關于國學經(jīng)典作文600字匯總6篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的國學經(jīng)典作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

國學經(jīng)典作文600字 篇1

　　國學經(jīng)典就像一盞明燈，照亮人生。國學經(jīng)典就像一雙巧手，打開心窗。有人會疑問了，什么是國學？其實我們身邊就有很多。例如：我們熟知的《西游記》《水滸傳》《三國演義》都是國學。但是準確點講是《論語》《孟子》等。

　　大家還記得小時嘴里碎碎念叨的“人之初，性本善……”嗎？這就是國學。國學不一定說就是看書，其實告訴了我們許多做人的道理。什么《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》都是這樣的，所以說國學經(jīng)典伴成長。

　　我有一個壞毛病，如果考試考好了一次的話，第二次就不行了。那是為什么呢？想想一句話就知道。“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”這也是出自于國學里的。國學還可以告訴我們做人的品質(zhì)。所以說國學經(jīng)典伴成長。

　　還有人說國學就像一杯茶，淡雅幽香，茶是要品的。還有人說國學太深奧，根本讀不懂，我只能說一句，你錯了！因為國學是要讀的，讀懂了，自然就理解了，并不是在心里默默的讀一遍，而是要反反復復的讀上一遍又一遍。你才能真正理解含義。

　　國學中還有幾句話深深的打動了我。“誰言寸草心，抱得三春暉。”確實是這樣。媽媽為了我們可以什么不顧，所以我們要替媽媽做一些力所能及的事情，不搗亂，主動分擔家務。還有古詩所表達的意思。“不是廬山正面目，只緣身在此山中”這是蘇軾所寫的《題西林壁》，這也告訴了我們，觀察的角度不同所得到的結論就不同。這再次印證了國學經(jīng)典伴成長。

　　國學使人進步，國學使人明智，國學使人高尚。讓我們不辜負老師，父母對我們的期望，學習國學讓我們更加高尚。

國學經(jīng)典作文600字 篇2

　　前段時間，班主任李老師向我們推薦了《國學經(jīng)典》這一本書，讓我們多看多記，讓里面的經(jīng)典名言做我們的生活導航。

　　剛聽說“國學經(jīng)典”時，我一臉茫然 ，根本不知道是什么意思，李老師告訴我們：“國學”是一種國粹，是中國儒家經(jīng)典思想的匯集。國學經(jīng)典是中文的基礎, 它韻律性強，朗誦起來朗朗上口，它言簡意賅卻意義深遠，其博大精深的內(nèi)容更是對我們將來的生活有一定的影響。后來媽媽幫我買了這本書，在老師和媽媽引導下，我讀了這本書，知道了書的大概內(nèi)容，了解了一些名言警句的意思。

　　如“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”這一句，就是人生自古以來誰都要死亡，留取丹心就是留下一片赤誠丹心，照汗青就是要為光照史冊留下最精彩的一頁。連起來就是人生自古以來誰都要死亡，要為光照史冊留下一片赤誠丹心。這句話告訴我們，人沒有一個能長命百歲長生不老，所以活著要做一個勇于犧牲，有骨氣的人，我們都要像文天祥那樣的愛國。還有一些能瑯瑯上口而又意味深長的名言警句。比如“有志不在年高，無志空長百歲”， 意思是：有志不在于年齡的高低，沒有志氣和志向的人，即使活到了一百歲，也等于白活了一百歲。所以，我們要求自己要有志氣和志向，這樣，長大了才能……這些啟迪人心靈的諺語、名言不僅讓我濫記于心，還讓我懂得了該怎樣做個好孩子。

　　其實里面每一頁名言上都有詳細的注解，便于我們閱讀。今后，我將堅持誦讀國學經(jīng)典，培養(yǎng)良好的學習習慣，提高識字和閱讀能力，讓國學經(jīng)典成為我做人做事的指南。

國學經(jīng)典作文600字 篇3

　　記得小時候，爺爺就常常教我背《三字經(jīng)》、古詩宋詞等，但那些深奧的意思我總是不太清楚，直到老師給我看了《國學經(jīng)典》這本書后，我對國學才有了更深的體會。

