實用的海洋作文400字合集七篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的海洋作文400字7篇，希望對大家有所幫助。
海洋作文400字 篇1
在一個陽光明媚的星期天下午，爸爸媽媽帶著我和堂弟去海底樂園游玩。我終于見到了神奇海底世界。
到了那里，我們首先觀看了海龜和鯊魚的標本。我還是第一次見到這么大的海龜呢！我和堂弟興奮地摸摸海龜細細的頭，光亮亮的殼和大大的爪子，真是有趣極了！
然后，我們參觀了一條大鱷魚。它被關在一個大玻璃箱里，里面不停地沖著氧氣。一開始我還以為它也是一個標本，就把臉湊到它跟前，仔細觀察，它的皮膚疙疙瘩瘩，就像大樹的干樹皮一樣。正當我聚精會神地觀察時，鱷魚忽然仰起頭，張大了嘴巴，嚇得我“唉喲”一聲，趕緊往后退，只見它用嘴巴一直頂著頭上的玻璃，好像也在爭取自由呢！
接著，我們又依次觀賞了海參、海葵、海星、中華鱟和許多形狀千奇百怪、五顏六色的魚。這些都是我以前從未見過的，真是大開眼界了！
這次游玩，我們不僅大飽了眼福，還增加了許多知識，比如：知道了躺在死海上可以看書讀報，不會擔心沉到水底；知道了世界上真有美人魚……我的收獲可真大！
哦！美麗而又神奇的海底世界，你深深吸引了我，我還會來與你約會的！
海洋作文400字 篇2
隨著時間的流逝，熱鬧非凡的藝術節緩緩落幕了。這一個多月以來，同學們進步了很多，也收獲了很多。
學校的走廊上、墻上、教室旁，到處都是令人眼花繚亂、嘖嘖贊嘆的美術作品。
這些作品中，最有趣、最好玩、人最多的地方莫過于2號教學樓的大廳了。你看，那里由許許多多的“光盤”組成了一條“光盤街”！這些“光盤”都是同學們的雙手親自做出來的，這樣的創作形式令人耳目一新。光盤上，有人，有大樓，有車……各種各樣，數不勝數！其中，我最喜歡的'是一個掛在正中的光盤，上面畫了一朵嬌艷欲滴的玫瑰，花瓣簇擁著淡黃色的花蕊，仿佛還有晶瑩剔透的珍珠一串串掛在盛放的玫瑰之上呢……嗬！好一朵花中皇后！
美艷動人的背面，凝結的是老師和同學們的辛勤勞動。
大家先把同學們做的藝術光盤用繩子串起來，然后用各種各樣的卡片裝飾好，最后貼在柱子上。可這僅僅只是一個光盤，光盤街上可是有上百個光盤啊！正因為老師和同學們的汗水，才有了一條光盤街。
除了“光盤街”，我最喜歡、最自豪的一幅美術作品，自然我們班的大畫家王源祥所畫的一朵牡丹花了！它掛在大廳一個醒目的位置，那花瓣盛放著好像要滴出水來，人們一看到它，就能聞到芬芳的香味！
這次藝術節，同學們不僅提高了藝術鑒賞能力，又增強了動手能力，真是一舉多得。我久久沉浸在藝術的海洋里！
海洋作文400字 篇3
清早，同學們井然有序地走進了校園，在老師的指導下開始了晨讀，作文 -書的海洋。同學們大聲地誦讀著所學過的課文，時而高亢，時而低沉，時而激越，時而平緩，富有感情的讀書聲在校園中飄揚。
我認為“知識”是一架梯子，它為我們的人生開通了一條又寬又滑的道路，它給我們信心，給了我們最大的力量。知識對我們是寶貴的，因為我們永不會有時間去完成它。知識是一切能力中最強的能力。從而，只要我們有了更多的知識，那怕是最可怕，最艱難的任何事，我們就有了力量去克服。有了知識，我們就有了向前走的勇氣。這種勇氣是知識給予我們的，這種知識是讀書給予我們的，小學四年級作文《作文 -書的海洋》。讀書還是一種緣分。別人怎么想的我不知道，但我是深信這一點的。也許你會在每天兩點一線的學習生活中感到疲倦：也許你會被沉重的書包壓的麻木。這是被動的讀書。我要說的是另一種主動的讀書——讀自己喜歡的書，喜歡自己讀的書。這是你與書的書緣。
我們是新世紀的少年，生長在陽光下，生長在和平社會里，淋浴著陽光和雨露，圖書館，書店，閱覽室這些讀書天堂到處都是，高高興興地走進去，高高興興地讀書。讓我們在書的海洋里遨游，讓我們在書的海洋里尋寶。愛讀書就是愛人生，希望我們的明天因為讀書更美好！
海洋作文400字 篇4
“老爸老媽，快點起床啦，說好了今天帶我去北京海洋館的，太陽都曬屁股了，你倆咋賴床了呢？啊……”哼，還是我的獅吼功管用，一叫，爸媽就全起來了。
“好了，知道了，帶你去不就行了嘛。”老爸瞇瞪著眼，迷迷糊糊地說到。
不一會兒我們便抵達了目的地——北京海洋館。進入海洋館，首先看到的是一群最普通的錦鯉魚。但是在一群魚中還有兩條約一米長的大黑魚，不過也挺奇怪，只要那兩條大黑魚到哪，那些小魚就會跟到哪兒。那場景就好像一大群記者在采訪兩位大明星一樣。
