海洋世界作文集合4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的海洋世界作文4篇，歡迎大家分享。

海洋世界作文 篇1

　　五顏六色的珊瑚、奇形怪狀的魚兒、兇狠殘暴的鯊魚、賣萌可愛的小海獅……這些以前只能在電視上看到的海洋動物如今在六安也能看到啦！前不久，六安海洋大世界正式對外營業(yè)了，我迫不及待地讓媽媽帶我到那兒大飽眼福一番。

　　通過檢票口，一段向下的臺階盡頭就是海洋世界入口了，向大門的正前方望去，一只兇猛的大鯊魚正咧開大嘴盯著我們，抬頭一看，一個巨大的海星緊緊地“趴”在天花板的正中央。“海洋”的氣息撲面而來。

　　順著臺階向下走，入口處地面上一幅變化多端的圖形吸引了我，光影快速地移動著，一會兒變成了海豚、一會兒變成了鯊魚，一會兒變成了青蛙……哦，原來是屋頂?shù)蔫D射燈制造出來的效果。

　　正式進入海洋世界了，大門的左側(cè)有一排的玻璃箱，里面裝有各種魚類的化石，形狀各異，顯示著生物進化的過程。順著一條彎曲的走道向前走，走道兩邊的水族箱里游動著各種各樣的魚兒：有身體細長像鉛筆一樣的鉛筆魚，有臉部長得像狐貍一樣的狐貍魚、有身體兩側(cè)長有網(wǎng)狀花紋的網(wǎng)碟魚、有讓人看了就“望而生畏”的狗頭魚、有身體長滿尖刺的刺豚、有長著長長胡須的黃金貓、有眼睛特別大的大目仔魚……讓人目不暇接。

　　不知不覺中，我們來到了海獅劇場，找位子坐下后，表演開始了。解說員姐姐介紹說，這只將要出場的小海獅來自南美洲，名叫Lisa。馴養(yǎng)員出場后，催促了好幾次，Lisa才邁著慢騰騰的步子從后臺“走”了出來。上臺后立即趴在表演臺上，美美地吃了幾條魚后，才開始表演。它會頂球、套圈，高興了還在馴養(yǎng)員的臉上吻了一下。最有趣的是每次表演完一個節(jié)目，它都要用自己的`兩只前鰭不停地鼓掌，為自己喝彩，每當(dāng)這時，我們也會不由自主地鼓起掌來。講解員姐姐告訴我們，Lisa最拿手的是“撒嬌”，只見它躺在臺上，望著馴養(yǎng)員，不停地向前打滾賣萌。講解員姐姐急忙阻止：“哎呀Lisa，不要撒嬌了，再滾就滾到后臺去了。小朋友們可不要學(xué)他呀！”接著，Lisa還給我們表演了許多精彩的節(jié)目，引得大家開懷大笑。

　　離開海獅劇場，右側(cè)有一個巨大的水族館，這是兩只斑海豹的家。一只在水中倒立，仿佛在睡覺，卻把眼睛睜得大大的；另一只，則安靜地趴在平臺上，水汪汪的眼睛呆萌呆萌地望著我們，真是萌化了！這時，旁邊一個小女孩用激動的語調(diào)大喊：“呀，海豚！”“啊？”我真是被她打敗了：“海豹和海豚的差別也太大了吧，這也能認(rèn)錯？”

　　看完斑海豹，繼續(xù)向前走，一塊開闊的空地中央，有一個大水池，池中養(yǎng)了十一只大海龜。我們到達那兒的時候，正巧趕上飼養(yǎng)員哥哥在給海龜喂食。只見一個飼養(yǎng)員穩(wěn)穩(wěn)地跳到了池中的一塊大石頭上，用長夾子夾住魚片，塞進海龜?shù)淖炖铩Ｎ故匙畲蟮哪侵缓｝敃r，他故意用魚片逗它，就是讓它吃不到嘴。結(jié)果，海龜生氣了，扭頭就走，最終，它還是沒能抵抗美食的誘惑，看準(zhǔn)時機，頭向前一伸，一口吃掉了魚片，還使勁用自己的右前鰭拍打了一下石頭，以表示自己的憤怒。真是太有趣了！魚片喂完了，可是仍然有一只貪玩的小海龜只顧著玩而沒有吃到食物，看來它今天要餓肚子了！

　　最后，我們來到了彎彎的拱形的鯊魚隧道。各種各樣的魚兒們在我們的四周游動著，不時從頭頂上穿過。真是太神奇了！我最感興趣的是鰩魚，它的背部是黑色的，中間鼓鼓的；白白的肚皮，鰓裂長在肚皮的兩側(cè)，一張恐怖的大嘴巴，一張一合，尾巴細長細長的，足足和它的身子一樣長。

　　一段愉快的海洋世界之旅就這樣結(jié)束了。這一天我既玩得非常開心愉快，又增長了許多新知識，真是受益匪淺啊！

海洋世界作文 篇2

　　盡管天公不作美，陰沉著臉，可絲毫卻不能影響我們出游的心情。我們班全體同學(xué)乘大巴車，浩浩蕩蕩地前往寧波海洋世界。

　　同學(xué)們井然有序地依次檢票進入水族館，迎面便是一個個大大的水族箱。一群群色彩斑斕、活潑可愛的熱帶魚靈活地在珊瑚叢中穿來穿去。正當(dāng)我陶醉在魚兒婀娜多姿的舞蹈中時，忽然我的目光被一個黑色的大吸盤牢牢地吸引住了，我很納悶：“水族箱里怎么會有一個大吸盤呢?”我的腳不由自足地走近了，定睛一看，只見“大吸盤”長著兩只調(diào)皮的小眼睛，正滴溜溜地亂轉(zhuǎn)，我煥然大悟，趕緊看它的銘牌介紹：它稱懶漢魚，又名吸盤魚，它是名不虛傳的水箱清潔夫。

