觀察的作文

時間：2024-12-08 17:10:40 觀察我要投稿

觀察的作文(實用)

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的觀察的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

觀察的作文(實用)

觀察的作文篇1

　　我的家里有兩個魚缸，一個大，一個小。大的'魚缸里養著一條羅漢魚，小的魚缸里養著三條金魚。我每天最喜歡做的事情就是觀察魚。

　　今天，我發現了羅漢魚睜著眼睛靜靜地躲在一個角落里一動也不動，我以為魚兒死了，連忙找來爸爸：“爸爸，爸爸，魚兒死了。”爸爸聽了馬上跑過來看，然后笑著對我說：“魚兒不是死了，魚兒是在睡覺呢！”我又問：“爸爸，魚兒為什么是睜著眼睛睡覺的呢？”爸爸說：“你長大了，應該自己去書中找答案。”

　　聽了爸爸的話，我馬上去找資料，最后終于在《十萬個為什么》里找到了答案：因為魚兒是沒有眼皮的，所以不能合上眼睛。魚兒睡覺的時候，就會沉到水底，一動也不動，只有鰓蓋一閉一合。我高興的把答案告訴爸爸，爸爸夸我真棒！還鼓勵我要多看書，增長知識。

　　在觀察中，我明白了，生活處處有奧妙，只要留心觀察，就會有收獲。

觀察的作文篇2

　　一天，一只烏龜爬呀爬，覺得很無聊。

　　這時一只蝸牛說：“去爬山嘍！”烏龜一看，只見一只蝸牛慢慢吞吞正以每分鐘半米的速度往山頂挪行呢。烏龜笑著說：“就你那小樣，就你這速度，什么時候才能爬上山頂呀？哈哈……”蝸牛說：“哼，有本事來場爬山比賽？”“樂意奉陪。”烏龜道。他們便開始了爬山比賽。剛爬了一會兒，烏龜就靠在樹下悠閑地哼著小曲，還自言自語：“我曾經贏過兔子，不用怕，先睡一覺再說。”烏龜怡然自得地睡著了。此時蝸牛仍在一步一步地爬著，毫不氣餒。蝸牛終于爬上了山頂。（就是個小土坡）它用喇叭大喊：“我爬上山頂了！”烏龜被吵醒了，他后悔地說：“早知如此，何必當初？”說完它就暈過去了, 烏龜醒來低著頭走了，蝸牛開心的.爬了下來，

　　蝸牛這種有志者事竟成的精神，難道我們不向蝸牛一樣的精神嗎？我們一定要學習，考好成績來報答父母。

觀察的作文篇3

　　今天，我剛一進門，就看到窗臺上擺放著一盆奇怪的植物，它浸泡在水里，根很粗，好像一個人參，還分長著許多嫩白的細根。花的莖分著很多叉，好像幾個彈弓架支在那里，葉子大大的像一把把扇子。干凈的水，碧綠的葉子，讓人看著就舒服。

　　爸爸回來了，我便問爸爸：“這是什么花呀?”

　　“這叫滴水觀音。”

　　“那它為什么不滴水呢?”我皺著眉頭問。

　　“因為它只有在陰天的時候才滴水。”爸爸耐心的.回答。

　　“那水能不能喝呢?能喝的話，我們再多買幾盆，以后就不用交水費了!”我興奮的說。

　　“那水不能喝，有毒，喝了的話會有生命危險的!”爸爸立刻說。

　　“這花沒有土，在水里不會腐爛嗎?”我打破沙鍋問到底。爸爸若有所思的回答：

　　“不會吧，不過我也不是很清楚，這就需要你繼續觀察，查找更多的資料告訴爸爸了。”

　　聽了爸爸的解答，我知道了滴水觀音的很多資料，我心想：滴水觀音真神奇啊，我一定要繼續認真觀察，解開心中的謎團。

觀察的作文篇4

　　今天,老師一上課就給同學們猜了一個謎語：凸眼睛，闊嘴巴，尾巴要比身體大，碧綠水草襯著它，好像一朵大花。大家異口同聲地說：“是金魚。”老師接著說：“對，就是金魚。”

　　王老師把我們三姊妹拿出來了，嗨！大家好！我就是人見人愛，花見花開，車見車爆胎的小紅。我很高興地來到妙筆培訓班，認識了24個小朋友。

　　你們可以叫我小紅，我的弟弟是小青石，我的姐姐是大紅花。我為什么叫小紅呢？因為我在三姊妹里面最喜歡紅色。我的姐姐為什么叫大紅花呢？因為它的尾巴像大紅花，所以它叫大紅花。我的弟弟因為喜歡青色，所以叫小青石。我們三姊妹名字有意思吧。

　　我的眼睛很特別。我的眼睛眼眶小，圓圓的，向外凸像晶瑩的黑寶石，像小小的湯圓，還像紅通通的瑪瑙。我的眼睛奇特吧！我嘴巴是櫻桃小嘴，一張一合，我的嘴巴是沒有牙齒的，像掉了牙的小老太婆。

