實(shí)用的海洋作文600字四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的海洋作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

海洋作文600字 篇1

　　星期五，我們?nèi)�校組織秋游活動(dòng)，我們?nèi)�年�?jí)要去鼓浪嶼的海底世界去秋游。

　　一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，路上風(fēng)景真美！我看見(jiàn)了有片草地是紅的，像鮮血一樣又像是“停車(chē)坐愛(ài)風(fēng)林晚，霜葉紅于二月花”的楓樹(shù)。我們到了目的地，一進(jìn)去感覺(jué)自己已經(jīng)到了海里，我們看到有一根像長(zhǎng)角一樣的兩旁還有許多尖利的牙齒可嚇人了，同學(xué)們都舉起相機(jī)和手機(jī)，都迫不及待地拍起來(lái)，它的名字叫鋸鰩。我后來(lái)看了食人魚(yú)的標(biāo)本，看到彭梓軒正在對(duì)著食人魚(yú)做鬼臉，我想：這如果食人魚(yú)是活的，那把玻璃撞壞了，食人魚(yú)游出來(lái)，豈不會(huì)咬我們啊，還好那是標(biāo)本，才不會(huì)游出來(lái)，我們還參觀了許多海洋生物，真有趣。

　　我太喜歡這個(gè)海洋大冒險(xiǎn)了，讓我知道了有這么多的魚(yú)和它們的名字，我還看了“海獅表演”可有趣了，讓我跟你們仔細(xì)講一講吧！

　　表演開(kāi)始了！只見(jiàn)，一位阿姨拿著麥克風(fēng)講話(huà)，另一位馴獸員叔叔把海獅放了出來(lái)，海獅快速得爬上了它的“寶座”，雙手放在高一點(diǎn)的梯子上，兩條尾巴放在矮一點(diǎn)的梯子上，它好奇地看著我們，好像在說(shuō)：“大家好，我叫海獅，你是誰(shuí)呀？我們做好朋友好嗎？”馴獸員叔叔給了海獅一點(diǎn)吃的，海獅左接一個(gè)右接一個(gè)，好像永遠(yuǎn)吃不夠一樣，還賣(mài)力得嚼著，好像在跟我們炫耀，過(guò)了一會(huì)，馴獸員叔叔比了個(gè)手勢(shì)，海獅便翻起了倒立，全場(chǎng)傳來(lái)一陣陣掌聲，這只海獅表演真精彩，又可愛(ài)，我們拍手，它也一起拍了起來(lái)，我們看完了表演，還想著那只海獅可愛(ài)的模樣。

　　今天真是個(gè)開(kāi)心地日子，我永遠(yuǎn)忘不了那只海獅給我們帶來(lái)的精彩的表演！

海洋作文600字 篇2

　　“映日荷花別樣紅”不錯(cuò)的，八月里的荷花池在陽(yáng)光的照射下宛如一片流動(dòng)著的粉紅色的海洋。

　　站在那通往海洋彼岸的橋梁上往下眺，一朵兩朵的荷花互相相依，重重疊疊的花像海底的星星，還眨呀眨的，誰(shuí)說(shuō)世界上最遠(yuǎn)的距離是互相瞭望的星星沒(méi)有交匯的軌跡？荷花就是反例。

　　這里春紅已謝，沒(méi)有蜂圍蝶陣，只有大批大批賞花的人群和夏季火紅生命里的表現(xiàn)。在荷花池中，沒(méi)有一朵荷花是乖乖隱藏在別人的身下的，它們都爭(zhēng)先恐后地向世人展現(xiàn)出自己的美麗，等待著蜜蜂、蜻蜓的轟轟烈烈的到來(lái)。也就是這沒(méi)有梅花那樣傲嬌的姿態(tài)也沒(méi)有牡丹那樣包容世界萬(wàn)千的微笑，使得他們這樣的嬌羞有這樣的動(dòng)人！

　　“我在開(kāi)花”它們?cè)谛Α?/p>

　　“我在開(kāi)花”它們?nèi)氯隆?/p>

　　我只是佇立凝望，回想起之前在農(nóng)村劃著小槳，“誤入藕花深處”，它們并沒(méi)有荷花池里的荷花開(kāi)的那樣艷麗，而是在那荷花的本色上增添了一點(diǎn)淡淡的粉色，陽(yáng)光也并無(wú)那樣強(qiáng)烈，只是和荷花互相挑逗著，看不出有任何現(xiàn)實(shí)感，只是夢(mèng)幻地陶醉其中……

　　“啪”一滴水珠迸濺在我的臉上，我的目光朝那發(fā)端望去，原來(lái)是一個(gè)孩子用手撲騰著水面，想要嚇走那停留在一朵艷紅荷花上的蜻蜓，那蜻蜓被孩子的舉動(dòng)驚住了，飛下荷花一迅雷不及掩耳之時(shí)的速度點(diǎn)著水面飛走了，那波瀾在一點(diǎn)點(diǎn)地?cái)U(kuò)大形成了一個(gè)巨大的漣漪，那朵大荷花卻依然亭亭玉立在那里，看起來(lái)是那么不堪一擊。我想：風(fēng)雨過(guò)后就會(huì)倒下去吧！

