有關(guān)觀察蝸牛日記模板集合五篇

　　轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，今天一定有不少的收獲吧，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的觀察蝸牛日記5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

觀察蝸牛日記 篇1

　　今天我觀察蝸牛，發(fā)現(xiàn)了許多我不知道的奧秘。

　　蝸牛是一種爬行動(dòng)物，它喜歡啃樹(shù)葉，它爬過(guò)的地方都有一層透明的粘液。你從遠(yuǎn)處看，黑溜溜的它跟一顆小石頭沒(méi)有太大區(qū)別，從近處觀察它，它可能有你的眼睛那么大，才出生的蝸牛比小螞蟻大不了多少，我見(jiàn)過(guò)最大的蝸牛比成年人的耳朵還要大。蝸牛最明顯的是它沉甸甸的“小房子”，我很擔(dān)心它會(huì)被壓扁，可是“危險(xiǎn)”的它一點(diǎn)也不在乎。蝸牛有一個(gè)扁扁的頭，頭上有一對(duì)觸角，觸角下有一對(duì)小而有神的眼睛。它有一個(gè)小腳丫叫——腹足，蝸牛是用腹足來(lái)爬的。它爬的時(shí)候非常慢，蝸牛經(jīng)常出現(xiàn)在潮濕的地方，因此，下雨后能看見(jiàn)它的身影。

　　我觀察蝸牛，發(fā)現(xiàn)了許多奧秘，我感受到了快樂(lè)，快樂(lè)在于觀察呀!

觀察蝸牛日記 篇2

　　10月20日 星期六 晴天

　　傍晚，我看見(jiàn)院子的墻上爬著幾只蝸牛，兩只觸角不停地?cái)[一動(dòng)。我用手碰了碰，它的觸角馬上縮了回去。真有趣！我決定把蝸牛捉回家，仔細(xì)觀察。

　　我把蝸牛放在桌子上，觀察它的一舉一動(dòng)。我拿來(lái)片白菜葉子，把蝸牛放在葉子上，它一動(dòng)也不動(dòng)。我在旁邊等了一會(huì)兒，它還是不動(dòng)。我想：它是不是知道我在旁邊，不敢動(dòng)呢？

　　于是，我跑出去和小伙伴玩了一會(huì)，再回來(lái)看。啊，這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)蝸牛的觸角都伸出來(lái)了，慢慢地向前爬行。

　　我想知道蝸牛的爬行速度，就站在旁邊等了一分鐘，然后用尺子量了量。哎呀，蝸牛一分鐘竟然能爬行七厘米。我還發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過(guò)的地方留下一條黏一糊糊的痕跡，太奇怪了！我連忙跑去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“蝸牛喜歡吃嫩一嫩綠綠的葉子，特別是菜葉。而且生活在潮一濕的地方，身體大部分是水，所以會(huì)這樣。”

　　我把幾只蝸牛放進(jìn)盒子里，加了一點(diǎn)水，并放上一片菜葉。過(guò)了十分鐘，我再去看它們。看見(jiàn)蝸牛在盒子里爬來(lái)爬去，最后它們居然爬到盒子的邊緣。噢，原來(lái)蝸牛想逃跑呢！我馬上把盒子蓋上。

　　時(shí)間不早了，我要去睡覺(jué)了，再見(jiàn)，蝸牛，我們明天見(jiàn)。

觀察蝸牛日記 篇3

　　在最近的科學(xué)課上，我認(rèn)識(shí)了一種可愛(ài)的、與眾不同的小動(dòng)物，觀察這種小動(dòng)物讓我大開(kāi)眼界，它就是——蝸牛。

　　科學(xué)課開(kāi)始了，更多精品小學(xué)生作文請(qǐng)關(guān)注起步作文老師發(fā)下了一個(gè)小盒子，里面有兩只可愛(ài)的小蝸牛，蝸牛的殼是淺褐色的，上面布滿螺旋狀的花紋。它的身體柔軟而光滑，身體下面是腹足，蝸牛爬行的時(shí)候會(huì)分泌一種液體，這種液體能濕潤(rùn)蝸牛的腹足，還能保護(hù)它柔軟的身體不被尖銳的東西割傷呢！

　　“不好了！不好了！蝸牛躲到殼里不出來(lái)，怎么辦？”我們著急地向老師求援。老師說(shuō)：“把它放進(jìn)一個(gè)裝滿水的瓶子里，再耐心等待20—30秒就行了”。就這樣，兩只可愛(ài)又膽小的蝸牛被放在一個(gè)裝滿水的瓶子里，不一會(huì)兒，兩只蝸牛都把頭和脖子伸出了水面，好像很討厭水的樣子。

