[推薦]觀察作文4篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的觀察作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

觀察作文 篇1

　　前一年，我從二舅媽家抓回來一位小客人——小烏龜。

　　小烏龜的背殼可大了，上面有很多碧綠的方格子，那可是它生來就有的裝飾花紋喲!它只要把頭縮進殼里，就會向上昂起，很難找著它的眼睛。看上去是那么的高昂。還有它的四只腳在游泳時起到非常大的作用，就像小鴨子的腳一樣靈活多變。

　　烏龜的生活習性很獨特。那就是它喜歡吃的東西很多。比如有牛肉、豬肉、黃瓜、蔬菜等。把這些食物切成碎片放在水里，它就會像人吃面條一樣往嘴里喝。還有烏龜很膽小，只要有陌生人來到家里，它會立刻躲在沙發下面去。就算你把它抓出來，也會奮不顧身的跑回去。雖然烏龜很膽小，但是只要遇到蒼蠅、蚊子、蟑螂等害蟲，它就會勇敢的`沖上前去，那些害蟲看見它就灰飛的飛、跑的跑，但是還是逃不過它的秘密武器——排出一種能讓害蟲暈倒的氣體，等它們暈倒了，它就會去干凈利落的把它們消滅掉。

　　每當下午放學回家，我都要先去看一看小烏龜，只要看見有太陽，我就會讓它到樓上去曬太陽。每過兩天，我會給它喂食，洗澡。

　　自從這只小烏龜來到我們家后，我們家就像多了一位成員，讓我們家又增添了很多樂趣!

觀察作文 篇2

　　周末，我們一家三口去爬白云山。我看到了有趣的螞蟻搬運的過程。

　　我突然發現樹枝上，有一條胖嘟嘟、青色的.毛毛蟲。我很害怕，似乎毛毛蟲會殺人一樣。我在慌亂之中，從地上快速地撿起一根樹枝，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢朝毛毛蟲掄去。“啪！”毛毛蟲飛快地墜落下來，摔死在地上。我心里的大石頭終于落下來了：呼，好險啊！

　　忽然，迎面走來了十幾只螞蟻，我感到很奇怪。只見它們很忙碌，在大范圍地尋找著什么。哦，原來是在覓食啊！突然，一個想法從我腦袋深處蹦了出來：這毛毛蟲就是螞蟻的食物，我可以將毛毛蟲送給螞蟻啊！然后，我輕輕地將毛毛蟲放在螞蟻面前。螞蟻停頓了一會，就迫不及待地爬到毛毛蟲身上，看看這從天而降的獵物是死是活。沒過多久，它似乎在大叫著：“伙伴們，快來啊！這里有條肥美的大蟲！快來啊！”許多螞蟻聽見了呼喊聲，陸陸續續地趕來，把毛毛蟲圍得水泄不通。只見它們使勁頂起毛毛蟲，要搬回巢穴里去。可毛毛蟲對它們來說，是龐然大物啊！在大家不知所措之際，一只螞蟻快速跑回巖縫里，我想它一定是報信員吧！果然，它領著幾百只螞蟻來支援，蔚為壯觀啊！

　　可還是搬不動，報信員只好再次返回求助。沒過多久，它興奮地跑回來，肯定是得到了一條妙計。螞蟻們在傳遞著信息。 然后，所有螞蟻都爬到毛毛蟲的背上，咬個不停。我疑惑不解：螞蟻在干什么呀？只見毛毛蟲身上滲出許多液體，底下一大塊都濕了！原來，螞蟻在毛毛蟲身上咬出一個個洞，將毛毛蟲體內的液體全部弄出來，就可以減少毛毛蟲的重量。螞蟻真聰明啊！當毛毛蟲減輕了重量時，螞蟻們奮力把它搬走 ，也還是有一定的難度。可螞蟻們并沒有放棄，一點點地前進……

　　終于，功夫不負有心“人”，螞蟻終于將毛毛蟲搬回了巢穴。

　　通過這次的觀察，我領悟到了：有時候，雖然我們的力量杯水車薪，但是只要大家不畏困難，齊心協力，多動腦筋，就一定會成功！

觀察作文 篇3

　　對于植物的生長我一直充滿了好奇，綠色的植物能為地球制造氧氣，供地球上的生物呼吸，而且還能美化環境。那植物的生長靠什么呢？假設植物只有水能生長嗎？假設植物沒有陽光能生長嗎？帶著種種疑問和猜測，我決定做個實驗。

　　星期六的早晨，我在小區的花園里移植了兩棵大小差不多的植物，還從同一個地點挖取了一些同樣濕潤的泥土。我把泥土平均分到兩個花盆中，再栽上我選的兩棵小植物，我把其中一盆放在陽臺上，保證它有充足的陽光照耀，而另一盆則放在我的床下，始終都處在黑暗中，準備工作做好后，我的實驗就從5月12日開始了。

　　首先，我每天定時給兩盆植物各澆20毫升的水，每天晚上定時給植物拍照，仔細觀察它們在生長過程中有什么不同，時間一天天過去了，8天后，我把兩盆植物拿出來對比，發現在陽光下生長的那盆植物，比以前長大了許多，而且葉片寬大、厚實了，顏色變得更加翠綠，而黑暗中的那盆植物，基本上沒有太大變化，跟陽光下生長的那盆植物相比，顯得小了一點，葉片也單薄了一點。

　　根據兩盆植物的變化，我總結出了一個道理，那就是植物生長也有呼吸作用和光合作用兩部分。呼吸作用和人類一樣，吸收氧氣,吐出二氧化碳，消耗葡萄糖轉化為生命的'能量。而光合作用則是在有光

　　線的條件下，植物體內葉綠素中合成葡萄糖的過程。也就是說植物是依靠陽光作為媒介來為自己提供養料_葡萄糖。因此綠色植物離不開光合作用。

　　但是就具體的植物來說，也有喜光和喜陰的。一般的喬木（比較高大的樹木）,都是喜歡大量的光線的，從它們的生理特征也可以看出_長的高可以遇見更多的陽光；而一些灌木、草本植物（比如文竹）就是喜陰的，對光線的要求相對較低。這也是長期的自然演變過來的。

　　經過這次的實驗，讓我增加了實踐的能力，增長了知識，也讓我對大自然萬物的生長產生了更大的興趣，我會努力通過自己的實踐來了解周圍的世界！我愛自然，愛我生活的地球！

觀察作文 篇4

　　10月30日 星期二 晴

　　語文課上，老師給我們布置了一項作業，讓我們觀察胖大海。

　　一回到家，我就把胖大海從書包里拿出來仔細觀察。胖大海的顏色是棕紅色的，摸起來坑坑洼洼的，而且仔細一聞有一種淡淡的紅棗味。我想：如果胖大海泡進熱水里會怎么樣呢？我決定試一試。

　　我拿起水壺，先把滾燙滾燙的水倒進水杯里，然后我又把胖大海放進水里，可是，它剛到水底，又浮了上來，真像個頑皮的孩子呀！過了幾分鐘，哎呀，不得了了，胖大海“開花”了！又過了幾分鐘，胖大海的“花瓣”全部落到了“海底”，像從天空中飄落的`雨絲一樣。

　　我還喝了胖大海泡的水，雖然水有點苦，但我心里卻是甜的！

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