觀察日記作文7篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的觀察日記作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

觀察日記作文 篇1

　　20xx年X月X日 星期X 晴

　　我家的小貓叫,它是一只白色的小貓,它有一雙大大的眼睛,共有六根胡須,一張小小的嘴巴.餓了的時候,就喵喵的叫,讓人聽了很心疼,一般我會喂它菜,可是當我知道它懷孕了之后,我就每天喂它豬肝,給它穿著粉紅的小毛衣,它最喜歡的玩具是我的毛毛熊,每次它睡覺的時候,就會把毛毛熊放在自己的窩里.這是一只多么可愛的小貓呀!

　　小貓白天喜歡趴在窩里睡覺,晚上出去活動;住在廚房,喜歡吃魚鰓,喜歡玩毛線團.

　　他膽子很大.有一次,他敢和狗打架,坐在狗身上,抓住狗的尾巴,非常神氣.

　　有一件事,我非常后悔,有一次,他生了四只小貓,很可愛,我摸了其中的一只,過了幾天,那只小貓就死了.我通過書上知道了,原來,如果小貓剛生下來時,母貓就聞到氣味,如果不對,就不再給那只小貓喂奶了,那只可憐的小貓就會餓死了.這事我了解到后,很后悔,早知道如此,我就不摸小貓了.

觀察日記作文 篇2

　　20xx年9月24日星期三晴

　　從楊老師叫我們泡豆子的那刻起，我就暗暗地為自己加油，并下定決心要做好這項作業。于是，我一回到家，就立馬拿出媽媽裝飯用的“兩半碗”，一半裝綠豆，一半裝黃豆，并且裝上水，便開始了“觀察之旅”。

　　不一會兒，黃豆便皺起了眉頭，有的像爸爸生氣時臉上的皺紋；有的像爺爺臉上的皺紋，有長有短、有深有淺；有的像哈密瓜上的皺紋……可是，過了好久，也沒見綠豆皺眉頭，我問了媽媽，綠豆是會裂開的，不會像黃豆那樣皺眉頭。又過了一會兒，陸續有黃豆鼓了起來，好像誰惹急了他似的。我又把視線移到綠豆身上，發現綠豆一個個都裂開一條細縫，好像綻開了笑臉。媽媽叫我去做作業，我去把作業做完之后，看了一下綠豆，發現水面上漂浮著一點點小小的皮，我又去看是哪個綠豆成了第一個破殼而出的豆子，我仔細地尋找著，終于發現角落里有一個沒有皮的綠豆，我一下子跳了起來，興奮地說：“耶！沒想到我這么快就能看到豆子脫皮了，太好了！”這時，我看到一個黃豆像一個小孩子一樣裂開了嘴巴。“耶！我的綠豆、黃豆都準備發芽了，真是太好了。”我不禁歡呼起來。

　　20xx年9月25日星期四晴

　　昨天，我發現一個綠豆和一個黃豆都脫了皮，今天，又有很多豆子脫了皮。媽媽說：“脫了皮的豆子可以拿去種，我去樓上提了很多的土裝進花盆里，又撒了一把豆子進去，等待它們發芽。

　　20xx年9月26日星期五晴

　　今天，我一醒來，快速地穿衣、洗臉、刷牙、吃飯，以最快的速度沖向店去，看了一眼綠豆，發現它們已經裂開了一條縫，時間快來不及了，我沖向學校。下午，我放學之后要做的第一件事就是看我的綠豆，好像有一點點嫩芽鉆了出來，就像小朋友在向我吐舌頭，開玩笑呢！想到這里我不禁“撲哧”醫生笑了出來。我上學的時間到了，真舍不得它們啊！但是我必須去上學了。

　　泡豆子的實驗已經結束了，可是一看到綠豆，我的心里總是洋溢著成功的喜悅。

觀察日記作文 篇3

　　我的蒜在我不經意間，正在瘋狂上長。足足比前幾天高出十幾厘米，本來筆直的苗，有的盡然彎了下來。高度有了，可是苗竿太細，無法支撐它的高度。苗也有些發黃，不那么綠油油的了。

