極地海洋世界作文4篇(精)

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的極地海洋世界作文4篇，希望對大家有所幫助。

極地海洋世界作文 篇1

　　今天，我們去參觀期待已久的極地海洋世界了。

　　我們來到極地海洋世界了。映入我眼簾的 是一座座巨大的建筑群，其形態似海上的水晶宮，一個個巨大的海洋動物雕塑已向游人展示了館內的內容。

　　我們首先來到了海龜館。只見海龜在寶藍色的海水中做著飛翔的動作，那海龜地前肢上下擺動好像一個天使的翅膀使海龜在水中自由的“飛翔”。那海龜的龜殼上凹凸不平的，像背了了大大小小的小石片。有的海龜看到我們的到來，歡快地游到玻璃窗前也學著拍打玻璃窗，好像在說：“大家好，歡迎來到這里。”看著海龜這樣好客、熱情，我更覺得它很可愛。

　　在大海深處有許許多多的鯊魚。當然這里也也不可能沒有。

　　我們來到了鯊魚館，那門口的鯊魚好似一個大飛機一樣，凌空于我們的頭頂之上。在他的標示下我進了鯊魚館。一眼看去只見四個水缸里有一些像刺猬一樣的魚，他渾身每個地方長滿了刺，人稱它獅子魚，有著劇毒，我沒有想到身著華麗衣服的魚怎么會有劇毒呢？可是我的疑問被同學的一句話釋然了，那就是：“往往在華麗的外表下有一顆冰冷的心”。走進了海洋隧道就是進入了海洋世界，頭頂上各種各樣的大魚和小魚在我的眼前游來游去。忽然，一個巨大的像吸盤一樣的東西擋住了我的視線了，一看，它長著劍一樣直的尾巴，那扁平圓形的白色肚子下有一個小天窗，沒有想到那天窗就是他的嘴巴。

　　走出鯊魚館，我們來到了海豚館觀看表演了。

　　來到海豚表演場，我們來到大廳里只見大廳屏幕上已有了字幕，表演在大家的急切等待中開始了。海豚箭一般游到訓練員的面前，仰著頭聽候主人的命令。只見訓練員一個干凈利落的手勢后四肢海豚一起鉆進水中，又躍出水面，揚起尾巴，像人們常說的鯉魚跳龍門一樣躍起、入水濺起一大片浪花，我的嘴張成“o” 字形發出“哇”的一聲。海豚贏得全場陣陣掌聲，掌聲中海豚又學我們一起鼓掌，海豚的.熱情再一次贏得了掌聲，后來海豚與小朋友一起比賽呼啦圈，訓練師把呼啦圈往水中一扔，只見海豚用那長長的嘴巴接著呼啦圈轉了起來，像個雜技演員。海豚聽見主持人問他小朋友轉的好不好，它驕傲地擺擺頭，示意不好。我們看了他驕傲的樣子后哈哈大笑。海豚還以他那聰明的大腦給我們合唱了一曲，在訓練員的指揮下唱起了歌，雖然不是正規的在唱歌，可同學們也把掌聲送給了海豚。

　　走出了海洋世界，我還回味著里面的內容。啊！我忘不了可愛的海豚，忘不了滑稽的企鵝，忘不了憨態可掬的北極熊。

極地海洋世界作文 篇2

　　在中秋與國慶節中的八日長假里，我和表妹以及爸爸媽媽一起去了廣洲的正佳極地海洋世界。

　　到了那里，讓我覺得不可思議，這一個正佳極地海洋世界居然在一個商場的里面，往海洋館的內部走，就會進入一個時空隧道，里面的景色時而變成星空時而變成海底，在星中我可以看見各種各樣的.星球，美極了！

　　穿過了這個隧道往右走我們便到了第一區，在第一區里面我們可以看一個又一個的魚缸里面的魚非常得小一定要用放大鏡才能看得清楚，看！那還有我們常說的小丑魚。

　　漸漸的，我們走到第二區，深海區，也就魔鬼魚與鯊魚的棲息地。里面一片漆黑，只有微弱的光閃爍其間。我還以為那是為了吸引游客，故意增加點恐怖氣氛。可媽媽卻告訴我：“鯊魚喜歡生活在黑暗的海底，黑暗是它賴以生存的環境，就像小草需要陽光一樣！”這讓我恍然大悟，便細細地觀察小鯊魚。

　　走完深海區，我們又到了海洋館的中心地區，極地區！在極地區我們可以見到許多在北極生活的動物，有北極熊、北極狐、北極狼和企鵝，而我不知不覺中被活潑可愛企鵝吸引了過去，企鵝走路搖搖擺擺的，看上去好像一不小心就要摔倒了，張開它的小翅膀就是來掌握平衡的吧！不要看企鵝在陸地上這樣，它在水里可是個游泳健將呢！看，它跳下水就像一艘潛水艇快速地向前沖呢！

