿佛就是馴養師腳下的一塊沖浪板，它們在水中快樂地玩起了沖浪。更神奇的是，花鯨還會送馴養師上岸呢，真是讓我佩服極了！

　　我在游玩中還給自己買了一件小禮物——貝殼，作為我此次游海洋世界的紀念品！

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