　　我的思緒還未回轉(zhuǎn)，眼神又被一個個透明的蘑菇吸引住了。我駐足細細觀察，它們的身體柔軟如綢，時起時落，隨波蕩漾，如一群舞動的精靈在翩翩起舞。正如詩中所寫“復(fù)如淄笠絕雨纓，混沌七竅未成形。”

　　我信步來到海底隧道：百年老龜踱著方步;溫順的護士鯊游來游去;細長的花園鰻靈活地在沙土鉆機那鉆進鉆出;長相奇特的豬鼻龜吸引得同學(xué)們隔著玻璃也忍不住伸手摸上一摸。

　　一場精彩絕倫的表演開始了。一只身披黑色戰(zhàn)袍的海獅左搖右擺地走上了舞臺，似乎有些笨拙。它站定，昂首挺胸，這份自信的亮相贏來了一陣熱烈的掌聲。它隨手一個倒立，觀眾頓時喝彩一片。它用“笨拙”的身體做出一個比一個難度更大的'動作……當(dāng)《唱歌不如跳舞》的動感音樂聲響起，令人吃驚的是憨態(tài)可掬的海獅能做出完美的footwork動作，觀眾的掌聲、歡呼聲一浪高過一浪!我低頭看看自己的手，紅了!

　　快樂的時光總是過得飛快，我回到了學(xué)校，可那有趣的海洋生物早已清晰地印在了我的腦海里。

海洋世界作文 篇3

　　暑假的時間是珍貴的，我們要充分的把它利用起來。我們可以去海邊放松一下，也可以坐著車出去兜兜風(fēng)一些有趣的事情，如果讓我選怎樣放松，我會毫不猶豫的選去海洋世界，因為在那里我們即可以放松又可以長長見識。你們會選什么呀？寫出來跟我們分享分享吧。

　　記得那是在7月29日——8月3日那幾天，爸爸。媽媽。妹妹還有我，我們一起去了青島的海洋世界，爸爸買了票之后我們就進去了。哇！這里真是叫人大開眼界呀！我一進門就看到一些人在看北極熊，我也就趴了上去看，那北極熊全身都是白的，就像被雪花落滿了全身一樣，我還看到了企鵝，它們排著隊在跳水，就像跳水冠軍一樣一些有趣的動物，而且海洋世界里還有很多人，非常熱鬧。我們還看了海豚表演，表演的海豚非常聽話，和表演人員配合得非常默契，觀眾看的'直鼓掌，妹妹也很高興，我真想也去和海豚玩一玩，可惜，那是不可能的事，因為我的膽子特別小。

　　在這幾天我們一家度過了一段快樂的時光，不過很快就要上學(xué)了，時間過得真快呀，還沒有玩夠那，真希望能再多玩一段時間呀！

海洋世界作文 篇4

　　清晨，外面下著傾盆大雨。豆大的雨點“噼里啪啦”地砸下來，窗戶上好像掛著一幅美麗的水簾。

　　我們走進海洋世界，來到四樓。剛走進去，就看見了“人體清潔工”，它們是親親魚。我把一根手指頭伸進一個洞里，接受了它們的“親吻禮”。一大群魚兒爭先恐后地包圍了我的手指。它們不停地“親吻”我的手指，把我癢得“咯咯”直笑，還覺得挺舒服的。

　　我們來到三樓。三樓都是水母，其中就有太平洋海刺水母。太平洋水刺水母是大型水母，它全身粉紅，非常漂亮！太平洋海刺水母像粉紅的桃花帶著神氣的蘑菇傘，又像害羞的小姑娘藏到蘑菇傘下去了。

　　我們來到二樓，觀看美人魚的表演。美人魚身上的鱗片是藍色的，在水下閃閃發(fā)光，十分美麗！而王子呢？他雙手緊握寶劍，披著紅色衣服。美人魚和王子一起在水下跳舞，這可真讓我羨慕。

　　要喂企鵝了，我們趕緊走到負一樓。工作人員把我獨自一人帶進了一個房間。我洗了手，換了鞋，穿了一件很厚的棉襖。我在那里坐著，還沒有電風(fēng)扇，熱得我頭上都流汗了。過了好久，工作人員打開一扇小門，讓我走了進去。里面冰天雪地，我腳下踩到的.是冰，冰上面鋪著積雪。我臉色蒼白，腳瑟瑟發(fā)抖，不知道該怎么辦。這時，工作人員遞給我?guī)讞l魚，我用冰冷的手接過了魚，手還在不停地抖動著。我拿起一條魚，往一只企鵝的前方一扔。企鵝在水中迅速而熟練地咬住了魚，一點一點地吃掉了魚。我又扔了幾條魚，也被企鵝們爭先恐后地吃掉了。我看著我扔的魚都被吃了，心里心花怒放。

　　今天我在海洋公園玩得真開心啊！

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