《穿條紋睡衣的男孩》觀后感
看完某一作品后，一定有不少感悟吧，為此需要好好認真地寫觀后感。那么你真的會寫觀后感嗎？以下是小編收集整理的《穿條紋睡衣的男孩》觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
影片形成了鮮明的對比，蔥郁的樹林和嚴密的鐵網(wǎng)，秋千和推車，藍天和濃煙……我想布魯諾這樣天真爛漫的小孩到最后都沒有發(fā)現(xiàn)，其實他所在的地方是一個多么恐怖的存在。
德意志國家產(chǎn)生了很多令人尊敬的哲學(xué)家，甚至是現(xiàn)在的德意志高考題目更多的.傾向于哲學(xué)上的思考。這是一個理性的國家，但是為什么這樣一個充滿思考和理性的國家會實行滅絕猶太人的政策呢？
我們也自稱是知書達理的大國，也發(fā)生了文化。大革命。
生命為什么在某一個時刻真的變的如草芥？而人性為什么輕而易舉的被淹沒在震天響的口號當中？
我想，這不是某一個人的原因，也不是國家機器的幾句口號的原因，更多的是大家都習(xí)慣了去接受別人認為正確的東西，也許你剛開始不認同，可是越來越多的人認同的時候，我們就會覺得是正確的，去習(xí)慣剛開始不認同的種種謬論。然后打著各種鮮艷的旗幟，覺得自己是在做一件偉大的事情。
這大約就是集體暴力形成的諸多條件中重要的因素之一。
有一個著名的理論，沉默的螺旋概念基本描述了這樣一個現(xiàn)象：人們在表達自己想法和觀點的時候，如果看到自己贊同的觀點，并且受到廣泛歡迎，就會積極參與進來，這類觀點越發(fā)大膽地發(fā)表和擴散；而發(fā)覺某一觀點無人或很少有人理會（有時會有群起而攻之的遭遇），即使自己贊同它，也會保持沉默。意見一方的沉默造成另一方意見的增勢，如此循環(huán)往復(fù)，便形成一方的聲音越來越強大，另一方越來越沉默下去的螺旋發(fā)展過程。
在我們面對道德體系和人性基本認識的時候，沉默，然后是接受，接著是參與，最后產(chǎn)生榮耀感。
給了我們一個可以讓我們睡得著覺的理由，給了我們一個貌似是無比神圣的幌子。然后我們就可以正義凌然的去做各種忘記自己本心的事情。
而反觀里面的猶太人，我看到的更多的是麻木的接受。也許他們也覺得自己真的危害了德意志，甚至覺得自己的存在真的是荒謬的。這是為什么呢？就像魯迅先生說的，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。我想大多數(shù)人在面臨如此選擇的時候，都會像影片中那樣，走在無聲的滅亡路上。
是什么造成了如此的悲劇？
其實我們每個人都是其中的參與者，當你面對不正確的事物沒有勇敢站出來的話。
我們每個人都是！
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