之后，我們又見識了世界上各種各樣的魚，有小丑魚，蝴蝶魚，娃娃魚……，看完這些，我們又去看了白鯨，白鯨的聲音格外的尖細，站在十幾米外就能聽到，像是一個女高音歌唱家。白鯨的體積很大，而且喜歡鮮艷的顏色，我今天穿的衣服顏色就很鮮艷，所以它總愛游到我的眼前，如果不是隔那一層厚厚的玻璃，我真想摸摸白鯨那龐大的身體，一定又滑又軟。
大概下午四點的時候，海洋劇院開始表演了。在劇場，我看到了海獅拍手，轉呼啦圈，主持人讓海獅拍手唱歌，可是海獅唱的并不好聽，于是主持人就立馬讓它停下了，海獅停下后，自己拍起手來，這可把主持人氣了個半死，不過滑稽的表演讓觀眾們都捧腹大笑起來！
后來，親耳聽了海豚的叫聲后，我可見識了什么叫真正的“海豚音”了。
看完表演后，海洋館也快到了閉館的時間了，可我還想看，于是沿著來時的路又看了一遍，才戀戀不舍地離開了海洋館。
海洋作文400字 篇5
說起“海洋寶寶”我可熟悉了，它是生活在水中的一種生物。它又叫“海綿寶寶”，因為它很軟，又有彈性。
“海洋寶寶”有很多顏色，有：綠色、黑色、藍色、黃色、紅色、白色。色彩有深有淺，看上去滑滑的、光溜溜的，有的還透明呢！
這些“海洋寶寶”都放到水中，就如同彩虹般漂亮。
“海洋寶寶”有兩種形狀，一種是圓形或橢圓形，另一種是棋子形。“海洋寶寶”有的大有的小，大的有乒乓球那么大，小的連看都看不清。
養“海洋寶寶”是要有耐心的，水過一天就要換，因為它們每天都會排瀉出許多臟東西。還有，“海洋寶寶”不要吃其他的東西，它就是吃水長大的。
“海洋寶寶”在水中是有很強的生命力的。如果離開水太久，就會失去生命。“海洋寶寶”非常喜歡在水底玩耍，水底就像是他們的家。
我還在里面放了一些小小的裝飾品。這些裝飾品都是塑料做的，有春天里青綠的柳枝；夏天里深綠的樟樹葉；秋天里紅紅的楓葉；還有冬天里的七里香。我還看見一粒“海洋寶寶”爬在楓葉上“曬太陽”呢！
海洋作文400字 篇6
今天，我們學校組織我們幾個人去圖書館參觀和學習，我們真的學到了許多知識，比如圖書管理、分類等等，真是讀書破萬卷，下筆如有神啊！
我們上午出發的時候我還以為很無聊呢，后來我發現我錯了，一進到門口，幾個叔叔阿姨在門口迎接我們，他們一個個笑的興高采烈，看到他們真感到親切啊！一進去，我們先到了兒童閱覽室，里邊的書籍一本本的按著條形碼的標號排列著，真整齊。我們就仔仔細細的看了每一列的書，真好！
接著，我們又去了冰心陳列室，那里真的是充滿著知識的地方，有冰心小時候的書，還有冰心去國外留學時的照片，還有冰心寫的毛筆字，真是美不勝收啊！
之后，我們又去了多媒體電腦室，閱覽室。那里真是好干凈、好整齊呀，我們以后也要把圖書整理的整整齊齊的，讓大家以后看書也能有一個好心情。
回來之后，大家的感受紛紛涌上心頭，一時半會兒是說不完的。這次活動，讓我對圖書館有了更深的了解，我們還填了志愿者的報名表，能夠為大家服務是快樂的，而且還能和借書的人交朋友，真是個兩全其美的辦法。我這次去了圖書館，不僅學到了借書的程序，還學習到了管理圖書的知識。我希望同學們到圖書館按規定借書，方便大家就是方便自己。
海洋作文400字 篇7
夜深了，月色格外撩人，我困了，倒頭就睡，一股強大的力量把我吸了進去，咋一看，我來到了海洋，一位老翁說：“你想不想實現一個愿望？”我感到興奮，迫不及待地回答：“想！”“那你要幫我找一塊藍寶石”老翁慢吞吞地說。“Yes，Sir！”我爽快回答。于是，我開始了漫長的“旅途”！
我左看，右看，上看，下看，知道要做一件事不簡單。找啊找，驟然，一條鯊魚向我身邊一塊大礁石撞去，不知怎么的，另一條鯊魚齜牙咧嘴向我箭似般沖來v唉呀，快逃！w追了好一會，鯊魚停了下來，哦，原來是美人魚小姐替我求情，多謝啦！真是亂套了，一群海蟹圍攻我，幸虧章魚先生用它的“噴漆”救了我，感激不盡！又繼續冒險。走著走著，一群龍蝦冒了出來，我上前動了蝦須一下，本想逗它玩，可沒想到它動了真格，用龍蝦鉗夾了我一下v嗚，真可惡。
不一會兒，我被一股風卷了進去，是臺風，啊！好可怕，臺風把我卷出了水面，我尖叫起來。“我沒死，是海豚救了我”我醒過來，高聲歡呼，真是萬幸！我想去尋找寶石，可海豚不放我下來，把我載到了一個水晶宮。“哦！我看到了寶石，于是我連忙跑去拿，不料，一只劍魚朝我屁股刺了一刀，好疼啊！
我從睡夢中醒來，糟糕，分針已經指向6，遲到了，嘴塞兩塊面包，穿好衫，急匆匆向學校跑去，跑到學校才想到，今天是星期日。
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