（優(yōu)秀）螞蟻觀察作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的螞蟻觀察作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

螞蟻觀察作文 篇1

　　我很喜歡看小動(dòng)物如何吃東西，比如看狗狗怎么啃骨頭，水里的小魚(yú)兒怎么吃飯，菜地里的小蟲(chóng)蟲(chóng)怎么吃葉子……其中我印象最深的是小螞蟻怎么搬食物。

　　梅雨季的日子，我家米黃色的地磚上總有螞蟻的身影，尤其是早上起來(lái)，總能看到一對(duì)螞蟻在爬，它們馱著隔夜留在地上的小飯粒，還有些能吃的碎食。我很奇怪，它們要把這些東西搬到哪兒呢？于是我沿著螞蟻爬的路線(xiàn)跟去它們的“家”，我發(fā)現(xiàn)，它們是跨過(guò)門(mén)檻爬進(jìn)來(lái)的，我走到門(mén)口，看見(jiàn)它們一個(gè)個(gè)都爬到柱子底部的一條小縫隙里，在縫隙口，好幾只螞蟻圍起來(lái)，好像一起在用力，把幾顆米飯一點(diǎn)點(diǎn)推了進(jìn)去，然后就不見(jiàn)了，接著又有從里面爬出來(lái)的小螞蟻，沿著這條路返回屋內(nèi)。原來(lái)這里才是它們的家呀。

　　第二天早上我繼續(xù)去看，發(fā)現(xiàn)小螞蟻還是從這條路進(jìn)出，整整齊齊的，像是有人在指揮它們一樣。我在想為什么螞蟻喜歡到廚房里，而客廳里卻沒(méi)有一個(gè)呢？是不是因?yàn)閺N房有食物的關(guān)系？沿著它們爬行的路，我發(fā)現(xiàn)它們聚在放垃圾桶的地方，我看見(jiàn)地上有一小塊西瓜汁的痕跡，一二十個(gè)聚在那里一動(dòng)不動(dòng)。原來(lái)它們?cè)诔晕鞴涎剑�它們喜歡香甜的.味道。于是我拿了幾塊很小的桃子皮放在它們的家門(mén)口，果然，一會(huì)兒就有好幾只螞蟻被引出了洞，它們似乎抬頭看了我一眼，好像在跟我說(shuō)“謝謝”。我走開(kāi)過(guò)一會(huì)再回去看，發(fā)現(xiàn)那兩塊桃子皮和小螞蟻都不見(jiàn)了，它們應(yīng)該是把桃子皮又拖進(jìn)洞了。

　　原來(lái)小螞蟻是那么聰明，會(huì)儲(chǔ)藏食物。而它們又是那么的勤快，知道平時(shí)儲(chǔ)存點(diǎn)食物，就不會(huì)餓肚子了。它們似乎還很聽(tīng)話(huà)，看它們整整齊齊的爬行路線(xiàn)，誰(shuí)說(shuō)不是螞蟻媽媽教它們的呢？

螞蟻觀察作文 篇2

　　星期日上午，爸爸和我去家樓下觀察螞蟻，我還特意帶了一袋餅干。

　　我把一塊餅干一分為二，打散放在草叢邊上和小湖邊。我先在草叢邊靜靜等待，過(guò)了一會(huì)兒，一只小螞蟻出現(xiàn)了，它看了看，上前拉了拉，發(fā)現(xiàn)自己力氣實(shí)在太太太小了。它知道自己沒(méi)辦法“獨(dú)吞”，只好回去復(fù)命，我一路跟著他才發(fā)現(xiàn)它們的洞就在食物下方。原來(lái)它們的洞口在草叢邊的石階下面，我也在下面放了一點(diǎn)餅干，那些螞蟻十分興奮，可能還在想“天上下食物了！天上下食物了！”洞口又出來(lái)了許多螞蟻，真是“千軍萬(wàn)馬”啊！很快這個(gè)大family就把餅干搬光了。

