桂花香包作文_小學(xué)生作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的桂花香包作文_小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
桂花香包作文_小學(xué)生作文1
星期六的早上，陽光明媚。我在湖邊的桂花樹下?lián)炝嗽S多金燦燦的桂花，決定做一個(gè)桂花香包。
捧著一堆香噴噴的桂花，我迅速地回到了家。從奶奶的柜子里，我小心翼翼地拿出剪刀和針線包，并在一堆花花綠綠的布片當(dāng)中挑選了我最喜歡的——一塊鑲了金絲線的粉紅色布條。一切準(zhǔn)備就緒，開始縫香包了！我拿出針，穿好線，再把長方形的布條對折，圍著邊縫了一圈。不知是布料的原因，還是我今天的手藝特別棒，針在布上飛快地穿梭著，特別流暢，就像滑滑梯一樣。接著，我拔開一個(gè)小口子，把新鮮的桂花一點(diǎn)點(diǎn)地塞進(jìn)去，結(jié)果幾朵桂花就調(diào)皮地逃了出來！我只好一個(gè)一個(gè)地?fù)旎貋恚^續(xù)放……終于，調(diào)皮的桂花都乖乖地進(jìn)了香包。最后，我再把那個(gè)口子縫上。OK！大功告成！
拿著這散發(fā)著淡淡香氣的桂花香包，我把它送給了我親愛的奶奶。奶奶見了，高興得合不攏嘴，直夸我心靈手巧！夸得我心里就像吃了蜜一樣甜，我不禁自豪地說：“奶奶，您可別看我小，我的縫紉技術(shù)可不錯(cuò)呢！”
桂花香包作文_小學(xué)生作文2
走出家門，我聞到了絲絲清香，是桂花的香味吧！我抬起頭，看見桂花樹上點(diǎn)綴著許多小黃花，桂花開啦！秋天來啦！
我走近桂花樹，踮著腳尖，閉上眼睛，深吸一口氣，一陣清香沁入心沛：要是這香味能一直伴隨著我就好了！我突發(fā)奇想：不如，我來制作一個(gè)桂花香包吧！
說干就干！我端詳著一朵朵小小的桂花，仔細(xì)挑選著：“這朵太小了，這朵也還沒長大呢……”我自言自語著，輕輕摘下一朵朵芬芳的`桂花，不一會(huì)兒，手中就捧滿了桂花，我滿載而歸，一回到家，就把捧在手心的小花平放在桌上，拿來布，找來線，把一朵朵桂花放在布的中間，拎起布的四個(gè)角，疊放在一起，拿起針線，把四個(gè)角縫在一起，一針串過來，一針又拉過去，重復(fù)幾次后，布把桂花包在了懷里，變得圓鼓鼓的，就像一個(gè)胖胖的包子，可愛極了，我開心地笑著，小心翼翼的拿起桂花香包，放在鼻子前聞了聞，深吸一口氣：“啊！好香�。 蔽覞M意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，佩服自己的手藝，可是，桂花香包看上去，總感覺少了點(diǎn)什么。
我又拿起香包，左看看，又看看，哦！原來是少了裝飾！我拿起水彩筆，挑了一只金黃色的，在香包上畫上朵朵金黃的小花；我再拿起綠色的水彩筆，點(diǎn)上幾片綠葉，桂花香包變得精致了許多，我滿意地笑了笑，把香包放在了枕頭邊。
希望每天桂花清香都能伴我入睡，我能做一個(gè)美好的“桂花夢”！
桂花香包作文_小學(xué)生作文3
我喜歡桂花，喜歡它與眾不同的香味，喜歡它小巧玲瓏的花朵。于是在這個(gè)秋天我會(huì)想盡辦法留住它，永遠(yuǎn)伴隨在我身邊。那就是制作桂花香包了。
我來到公園里。還沒靠近桂樹，就聞到那沁人心脾的香味。走近一看，桂花樹上開滿了米粒般大小的桂花。它們總是一團(tuán)團(tuán)，一簇簇的，你挨著我，我挨著你。少則三四朵，多則十幾朵，更多的數(shù)也數(shù)不清了。看到這么多的桂花，我心花怒放，忙上忙下的采摘起來。不知又覺已經(jīng)采滿一盒子了。我興高采烈的把它捧回家。在太陽公公的照射下，更顯得金燦燦了。第二天桂花已經(jīng)沒有昨天的艷麗，但它那迷人的香味依然散發(fā)著。
到了晚上，是我最最興奮的時(shí)候了，小小的桂花要變成香包了。我迫不及待的取來針線包，用無紡布剪了一個(gè)正方形的小袋子。穿好針線，一上一下來回得縫著，留出一個(gè)口，我小心翼翼地把一棵棵小小的桂花放進(jìn)它房間里。補(bǔ)上那最后沒縫完的幾針，最后塞進(jìn)已經(jīng)準(zhǔn)備好的香包袋里。就這樣一個(gè)散發(fā)著桂花香味的香包完成了。
我把它掛在書包上，每天伴我上學(xué)，放學(xué)。桂花的香氣環(huán)繞在我身邊，久久不能散去。
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