小學(xué)觀察日記

時(shí)間：2021-06-21 10:57:20 [第二單元]觀察日記X則我要投稿

小學(xué)觀察日記模板集合9篇

　　時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)觀察日記9篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)觀察日記模板集合9篇

小學(xué)觀察日記篇1

　　今天，刮了一陣大風(fēng)，木瓜樹(shù)被吹得直不起腰來(lái)，身上的葉子死死地拽著那根細(xì)長(zhǎng)的莖，那莖上的小花也枯萎了，耷拉著腦袋，換上了一件灰黃的衣服，俗話(huà)說(shuō)“舊的不去，新的不來(lái)”嘛！

　　瞧！莖上又新長(zhǎng)了2粒花骨朵，長(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的。再往下看，兩根很長(zhǎng)的東西“破莖而出”，那是什么？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)又仔細(xì)地看了一遍，還是不知道。我問(wèn)了一下媽媽?zhuān)瑡寢屢埠闷娴負(fù)u了搖頭，算了，不管它們了，但又出現(xiàn)了一個(gè)好消息，剛剛相反，——又黃了一片葉子，哎！

　　可憐的木瓜樹(shù)，如果你仔細(xì)看那幾片葉子，會(huì)發(fā)現(xiàn)他們也有長(zhǎng)“青春痘”的情況，不過(guò)是黃色的，而且十分均勻，就像用尺量著畫(huà)的，真是令人不可思議。不過(guò)除了那些剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子那樣而已。可能這也是它們的其中一個(gè)特點(diǎn)吧！

小學(xué)觀察日記篇2

　　6月17號(hào)

　　星期四———

　　今天，媽媽買(mǎi)來(lái)一只小烏龜。這只小烏龜全身披著深綠的外衣，像將軍的鎧甲，又硬又結(jié)實(shí);尾巴又細(xì)又尖，像鋒利的劍鋒;眼睛又大又圓，慢悠悠地轉(zhuǎn)著卻又發(fā)出犀利的目光;四只腳像四個(gè)“滑翔板”……多么可愛(ài)的小東西啊!

　　6月18號(hào)

　　星期五———

　　突然，我想到了一件事——到現(xiàn)在它還未吃東西呢!我連忙從飼料袋里倒出幾粒花花綠綠的烏龜飼料扔進(jìn)了壇中。可是，那只小烏龜卻不理不睬。過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)，小烏龜終于爬過(guò)來(lái)吃了，原來(lái)水浸泡過(guò)的飼料變軟了，他喜歡吃軟的飼料呀!

　　6月19號(hào)

　　星期六———

　　有一次，我正在津津有味地看電視，小烏龜見(jiàn)我沒(méi)注意，就往上爬，爬到邊沿時(shí)，被我發(fā)現(xiàn)了，我叫了一聲，“碰”的一聲，小烏龜摔了個(gè)四腳朝天，那樣子可愛(ài)極了。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)呼呼的聲音，跑過(guò)去一看，哦!原來(lái)是小烏龜爬不起來(lái)了，在那用爪子翻，于是，我想去幫它一把，可沒(méi)想到，小烏龜用頭一頂，翻過(guò)來(lái)了，我不禁暗暗稱(chēng)奇。

小學(xué)觀察日記篇3

　　今天，下了一場(chǎng)及時(shí)雨，讓我家的木瓜樹(shù)喝得肚滾腰圓，它舒展著柔軟的枝條。嗨！我驚奇地發(fā)現(xiàn)昨天那兩根不知名的小東西，其中一根已經(jīng)在頂端長(zhǎng)出一片葉子了，真是不可思議，就一夜的工夫啊！

　　哎！令人驚奇的木瓜樹(shù)！還要告訴你們一件事，昨天那幾個(gè)小花骨朵，已經(jīng)開(kāi)始慢慢展開(kāi)了，小小的白花拌著點(diǎn)點(diǎn)的雨滴，散發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)清香。