　　《國學經(jīng)典》里的內(nèi)容使我受益匪淺，教會了我很多做人的道理。

　　如“香九齡，能溫席。

　　孝于親，所當執(zhí)。”講的是東漢人黃香，九歲時就知道孝敬父親，在寒冷的冬天里幫父親暖被窩的事。

　　他這么小就知道孝敬父親，這種孝心讓我感動，想想現(xiàn)在的我們又有幾個能做到孝敬父母呢?每天父母下班回來，我們有給父母倒過一杯水嗎?有幫他們捶過背嗎?都沒有。

　　父母上班那么辛苦，我們更應該要孝敬他們，這樣才是一個懂事的好孩子。

　　又如“人而無信，不知其可。”這句話是孔子說的，意思是說一個人不講信用，是根本不行的。

　　是啊，如果不守信，別人就不會尊重你，信任你。

　　我就遭遇過不守信的事，那是一個星期天，好友林冰說好來我家玩，可我在家等了一個早上都不見她的蹤影。

　　第二天她才跟我說她伯伯帶她去玩，所以才沒來，我聽后只是冷冷地應了聲“哦”。

　　從此以后，我就不信任她了。

　　所以說答應別人的事就要做到，沒有能力做到的事就不要輕易答應，答應了就一定要想方設法地去做，不能失信于人。

　　再如“恃人不如自恃也”，就是教育我們要從小努力學習，不斷增長自己的知識才能，增強自己的獨立性;漫長的人生道路上，我們不可能總是依靠父母和他人，而是應該自立自強。

　　《國學經(jīng)典》這本書不僅能讓我了解許多歷史名人故事，還教會了我許多做人的道理，就讓優(yōu)秀的國學經(jīng)典始終伴隨著我們成長吧!讓我們以自己的實際行動傳承博大精深的中華傳統(tǒng)文化并使之發(fā)揚光大!

國學經(jīng)典作文600字 篇4

　　國學猶如一杯咖啡，讓你久久回味；國學猶如一扇窗，打開你的心扉；國學猶如一盞燈，照亮你的前行……國學是中華的瑰寶，承載了一個個先輩們的思想和無價的精血，鼓勵我們研究、探索。和我一起踏上國學的旅程吧

　　年幼的時候，對國學的概念還只是停留在《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》上。長大一些后，由于接觸了古詩詞，所以就對國學的了解就更深入了一層。如馬致遠的《天凈沙。秋思》表達了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情，痛到‘斷腸’；或李白《望廬山瀑布》中的‘飛流直下三千尺，疑是銀河落九天’，寫出了廬山的波瀾壯闊

　　國學是由我們的祖輩們慢慢精細磨合而成的，如《詩經(jīng)》、《三國演義》、《史記》等。這些都是國學，而這些國學中也有許多的人生哲理與道理。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”中告訴了我們要節(jié)約糧食；從“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”中我知道了做事要刻苦、認真、努力，并且堅持不懈才能夠成功；在“書讀百遍，其義自見”中我領悟到：每一次讀書都會有一個新的感受和體驗，書讀得多了，自然領悟的道理也又多了

　　讀國學經(jīng)典不僅可以豐富我們的人生感受和經(jīng)驗，還有利于文化積累，讓自己的思想與大師們聯(lián)網(wǎng)接軌；也可以涵養(yǎng)情性，啟迪人生……在《竹石》“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”竹子雖然平凡，但是卻有那樣頑強的生命力和不屈的高尚品格，給我們以生命的感動。如果我們能像竹石那樣在曲折惡劣的環(huán)境中，戰(zhàn)勝困難，面對現(xiàn)實，這樣就會離我們的夢想更近一步

　　國學是我們中華的瑰寶，它是我們汲取人生智慧的永不枯竭的'源泉。將國學傳承下去是我們義不容辭的責任，它將是夜空中最璀璨的一顆明星！

國學經(jīng)典作文600字 篇5

　　我在上幼兒園的時侯，爸爸媽媽就教我讀了《三字經(jīng)》中的一些內(nèi)容，但那時候人小，只能趕個口順：“人之初，性本善，性相近，習相遠……”其中的含義不甚了了。最近，上了四年級的我，再次用心地讀了《三字經(jīng)》，我不由得發(fā)自內(nèi)心地驚嘆這文化經(jīng)典的魅力。《三字經(jīng)》，語言簡潔，卻蘊含著豐富而深刻的道理，難怪這本啟蒙讀本，歷經(jīng)七百多年的歲月滄桑，依然被人們熱情地傳送。《三字經(jīng)》，我喜歡你！