　　蝸牛怎樣排泄呢？原來(lái)，蝸牛從它那螺旋狀的“家”中間的小孔進(jìn)行排泄，蝸牛的排泄物是一條一條的，很多人都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，但我們卻有幸在科學(xué)實(shí)驗(yàn)課上見(jiàn)到了。

　　蝸牛的殼是怎么產(chǎn)生的呢？原來(lái)，蝸牛的殼是由一種構(gòu)造叫“外套膜”所分泌和制造的，主要成分為堅(jiān)硬的碳酸鈣與貝殼質(zhì)。蝸牛的殼就像人的骨頭，更多精品小學(xué)生作文請(qǐng)關(guān)注起步作文所不同的是，人的骨頭長(zhǎng)在身體里面，而蝸牛的“骨頭”卻長(zhǎng)在身體外面。

　　沒(méi)想到小小的蝸牛身上有這么多的.科學(xué)知識(shí)！

觀察蝸牛日記 篇4

　　科學(xué)課何老師要我們?nèi)プ�幾只蝸牛�?lái)觀察。課前我們就去到樓下的草叢里抓蝸牛，一開(kāi)始我怎么也找不到蝸牛的影子。我一看王傳賓抓了好多只蝸牛，我就跑過(guò)去問(wèn)他是怎樣抓到那么多蝸牛的？他告訴我在樹(shù)枝多的地方刨開(kāi)土，里面就會(huì)有很多蝸牛的。我按照他說(shuō)的，找到一個(gè)樹(shù)枝很多的地方把土刨開(kāi)，真的抓到了好幾只蝸牛。

　　上科學(xué)課了，拿著何老師發(fā)給我們的放大鏡，我開(kāi)始仔細(xì)觀察起蝸牛來(lái)。

　　蝸牛的背上背著一個(gè)漂亮精致的“小房子”，呈螺旋狀，我抓的這幾只蝸牛的“房子”都是左旋的，聽(tīng)老師說(shuō)右旋的非常少見(jiàn)。蝸牛的身體軟軟的，就好象沒(méi)有骨頭，總是愛(ài)躲在堅(jiān)硬的“房子”里面。蝸牛的身子濕濕的，當(dāng)它爬行的時(shí)候，身后總會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。我觀察到蝸牛有兩對(duì)觸角，何老師告訴我們：長(zhǎng)的是蝸牛的眼睛，短的是蝸牛的鼻子。我還觀察到蝸牛身體中間有幾個(gè)呼吸孔，科學(xué)書(shū)上說(shuō)蝸牛就是靠這些孔來(lái)呼吸新鮮空氣的。蝸牛的背上還有兩個(gè)小洞，一個(gè)是屁屁，一個(gè)是生殖孔，多奇特呀。最特別的還是蝸牛肚皮上的那些小點(diǎn)點(diǎn)，這就是蝸牛的腹足，蝸牛就是靠它們來(lái)爬行的。蝸牛實(shí)在是爬的太慢了，通過(guò)觀察，我現(xiàn)在終于明白了為什么要用蝸牛來(lái)比喻動(dòng)作慢的道理了。我把蝸牛放在采來(lái)的新鮮樹(shù)葉上，想看看蝸牛吃東西的樣子，可是我等了很久，蝸牛就是不肯吃，最后等來(lái)了下課的鈴聲，我只好帶著這個(gè)小小的遺憾結(jié)束了這次科學(xué)觀察課。

　　觀察蝸牛真的是太有趣了，我以后還會(huì)繼續(xù)觀察可愛(ài)的蝸牛的。

觀察蝸牛日記 篇5

　　我的課余生活豐富多彩，其中我最喜歡的是觀察蝸牛。

　　首先，在一塊濕潤(rùn)的土地周圍尋找蝸牛，找到蝸牛后，用手抓住蝸牛的殼，把它放到我事先準(zhǔn)備好的盒子里帶回家。

　　我把它放到了不同的地方，來(lái)觀察它在不同地方的爬行姿勢(shì)：我把它放到平板上，發(fā)現(xiàn)它是用身子的伸縮功能來(lái)幫助自己前進(jìn)的；我把它放在大樹(shù)上，結(jié)果令我大吃一驚，它的殼居然是伸縮的；我把它放在線條上，發(fā)現(xiàn)它是繞著線條爬的。我擔(dān)心時(shí)間長(zhǎng)了，它昏了頭會(huì)掉下來(lái)了，可它并沒(méi)有掉下來(lái)，反而速度越來(lái)越快了。

　　經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越喜歡蝸牛了，我覺(jué)得它是一種很有趣的小動(dòng)物。

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