　　這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)，這棵木瓜樹(shù)的莖蒼老了許多，莖上長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)圓圈，還新生了許多“皺紋”，就像一張老人的臉，但它的枝條、葉子、花骨朵又是那么充滿(mǎn)活力與生機(jī)，真是一個(gè)令人又愛(ài)又恨的小東西。我現(xiàn)在一定要更好地照顧它，讓它變得人見(jiàn)人愛(ài)！

小學(xué)觀察日記篇4

　　20xx年9月20日

　　放學(xué)了，回家后我跑到廚房里拿出外婆事先幫我準(zhǔn)備好的黃豆和紅豆，打開(kāi)袋子挑選合適的豆子。無(wú)精打采的不要，疲憊不堪的不要，瘦弱之極的不要;飽滿(mǎn)圓潤(rùn)的就挑出來(lái)，挑出的黃豆個(gè)個(gè)渾圓、色澤金黃、油光閃亮;挑出的紅豆呈橢圓形，顏色為絳紅，在豆身上有一條黑線(xiàn)。它們顯得與眾不同，圓形或橢圓形的小臉憨態(tài)可掬。我先把它泡在水里，然后把它們從水里取了出來(lái)，放在了鋪著濕紙巾的塑料杯子里。小豆子們安靜極了，一動(dòng)不動(dòng)地在里面待著，儼然像一位位嚴(yán)謹(jǐn)?shù)能娙耍恢眻?jiān)守著自己的崗位。這些豆子在想些什么呢?只有明天才會(huì)知道了。我在心里憧憬著。

　　20xx年9月24日

　　今天一早，我就起來(lái)看黃豆了。看著眼前的一幕景象，我有些驚訝：豆子們?yōu)榱藞?bào)答我，全都長(zhǎng)出了嫩芽?jī)骸Ｓ行┘t豆脫去了衣服，把它們光溜溜的身子露了出來(lái)。黃豆的皮膚開(kāi)始變得枯黃，從它們的頭上只可以依稀看到一點(diǎn)兒淺淺的綠色，并不像紅豆那樣已經(jīng)長(zhǎng)出了莖和葉柄，我開(kāi)始有點(diǎn)兒為它們擔(dān)心了。

　　20xx年9月30日

　　黃豆的衣服也快要脫完了，它們昂首挺胸，自豪的很。我仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)紅豆和黃豆都各自長(zhǎng)高了好幾厘米。它們細(xì)嫩的莖由于承受不了上面那些大葉子的重量，開(kāi)始變得彎曲起來(lái)。我高興極了，昔日稚嫩的小芽?jī)海缃褡兂闪烁吒叩亩寡浚抑蓝寡總冋谙蛭覀凃湴恋胤窒碇鼈儸F(xiàn)在的變化!

小學(xué)觀察日記篇5

　　春天，小鳥(niǎo)從南方飛回來(lái)了！它們想在森林里安家。有一天，一棵大樹(shù)說(shuō)：“到我的樹(shù)枝上安家吧！”小鳥(niǎo)們喜出望外，趕緊去大樹(shù)的樹(shù)枝上安家。大樹(shù)向一只小鳥(niǎo)問(wèn)：“南方的生活好不好？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“好，那里的'食物足夠我們吃，氣候也很溫暖。”大樹(shù)問(wèn)：“為什么不留在南方？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“因?yàn)槟莻€(gè)地方會(huì)越來(lái)越熱，所以我們才回來(lái)了。對(duì)了，到晚上，您能給我們唱一首歌嗎？”大樹(shù)說(shuō)：“可以呀！”這兩句話(huà)被風(fēng)聽(tīng)到了，風(fēng)就說(shuō)：“我可能參加嗎？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“可以。”到了晚上，在風(fēng)和大樹(shù)的配合下，演奏出優(yōu)美的歌聲，小鳥(niǎo)們就聽(tīng)著這樣優(yōu)美的歌入睡了。

