【精華】描寫桂花作文600字三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的描寫桂花作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫桂花作文600字 篇1
清晨清脆婉轉(zhuǎn)的聲聲鳥鳴，將我從美夢中喚醒，推開窗戶，便是撲鼻而來的濃郁香氣！樓前屋后的幾株高大桂花樹，正如火如荼地怒放著。幾只早起的鳥兒，一會兒在這枝繁葉茂當(dāng)中上下穿梭，“啾啾啾”地攀談著；一會撲閃著翅膀留戀著這香氣盤旋在房頂。朝陽斜斜灑過樹梢之時，它們不得不呼朋喚友，穿行在高樓之間展翅遠飛去尋找食物了。
早飯后,乘著爸爸的車去往學(xué)校的路上，那香氣見縫插針地從微開的車窗中鉆進來：馬路兩側(cè)、中間的綠化帶上桂花樹一株、兩株……，一陣微風(fēng)撫過，如雪似絨的花瓣像小小的降落傘在空中打著轉(zhuǎn)兒飄蕩著旋轉(zhuǎn)著。
走進校園,桂香更加濃郁，我來到桂花樹下,仔細觀察：晶瑩剔透的小露珠點綴在散發(fā)著幽香的桂花花瓣、青翠欲滴的桂葉上。小小的金色、橙色或白色的桂花一簇簇、一串串象小姑娘的花辮子。小花蕊隱藏在四片花瓣里，我聆聽它無言卻勝過有聲的花之語：向我傾訴著它的情感，告訴我它的芳香。那花那葉那枝在“沙沙沙”中翩翩起舞、淺吟低唱。踏著桂花地毯，走進課堂，老師正在向我們娓娓道來《桂花雨》，我仿佛看見了桂花糕、桂花茶、桂花酒、桂花鹵、桂花鴨、桂花枕……真的是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”！
在這收獲的季節(jié)里，這獨一無二、無處不在的桂花香，接受著秋對它的邀請，無私地把整個城市都包裹在這香氣里，又無形地飄散到云天之外！
申屠老師點評：全文緊扣“桂花”展開寫作，對景物進行了遠看、近看的對比描寫，而且對桂花的顏色、形狀進行了細致的觀察。小作者善用比喻句，將桂花比作“降落傘、花辮子”，讓文章更加形象生動。本文語言凝練又富有韻味：“晶瑩剔透的小露珠點綴在散發(fā)著幽香的桂花花瓣、青翠欲滴的桂葉上。”充滿了生活的詩意，字里行間流露了對桂花的喜愛之情。
描寫桂花作文600字 篇2
秋姑娘來了，看看她為我們帶來了什么禮物呢?啊，她帶來了碩果累累的果實、帶來了芬芳美麗的花朵、她帶來了火焰般的紅葉，在秋姑娘所帶來的禮物中，我喜歡芬芳美麗的花朵，更喜歡芳香的桂花。
我國是桂花的故鄉(xiāng)，中國有20多個城市以桂花為市花，比如：杭州、蘇州等等。
桂花的`品種很多，常見的有四種：金桂、銀桂、丹桂和四季桂。金桂花朵呈金黃，氣味較淡，葉片肥厚;銀桂花朵顏色較白，稍帶微黃，葉片較薄;丹桂花朵顯橙黃，氣味濃郁，葉片厚，色深;四季桂別稱月月桂，花朵稍白或淡黃，香氣較淡，葉片薄，常年花開。
“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今日月明人盡望，不知秋思落誰家?”這首詩是唐朝詩人王建寫的。它體現(xiàn)了桂花耐寒的品質(zhì)。桂花的習(xí)性喜陽耐寒，適合長在肥沃深厚、排水良好的沙質(zhì)土壤中。
你看那一朵朵嬌小的花朵，遠遠看去，好似成群的蜜蜂、蝴蝶，美麗極了。桂花還特別芳香，要不是因為這樣，才不會有蜜蜂、蝴蝶來采花粉，為它增添色彩。我愛桂花，不是因為它那濃郁的幽香，而是因為它是那么的素雅、那么大方、那么充滿生機，而且它還可以做成桂花糕、桂花酒，默默無聞地為人們服務(wù)。
令我不得不刮目相看、不得不稱贊它的優(yōu)良品質(zhì)。我家樓下有一棵桂花樹，每當(dāng)我放學(xué)回家聞到它的幽香時、每當(dāng)我撿起它掉下來的花瓣，再將花瓣灑向空中時，我都感覺到從未有過的歡樂!當(dāng)我玩累時，聞一聞它的花香，立即感覺精神百倍。它給我的童年帶來了樂趣，它看見我長大，它的每片樹葉都記載我的童年。因此，我愛桂花樹!
我想對我家樓下的桂花樹說：“如果有一天，我搬到新家，我不會忘記我們的友誼，我肯定會想你的。”
描寫桂花作文600字 篇3
有人喜歡傲霜開的臘梅;有人喜歡艷麗的玫瑰;可我跟他們不同，我喜歡的是桂花樹，我喜歡它那粗壯的樹木，喜歡它默默發(fā)出的清香。
今天中午，周老師說要帶我們?nèi)ブ型ピ嚎垂鸹洌覀兏吲d得一蹦三尺高，直奔門口，排好隊準備出發(fā)。等我們走到樓梯口的時候，同學(xué)們就用手指指點點，一邊點著那邊的桂花樹，一邊在說話。我呢，順著同學(xué)們用手指的方向，也看到了那棵粗壯高大的桂花樹。不一會，就到了中庭院，還沒走到，桂花樹的花就分散出沁人心脾的花，使我們陶醉。這棵桂花樹遠看如一把撐開的綠色大傘，似乎在為我們遮太陽;近看，像孩子們的樂園，讓小伙伴們在它的懷抱里盡情地玩耍。看完了這棵桂花樹的表面，我又看起了它的花。我東張西望，卻怎么也找不到它的花。我納悶極了：如果這棵樹上沒花，那剛才一陣清香又是從哪來的呢?正當(dāng)我奇怪的時候，周老師叫我們找桂花。我又忙活了起來，四處張望，我抬頭一看，綠葉被陽光照得十分耀眼，一陣風(fēng)拂過一樹葉就沙沙作響，好像每片綠葉上都有一個新的生命在顫動。透過綠葉，我發(fā)現(xiàn)了桂花，我連忙摘一朵放在手心，仔細地觀賞，我發(fā)現(xiàn)桂花小巧玲瓏，有四片花瓣，還有幾粒花蕊。我心想這桂花米粒般大小，到底能不能發(fā)出香味呢?我把鼻子往桂花上嗅了嗅，發(fā)現(xiàn)很香，我的煩惱也蕩然無存了。后來，老師叫我們摸葉子。我摸了摸，發(fā)現(xiàn)它的葉片邊緣有一排尖尖的什么東西，像一把鋸子。顏色是墨綠的，上面很光滑，下面很粗糙。突然，我摸到了一片沒有尖尖的東西的葉片。我又范困了，這片葉子怎么沒有刺刺的東西呀?這時，周老師說，有刺是長大了葉子，沒有刺是剛出來不久的葉子。我這才恍然大悟。
沒想到，這小小的桂花樹竟能發(fā)出這么香的味道，真是太神奇了。