　　正佳極地海洋世界里的知識真是數不勝數，我真想穿上一件潛水衣游遍整一個海洋…

極地海洋世界作文 篇3

　　9月30日早上，太陽公公真是太不厚道了，竟躲在天宮里呼呼大睡，使得烏云婆婆出來暢快的下雨。哎呦呦，今天可是我們的家委會活動，去極地海洋世界玩呢，太陽公公求求你快出來吧！

　　頂著一個碩大的書包，我一路小跑來到了我們的集合地點乘車前往海洋世界，路上豆大的雨點慢慢變小，最后，竟云里霧里的消失在我的眼前了，望著還濕淋淋的地面，心里趕快為太陽公公吶喊，太陽公公謝謝你出來了啊！

　　經過一個小時的車程，我們終于來到了海洋世界的大門口，哇，映入眼簾的便是大門上的白鯨、海豚、海獅的雕塑。全班照了張合影便分組進入海洋世界，我們組先去看了鯨豚表演，哇，海豚和它們的馴養師伴著優美的音樂在水里翩翩起舞，跳起了水中的華爾茲；看完這個表演后讓我實在感覺海豚真是能歌善舞， 只見它們看著馴養師雙手揮舞的節奏便唱起了歌，雖然歌聲并不是很動聽，但這可是正宗的海豚音吶。更令人驚嘆的還有海豚的空中頂球表演，只見海豚往水里一竄再往天空中一躍便輕輕地頂到離水面兩三米的球。最后一個便是互動項目，我們班的張雯晴和海豚比轉呼啦圈，海豚用嘴巴來轉呼啦圈，張雯晴用腰來轉呼啦圈，動物們和人們真是不相上下。

　　我們又去了北極熊館，看著北極熊懶洋洋的躺在人造冰上，真是悠閑自在，它還時不時的'把爪子伸到水里亂抓，真是太可愛了，大家都用相機記錄了那美麗的瞬間。

　　接下來我們去的是企鵝館，看著企鵝們一搖一擺地走在冰塊上，真是太可愛了，有時還可以看見企鵝一個優美的轉身跳進水里游啊游，還把它那胖嘟嘟的臉貼在玻璃上，使得大家拿起相機又是又一陣狂拍。

　　到最后我們來到歡樂劇場領略了海獅的一指禪，還有精彩的頂球表演，還與海獅握手、交流，有時使我們哈哈大笑，有時又讓我們拍手叫絕

　　時間飛速的流逝，我們的極地世界之游也將到此結束，在這里我見到了最可愛的企鵝，最悠閑的北極熊，最活躍的海豚我相信我們來自北極、南極的動物們能喜歡這個來了就不想離開的城市——成都。

極地海洋世界作文 篇4

　　暑假里，爸爸媽媽帶我去了美麗的天津。最有趣的地方是“海洋極地世界”了。

　　來到館內，映入眼簾的就是一片冰天雪地。屋頂上掛著一頭頭白鯨，仿佛正從我們頭頂浩浩蕩蕩地有過；幾只大腹便便的企鵝栩栩如生，似乎在說著什么悄悄話；一只可愛的海豹瞪著又大又圓的`眼睛，好像正好奇地大量著我們……看著這些模型，我已不由地心動了，真是期待真正的它們呢！

　　最有意思的是喂“吃奶魚”。我買了一瓶奶，小心翼翼地放進池塘中，一條條“吃奶魚”便蜂擁而上。它們調皮地甩動著尾巴，魚鰭跳舞似地左右搖擺，嘴巴和鰓有節奏地一張一合，在燈光下，它們身上的鱗片顯得更有光澤，忽閃忽閃地。“吃奶魚”們互不相讓，你爭我奪，眼睛死死地盯著奶瓶。其中，我印象最深的是一條橘黃色的“大塊頭”。搶奶時，它朝其他魚惡狠狠地撲去，兇猛地咬它們的身體，終于，魚群漸漸散開，其他“吃奶魚”只能可憐巴巴地看著“大塊頭”獨享美味。一旦有魚與“大塊頭”爭奪食物，它就向它們象征性地甩甩尾巴，以閃電般地速度朝它們撞去。我替其他魚兒打抱不平，把奶瓶放到它們跟前。誰知，一個浪頭，貪吃的“大塊頭”迅速地游了過來，怒氣沖沖地沖上奶瓶前，還生氣地咬了一下我的手指。這是，一個小女孩拿著奶瓶走了過來。它瞬間討好似地朝小女孩眨眨眼。當它吃著小女孩的奶時，它又向我輕蔑地扇了扇魚鰭，好像在說：“你不給我奶吃，我還有別人呢！”

　　玩了一會兒，我便再次跨上了馬，像模像樣地喊了一聲：“駕——”

【極地海洋世界作文】相關文章：

(精選)極地海洋世界作文08-28

極地海洋世界的作文04-24

極地海洋世界作文02-26

極地海洋世界作文02-21

極地海洋世界的作文05-19

極地海洋世界的作文（精選）06-26

武漢極地海洋世界作文10-19

青島極地海洋世界作文01-03

青島的極地海洋世界作文02-19

（推薦）極地海洋世界作文01-10