小學(xué)觀察日記篇6

　　20xx月X日星期X 晴

　　這個(gè)暑假，黃老師讓我們種植物，并且，寫(xiě)一篇種植日記。我便從媽媽那里拿了一把紅豆，又買(mǎi)了一個(gè)精美的花盆，用土把花盆裝滿(mǎn)，再撒上紅豆種子。

　　第一天。，紅豆膨脹起來(lái)了，像一個(gè)剛充滿(mǎn)氣的紅色皮球。紅豆的種子變白了，種子也變軟了。我很興奮，我心想：它們應(yīng)該馬上就要破殼了吧!

　　第四天，種子一點(diǎn)都沒(méi)有變化，一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里。我很失望，但是，我并沒(méi)有放棄，我心想：說(shuō)不定它們過(guò)幾天發(fā)芽了呢?

　　第五天，我迫不及待的起床，馬上去看紅豆種子。我驚奇地叫起來(lái)：“哇，紅豆種子破皮了，也有點(diǎn)發(fā)芽了，都虧了我的精心栽培，天天給它們澆水。”我連忙拿出我的日記本，一邊觀察一邊寫(xiě)日記，忙得不亦樂(lè)乎。紅豆的外衣裂開(kāi)了，露出了雪白的肚皮，嫩嫩的，胖胖的。還抽了嫩芽，白白的，尖尖的，像一根別針，彎彎的，非常惹人喜愛(ài)。

　　第九天，芽有三四厘米長(zhǎng)了，像一根線(xiàn)。芽長(zhǎng)的潔白無(wú)瑕，亭亭玉立。但是，有些地方的泥土干枯，芽都枯萎了，無(wú)精打采的。

　　第十五天，因?yàn)檫@幾天都在下雨，所以，紅豆長(zhǎng)得很快，莖也變成了綠色，還有許多細(xì)細(xì)的根，緊緊地抓住泥土，還長(zhǎng)出了兩片綠色的葉子。那愛(ài)心形的葉子就像螃蟹的鉗子又像魚(yú)的尾巴。紅豆彎曲的身子就像一位老人。

　　從這幾天的觀察中，我明白了一個(gè)道理：做什么事都不能心急，如果心急，什么事也做不好——欲速則不達(dá)。

小學(xué)觀察日記篇7

　　（一）

　　7月7日星期二天氣：晴

　　昨天，我做好了環(huán)保酵素，現(xiàn)在正在回想昨天做酵素那快樂(lè)、美好的制作過(guò)程。

　　我先詳細(xì)地瀏覽了一下資料上做酵素所需的材料和它的制作過(guò)程，便開(kāi)始做了起來(lái)。首先，我把今天剛吃完的西瓜的皮切成小小的顆粒狀，接著在塑料瓶里倒了大約占十六分之十左右的水，再倒入大約占了十六分之一的紅糖，攪拌均勻，再把剛剛切好的西瓜顆粒裝在塑料瓶中，大約站了十六分之三的空間。留出一些空間讓它可以發(fā)酵。最后，我把瓶蓋擰得緊緊地，把它放在陰涼通風(fēng)之處后，讓它開(kāi)始發(fā)酵。

　　以后的每天，我一定給酵素開(kāi)一次瓶蓋。我相信，在我的努力下，我一定能成功地做出一瓶酵素。

　　環(huán)保酵素觀察日記

　　（二）

　　8月10日星期日天氣：晴

　　我做的酵素已經(jīng)有一段時(shí)間了，它又有什么新奇的變化呢？今天，我又在仔細(xì)地觀察環(huán)保酵素了！

　　在我開(kāi)蓋時(shí)，酵素竟然發(fā)出了“茲茲，茲茲”地響聲，這是怎么回事呢？原來(lái)，酵素在發(fā)酵過(guò)程中，空氣與瓶?jī)?nèi)的液體接觸，就會(huì)發(fā)出聲響了。