　　再讓我們看看小湖邊的情況吧！我來(lái)到小湖邊我大吃一驚，像見(jiàn)了神仙，那兒，偶爾有幾只螞蟻經(jīng)過(guò)，且把香香的餅干當(dāng)成“空氣”！實(shí)在難以想象，我還看到一只“笨到家”的家伙沖到湖邊向下跳，也不怕死，當(dāng)時(shí)我呆呆地站在那兒久久都沒(méi)動(dòng)一下，可能呆了，也可能暈了。

　　螞蟻可以拿起比自己重五十至一百倍的東西，要是它來(lái)參加舉重比賽的`話(huà)，人類(lèi)所有記錄都會(huì)被螞蟻打破，它是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的大力士！

螞蟻觀察作文 篇3

　　今天，陽(yáng)光明媚，我在樓下看見(jiàn)一只全身黑乎乎的大螞蟻正和一只小螞蟻在搬糧食呢！

　　我走近并蹲下來(lái)仔細(xì)瞧瞧，發(fā)現(xiàn)螞蟻們正用頭頂兩根細(xì)細(xì)的觸角互相碰撞著，似乎在說(shuō)著什么呢！我想：他們應(yīng)該是在商量你抬哪邊我搬哪邊吧！突然，我一個(gè)不小心，碰到了放在身旁的水壺，把一滴豆粒大的`水，滴到了螞蟻們身上，我不禁擔(dān)心起來(lái)，要知道，對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是小水滴，可對(duì)螞蟻們來(lái)說(shuō)卻是一場(chǎng)“洪水”。我眼看著螞蟻們掉入“水中”，著急的想：怎么辦呢？要不要幫他們呢？這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，大螞蟻已經(jīng)掙扎著游出來(lái)了，令人驚訝的是，它一出來(lái)并沒(méi)有休息而是去拉那只小螞蟻，哇！多么團(tuán)結(jié)的螞蟻呀！在那一瞬間，我看見(jiàn)了螞蟻團(tuán)結(jié)的力量是多么的偉大！等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，螞蟻們已經(jīng)走了。后來(lái)，我把這件事情告訴了媽媽?zhuān)�她也覺(jué)得這些螞蟻很團(tuán)結(jié)。

　　這就是我觀察的動(dòng)物——螞蟻。他們的團(tuán)結(jié)值得我們學(xué)習(xí)。我想：我們世界上應(yīng)該還有別的有趣的動(dòng)植物等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。所以，讓我們留心觀察，多多去思考吧！

螞蟻觀察作文 篇4

　　放學(xué)回到家，我正想打開(kāi)門(mén)，忽然發(fā)現(xiàn)門(mén)前有一群螞蟻。我立刻放下書(shū)包，仔細(xì)地觀察小螞蟻。

　　我找來(lái)一個(gè)杯子，里面裝滿(mǎn)了水。我把水倒在螞蟻身上，慢慢地水流在螞蟻四周。它在水中掙扎，像是叫我救它，救它那一條小生命。

　　我又找來(lái)一些面包渣，放在螞蟻洞口。一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了它。它上去繞著面包渣一直轉(zhuǎn)著。我想‘快開(kāi)吃，快快吃，這可是人間美食喲。’可讓我失望了，螞蟻并沒(méi)有吃，我急得滿(mǎn)頭大汗。忽然，我看見(jiàn)螞蟻爬回洞，一會(huì)后，一只、二只、三只，成群結(jié)隊(duì)的螞蟻出來(lái)了，我被這情景驚呆了。螞蟻們紛紛咬住面包，可是面包渣太大了，怎么都搬不動(dòng)。一只螞蟻又向洞口爬去，不大會(huì)兒，又一群螞蟻來(lái)了，慢慢的，慢慢的`，面包渣離洞口越來(lái)越近了，我又動(dòng)起了歪腦子，我把面包渣放回原來(lái)的地方，螞蟻會(huì)怎么樣呢/我靜靜的等著。螞蟻們并不放棄，爬過(guò)去繼續(xù)搬著面包渣往洞口挪去。我被螞蟻得這種精神給深深的感動(dòng)了，不再使壞。

　　螞蟻是那么脆弱、細(xì)小的小動(dòng)物，它們都那么團(tuán)結(jié)、那么有決心，永不放棄，是多么值得我們學(xué)習(xí)。

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