有趣的國學老師六年級作文

　　在我的小學生涯中，有一位有趣的國學老師，她的生活習慣，教育方法，都與其他老師大有不同。

　　國學是我的選修課，每星期，我都會與丁老師見面，她教我們中國古典文學，像《大學》啊，《中庸》啊，《論語》啊......但是，第一節課，我就感受到了她的與眾不同。

　　還記得第一節課，原定上課地點是多媒體教室，但是，我到了那兒，卻不見一個人影。正當我納悶時突然聽見一陳清新典雅的古典音樂，循聲而去，丁老師竟然在教學樓的露臺上。于是，我就與同學們靠著一大片綠色植物坐下了。不久，老師發話了：“同學們，今天，大家的課在露臺進行，今天天氣晴好，讓我們來感受一下‘天地人’合一�！薄疤斓厝撕弦弧�？嘿，有意思。還沒等我反應過來，丁老師又發話了：“上課之前，先五分鐘雅樂靜心。微微閉上你的雙眼，挺胸抬頭，雙腳落地，仿佛正在感受天地之間的正氣�！惫诺湟魳酚猪懫鹆�，還真是一節頗有禪意的課，我們在不知不覺中放松下來，似乎領會到了什么？不久，我便感到無比輕松，周圍的一切放佛都煥然一新了，樹木更加翠綠；天空更加湛藍，連鳥鳴也更加清脆。

　　“微微睜開你的`雙眼”，老師開始向我們解釋“天地人”合一的意思，“天地，是我們的根本，是道德和原則的本原，而合一活在天地之間，地踏著地，頭向著天......”我們不覺聽得出神。

　　丁老師又開始教我們朗讀：“讀經典時，一定要字正腔圓，字音準確，要用丹田之氣去朗讀，就會聲音圓潤，底氣十足，讀很久都不會腦累�！倍±蠋熒险n時全程站著，一刻不停地帶讀，課上一半時，她翻開一本書，里面夾著一片落葉，丁老師說：“今天中午，我去了江寺公園，拾起一片落葉，我聯想到了許多，于是，我用姓和字為筆名，做了一首詩......”詩的內容我已淡忘了，當時聽來只覺得很新鮮脫俗......

　　這就是我們的國學老師，她那典雅的談吐，不同尋常的生活方式，以及獨特的上課方式，在旁人看來非常有趣，但這一切卻讓我受益匪淺......在我們看來，老師的朗讀，教給我們的坐姿以及那一片落葉，都是有趣的，這讓我們的耳目一新，并在不知不覺中學到了美好的思想。

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