　　咦，這又是什么呢？我看到浮在酵素表面的白白的粉狀物質(zhì)，立刻在腦門(mén)里打起了一個(gè)巨大的問(wèn)號(hào)。我突然想到，科學(xué)老師說(shuō)，這層白色的膜可以直接抹在皮膚上做護(hù)膚保養(yǎng)品。酵素的作用可真不少呀！

　　忽然，一股刺鼻的氣味沖進(jìn)我的鼻子里。這味就好像剛釀好的酒味，酵素怎么會(huì)有酒味呢？這就表明物體已經(jīng)發(fā)酵到一定程度了，這時(shí)我們只要密封再等上2個(gè)月左右，一瓶環(huán)保酵素就算制作成功了。

　　我現(xiàn)在知道了，做酵素可以使垃圾變廢為寶，提高環(huán)保的質(zhì)量，保護(hù)環(huán)境，讓地球變得更美麗。

小學(xué)觀察日記篇8

　　11月13日星期二天氣：多云

　　今天，吳沐洵送給了我兩只小螞蟻，被放在玻璃杯子里。

　　放學(xué)回家后，我觀察到螞蟻在努力地往上爬，想出去，我覺(jué)得很奇怪，螞蟻怎么能像蝸牛一樣往上走呢？難道它也有粘液?jiǎn)幔课蚁耄谑俏逸p輕地?fù)u晃了一下杯子，它們還沒(méi)有掉下來(lái)，而是停了一下繼續(xù)往上爬，我想：看來(lái)要重一點(diǎn)搖才可以搖下來(lái)呢。接著我重重地?fù)u了幾下，最后終于把它們都搖了下來(lái)。

　　我怕它們會(huì)餓，就拿了幾顆米飯扔進(jìn)去，剛開(kāi)始它們還沒(méi)有看見(jiàn)，后來(lái)有一只螞蟻像聞到了米飯的香味一樣，向米飯爬去，它站在米飯上看著四周，我想：它可能怕另一只螞蟻和它搶吃的吧。可另一只小螞蟻還在往上爬，不過(guò)一會(huì)兒就看見(jiàn)了米飯，和那一只小螞蟻一起吃著米飯，可我發(fā)現(xiàn)有一只小螞蟻吃完飯后身體居然縮成了一個(gè)圓，而且還在玻璃杯的邊上，我想它可能是太冷了才這樣的吧！

　　小螞蟻可真有趣呢！我以后要經(jīng)常觀察它。

小學(xué)觀察日記篇9

　　我心里一直有個(gè)疑問(wèn)。自從那一次我在我家的院子里看見(jiàn)螞蟻?zhàn)龅囊患拢睦镆恢本陀袀€(gè)疑問(wèn)，希望老師能夠幫我解開(kāi)這個(gè)謎。

　　我在院子里玩，看見(jiàn)一只螞蟻馱著一只螞蟻往前走，我心想：這是要干什么去呀！我就悄悄的跟著，過(guò)了一會(huì)兒我看見(jiàn)那只螞蟻把那只被馱著的螞蟻放了下來(lái)，放下來(lái)之后我才發(fā)現(xiàn)那被馱著的螞蟻是死的。那只螞蟻怎么把另一只死的螞蟻丟在那不管了呢？難道螞蟻也和壞人一樣嗎？為什么要丟下自己的同類(lèi)。而且自己的同類(lèi)都已經(jīng)死了，還要把它丟在那邊不埋了。之后那只丟下自己同類(lèi)的那只螞蟻又回來(lái)了，我還以為是良心發(fā)現(xiàn)了。原來(lái)是把那個(gè)死了的螞蟻有抬遠(yuǎn)了點(diǎn)，為什么要這樣？那只螞蟻已經(jīng)死了，就算犯了什么錯(cuò)，也要把它埋了呀！老師您可以告訴我這是為什么嗎？我已經(jīng)看到這樣的情況兩次了。

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