　　可是，我錯(cuò)了。狂風(fēng)暴雨過(guò)后的一個(gè)周末我又散步到那里。荷花池中只開(kāi)放著一兩朵荷花，在風(fēng)雨過(guò)后的洗禮中更加堅(jiān)強(qiáng)！

海洋作文600字 篇3

　　這個(gè)暑假，我們一家三口去了泰國(guó)，在那兒，我真正地看見(jiàn)了黃昏海洋的美麗。

　　午后的酷熱已被黃昏趕走，遠(yuǎn)處的大海上，是一大片一大片的火燒云。火燒云真是變化多端，一會(huì)兒像群龍遨游空中；一會(huì)兒像千萬(wàn)匹駿馬奔騰而過(guò)；一會(huì)兒又像一只雄獅蹲坐在地……火燒云真是絢麗多彩啊，金黃色、橘黃色、火紅色、桃紅色、魚(yú)肚白、葡萄紫……火燒云真是遼闊無(wú)垠，一眼望不到邊，一朵飄過(guò)去，后面緊接著又是一朵，那一朵消失了，這一朵云又冒出來(lái)了。

　　火燒云下面是金光閃閃的海洋。海洋在此時(shí)變得更漂亮了，原來(lái)深藍(lán)色與墨綠色的海水被染成了由深紅到橘黃的顏色，一眼望去，讓人心曠神怡；此時(shí)的海洋變得更壯觀了，一朵朵浪花波光粼粼，一個(gè)個(gè)巨浪猶如一條條上浮下鉆的金龍，不時(shí)飛躍起來(lái)，又潛下去，濺起萬(wàn)點(diǎn)碎金；此時(shí)的海洋變得更加神秘了，早上的海洋一眼望去一片深藍(lán)，有些讓人害怕，讓人幻想下面有恐怖的東西，可現(xiàn)在海洋卻換了一個(gè)風(fēng)格，除去了恐怖，但不失神秘。在金光閃爍的海面上，會(huì)讓人產(chǎn)生遐想：這光這么美，是不是海底的龍宮發(fā)出的？莫非是海底的金銀財(cái)寶？海底是不是有一只大蚌，殼中的珍珠閃閃發(fā)光？真是讓人浮想聯(lián)翩。

　　退潮了，沙灘上一片金色，礁石也被染成金色的'了。沙灘上留下了一個(gè)個(gè)洞猶如一朵朵梅花，那是沙灘蟹的家。你瞧，一只只可愛(ài)的沙灘蟹正在“家門(mén)口”懶洋洋地曬太陽(yáng)呢！一棵棵椰子樹(shù)，連成一片，成為樹(shù)蔭，還不時(shí)有海鳥(niǎo)到下面歇涼呢！

　　黃昏的海洋，真美……

海洋作文600字 篇4

　　海洋館——我夢(mèng)想的地方，今天終于如愿以?xún)斃玻∠挛纾�在老師的帶領(lǐng)下，我們乘上了大巴車(chē)前往海洋館參觀。我們?cè)谲?chē)上說(shuō)說(shuō)笑笑，想象著那里將會(huì)是什么樣。經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的奔波，終于到了我夢(mèng)寐以求的地方。 進(jìn)了大門(mén)，我們來(lái)到了綜合廳。我們都被眼前的一只只海獅、刺豚等一些海洋生物標(biāo)本吸引住了。隨著一聲“解散”我們?nèi)�尋找自己的目�?biāo)——最喜歡的海洋生物。我第一眼把目光投向了“未來(lái)世界”，這是介紹人類(lèi)想搬到海洋居住。駕海豚約會(huì)、騎海馬上班。啊！要是真能這樣的話(huà)，那該有多浪漫呀！真盼望這一天能早點(diǎn)到來(lái)啊！參觀的過(guò)程中，科學(xué)老師為我們講解了“別傷害人類(lèi)的朋友”的故事。大家可能都知道海豚是人類(lèi)的朋友，可有些人卻偏偏不把海豚當(dāng)朋友，還殺害它。海豚鮮紅的血液染紅整個(gè)海洋，一艘船上有好幾只死海豚。還幸存的海豚都在默默的哭泣，它們仿佛在說(shuō)：“無(wú)知的人類(lèi)啊！當(dāng)你們漂泊在海里，以為自己要死時(shí)，是我們救了你。與你們一起快樂(lè)地嬉戲的朋友也是我們。你們?yōu)楹我獨(dú)⑽覀兡兀繗⒘宋覀兙偷扔谏倭艘环輾g樂(lè)、一份希望……你們知道嗎？”看了這些我眼圈紅了。我們不應(yīng)該這樣做。接下來(lái)，我們又參觀了其他海豚。其中最有趣的要數(shù)刺豚了，它鼓起氣來(lái)，像豎著尖刺的小刺猬。因此，它又叫“刺猬魚(yú)”“氣球魚(yú)”，分布在黃海。別光看簡(jiǎn)介，看看標(biāo)本吧。它又大又圓，正是它鼓氣的時(shí)候。瞧！它多可愛(ài)呀，還真像一只小刺猬呢！我們還看到了肥肥胖胖的海獅、二級(jí)保護(hù)動(dòng)物綠海龜…..海洋館真像一位博學(xué)多才的知識(shí)老人。他帶領(lǐng)我們了解海洋的過(guò)去、未來(lái)、生物和現(xiàn)象……我要好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)技術(shù)，將來(lái)去探索更多的海洋奧秘！

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