　　當我讀到“玉不琢，不成器，人不學，不識義。”時，我就能欣然接受父母的指教和老師的批評，能坦然面對成長中的失敗，因為我知道：一塊玉石，如果不去雕琢，就不能成為有用的玉器，一個人，如果不去接受嚴格的教育就無法真正的成長為一個明事理的、富有才華的人。

　　當我讀到“香九齡，能溫席”時，我就為自己曾經(jīng)因爺爺奶奶、爸爸媽媽眾星捧月般呵護我時，我以小皇帝自居而臉紅。而每當此時，我的眼前會出現(xiàn)這樣的情景：東漢年間，嚴寒的冬夜，九歲的黃香用自己小小的身軀暖溫被窩，等爸爸媽媽安睡。每當此時，我就很想為父母做點什么，我回為自己那下晚班歸來的爸爸送上拖鞋，遞上熱茶；為干家務累得腰酸背痛的媽媽捶背。

　　有一次，爺爺過生日，家里來了好幾個和我大小差不多的孩子，當媽媽把剛洗好的一盤草莓放到桌子上時，我們幾個孩子便哄搶起來，都想挑最紅最大的，媽媽見狀，對搶的最起勁的我說：“忘了‘融四歲，能讓梨’了嗎？”我從盤子上移開了抓滿了紅紅的草莓的手，很有禮貌地請小表兄弟、表姐妹們先吃，他們看我很有禮貌，也都表現(xiàn)得謙讓起來。

　　《三字經(jīng)》，這本中華傳統(tǒng)文化的奇葩，是南宋王應麟送給我們少年兒童的禮物，它內(nèi)容豐富，韻律優(yōu)美，膾炙人口，讀起來富有趣味而又能啟迪人認識世界，去不斷完善自己。我喜歡這本難得的啟蒙讀本，我喜歡這寶貴的精神佳肴！我喜歡《三字經(jīng)》，我也希望它能滋養(yǎng)更多的小朋友的心靈。

國學經(jīng)典作文600字 篇6

　　我的媽媽是一位教師，記得在我剛剛會牙牙學語的時候，她就開始叫我背誦《三字經(jīng)》了，“人之初，性本善，性相近，習相遠”……但那時的我并不明白其中的意思。

　　等到我上幼兒園的時候，爸爸媽媽就開始邊領我讀邊給我解釋其中的意思了。一點一點的講給我聽，使我慢慢地懂得了：一個人從小就應該孝敬父母，尊敬師長，禮讓誠信。長大以后要用一顆感恩的心去做人、做事。

　　后來，隨著年齡的增長，我跟著媽媽讀了《三字經(jīng)》、《千字文》和部分《論語》、《中庸》等經(jīng)典書目，其實我也有很多的愛好，比如彈琴，下圍棋、學畫畫等，但是每天晚上媽媽帶我讀經(jīng)典是我一天當中最快樂的時光。通過讀經(jīng)典讓我從中獲取了許多知識，明白了許多做人的道理。比如，《弟子規(guī)》中的“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須靜聽。父母責，須敬承。”這句話就告訴我們?nèi)绻�父母在叫你，你必須及時回答；如果父母讓你做什么事，你要及時去做；如果父母在教導你，你必須要好好聽；如果父母在責罵你，你應該認真接受。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)上小學三年級了，在老師的辛勤教育下，認識的字更多了，我漸漸地能自己讀好多的經(jīng)典了，遇到不認識的字、不理解的句子，有時向爸爸媽媽請教，有時翻查《古漢語字典》，從中學到了不少的知識，常常在寫作文時，許多好的經(jīng)典詞句都被我引用上去，還受到了老師的夸獎，真是高興極了。

　　我深深的感到古老的中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，就像甘甜的“乳汁”一樣，在不斷的哺育我茁壯成長。有句話不是常說：好東西要讓大家分享嗎？那么就讓我們一起來背誦經(jīng)典吧！

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