　　我走在住宿小區，看見好多院門口有種蒜的，都是種在花盆里，一棵棵算瓣被剝去皮，種在泥土中。我是整個蒜泡在水里，是不是與這有關系呢？

　　因為種蒜，所以我特別留意別人種蒜的地方。每次都能停下腳步，蹲下觀察一會。讓我領悟的是，種在外面的蒜，要比種在家里的更壯實。問問大人，可能是植物光合作用的緣故吧。

　　在學校和同學們交流種蒜經驗，有種在泥土里的，也有泡在水里的。兩種方法都能把蒜栽活，但那種方法更好些，不得而知。

　　這幾天，天氣陰陰沉沉，太陽光不是很好，等光線好的時候，一定把我的蒜拿出去，讓它見陽光，經風雨。不能讓它成了溫室里的蒜，弱不經風，讓它在大風大浪里成長。

觀察日記作文 篇4

　　星期天，奶奶從鄉下老家帶來一袋花生。想到可以馬上吃到花生米，我口水都快流下來了。

　　我迫不及待地打開袋子，用手捏了捏袋里的花生，它們發出“嘩嘩”的響聲。我拿出一顆仔細觀察，發現它硬硬的殼上，有密密麻麻的花紋，像汽車輪胎的花紋。它的形狀有很多種：有的像葫蘆，有的像小船，還有的像天上的云朵。掰成兩瓣，里面還有幾粒紅紅的花生粒。再剝去米粒上的.紅紅的外衣，一個白白胖胖的花生米，暴露在眼前。再仔細看看花生米上，還有一圈縫隙，用手一剝立刻分成兩瓣，頂頭中間有一個小芽。

　　這就是我最喜歡吃的花生。

觀察日記作文 篇5

　　今天，我們家來了一位不速之客—一只大母雞，你們

　　是否只看見過“坐”在盤子里面的雞，而沒有近距離觀看過活生生的雞呢？如果沒有，就聽我細細地介紹一下吧！

　　那母雞其mao不揚，尖尖的嘴巴，小小的頭冠，灰白的羽毛。但耳朵十分靈敏，只要一聽到腳步聲，就馬上“O O”地叫起來。它的眼睛也特別明亮，無論看見什么東西，總是要把它打量清楚再過去，由此可見，那只雞也特別膽小，所以給它wei食時，它總是躲來躲去，直到我走開，它才毫不客氣地吃起來。

觀察日記作文 篇6

　　9月1日 星期三 晴

　　今天才剛開學，老師把所有的學具和新書都發了下來。放學回家，我就迫不及待地打開了科學學具袋，里面的小玩意兒真多，經過了我的挑選，決定先做綠豆種植實驗。

　　9月2日 星期四 晴

　　今天我一放下書包，就直奔“實驗基地”。我驚喜地發現：在那綠色的“小球”中抽出一條乳白色的“小辮子”，它發出的芽兒有點尖，又稍彎了點兒，如同一個小銀勾，真是惹人喜愛。許多豆子都在茁壯成長，好像在爭先恐后地讓我欣賞，只有一顆沒發芽。

　　9月4日 星期六 陰

　　雙休日到了，不知道我可愛的小綠豆怎么樣了，因為星期五我沒有看過它們，所以有點擔心。我走到陽臺，把濕紙巾拿起來，往里面看綠豆，它們的芽已經長了，特別是前幾天沒發芽的那顆，現在是最高的了，真是一鳴驚人呀！我似乎看見許多生命在成長，而我就是其中的一顆小豆芽，正在不斷地汲取營養，茁壯成長。

觀察日記作文 篇7

　　20xx年9月1日——

　　“叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來了，我飛也似的沖出教室，來到了辦公室，要把作業交給老師批改，我走到了語文老師的書桌旁，靜靜的等候著老師給我批改作業，正當我環顧辦公室時，赫然在語文老師的書桌上看見了一盆植物，我問老師：“老師這是什么東西？”老師說：“你自己想想，看你想的出來嗎？”我想了一會兒便說：“這是瓜子苗”“不對，你再仔細想一想！”我便又仔細的端詳著這盆植物，忽然，一個靈感出來了，“是豆芽！”我脫口而出，“嗯，對啦。”老師終于說出了那句話，我從那天起便開始觀察這盆豆芽了。

　　20xx年9月2日——

　　這是我開學后第二次走進辦公室，我一進辦公室，第一件事便是觀察這盆植物，喲！一天不見，這小小的豆芽差不多長了有一厘米了。

　　20xx年9月3日——

　　第三天，我看見了那像五線譜上的音符一樣的綠豆芽似乎隨時都會爆出來，我的心情也激動無比，等待著這綠豆芽開花。

　　20xx年9月11日——

　　這是我開始觀察這盆豆芽已經一周了，我已經好幾天沒有看這些綠豆芽了，不知道現在怎么樣了，照以前一樣，我一個飛奔來到老師的辦公室，哇~這個豆芽已經被豆頭壓彎了腰，我不得由衷的感慨：哇！長的好快，老師回頭說：“是呀，你做學生也一樣，要不斷往上長才能長得更好”我突然發現有幾枝豆芽不見了，便問老師為什么會不見了，老師說：“因為它們長不高，被我拔掉了。”我心中默默的想，是啊，我們的學習就像這豆芽一樣，好的留下，不好的拔了……

　　我在寫這篇作文時也在思考著這個問題。

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