　　我的魚鱗就是我的外衣，一層層，一排排十分整齊像發亮的小花瓣，它就像我的`鎧甲。我的鰭很薄，但是很有力像蝴蝶的翅膀，還像劃船的槳。

　　我最漂亮的地方是尾巴。弟弟的尾巴像剪刀，姐姐的尾巴像小女孩的裙子，我的尾巴像紅紅的楓葉。我們的尾巴主要是控制方向，像汽車的方向盤一樣。你看我們是不是很可愛呀？你們喜歡我嗎？

　　我們的家族非常的貪吃，像喂不飽的小狗一樣。王老師把飼料扔進魚缸里面，我們就爭先恐后地去搶飼料，狼吞虎咽地吃。當我們沒事就到處游玩。我還很膽小，有什么風吹草動就四處亂跑。

　　我們三姊妹很喜歡大家，你們喜歡我們嗎？

觀察的作文篇5

　　今天，我又興致勃勃地來到螞蟻洞旁，看見它們熙熙攘攘地往來。

　　螞蟻站成一排排的，正準備做操了。忽然，螞蟻隊伍亂了套，紛紛散開，它們跑著跑著，不斷地左沖右撞，一只龐大的螞蟻撞到了一只嬌小的螞蟻，那只嬌小的螞蟻眼淚爭先恐后地落了下來，怎么辦呢？那只嬌小的螞蟻再也爬不動了，一大群螞蟻擁過來，抬起嬌小的螞蟻就向遠處走，它們的嘴里不停的在安慰小螞蟻，小螞蟻感恩不已，連聲說謝謝。我的目光順著螞蟻走的路探索，我看到了螞蟻的團結互助，友好的品質。我更在那里得到了許多！

　　螞蟻的生活也很有規律，它們自己干著自己的事情：小螞蟻們在學校上學，老師在教課，它們師生都那么認真，那么全神貫注。在小螞蟻上學時，它們的家長在工作、上班。叮鈴鈴……放學鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家小螞蟻向父母回報一天學的什么，父母也許會批評它們，也許會表揚它們。一只看上去非常得意的'小螞蟻，我想它一定是考了好成績吧。

　　我漫游了整整一上午，直至太陽公公笑得更猛的時候，我的心才收回來。

　　看到它們這樣團結友好，我完全迷惑了，到底在螞蟻的腦海中蘊藏了多少智慧？螞蟻究竟有多少品質值得我們學習？是什么力量是它們這么團結呢？我完全沉浸在螞蟻的海洋中了。

　　螞蟻回家了，洞里傳來一陣螞蟻吃食的聲音。我，在這智慧的海洋里返璞歸真了。

觀察的作文篇6

　　今天，我們觀察了烏龜，它的一舉一動可好笑啦！

　　我們先看了看它的殼，有的人說像硬邦邦的迷你小盾牌，有的說像一個蛋，真是五花八門啊，可是我覺得更像一塊堅硬的“盔甲”，“盔甲”上有十三塊六邊形圖形的小格子，小格子之間相互緊挨著，盔甲下面還有一條小尾巴。

　　我看了看它的頭，長著綠豆般的眼睛，水汪汪的，兩只眼睛炯炯有神。頭總是縮著，怪不得人們都叫他縮頭烏龜呢！它的腦袋就像安裝了彈簧一樣，只要手指輕輕的碰它一下，它就會迅速地把頭縮回去。

　　我還發現它的頭的兩邊分別有一條紅色的條紋，聽老師說有紅色條紋的是就是公烏龜，兩邊沒有紅色條紋的就是母烏龜。原來，這只烏龜還是公的.呀，這還是我第一次知道怎樣分別烏龜公母的方法。

　　我們把烏龜翻過來，發現它的腹部有著對稱的圖形，就像地圖一樣彎彎曲曲的，總共有六處。

　　它的四肢粗壯有力，如果你稍有不慎，它就會迅速的掙脫你的手掌，然后逃之夭夭。它爬行的動作更是好笑，走起路來一搖一擺的，逗得全班同學都“轟”的大笑起來。

觀察的作文篇7

　　綠豆芽已經鉆出地面，有的彎著脖子低著頭，像個害羞的小姑娘，有的挺立了腰，兩片豆瓣已經裂開了，長出了一對綠葉，綠葉尖尖的，窄窄的，嫩綠的，真惹人喜愛。這些綠豆是我和媽媽種下的。

　　綠豆苗又長高，最高的已經有二十幾厘米了。兩片綠葉間長出一枚葉子，我問媽媽這是什么葉，媽媽說這是復葉，復葉就是一根小柄長著三片葉子。那綠色的豆瓣已經枯蔞了，落到土里爛掉了。這幾天綠豆長高了，將近五十厘米，矮的也有三十幾厘米了。有幾棵長出了小小的分枝，枝葉向四面展開。葉子越長越大，碧綠碧綠的橢圓形，像一把把扇子。可惜有幾株綠豆苗死了，我很難過。我一定要把剩下的綠豆苗養好，讓它結出許多綠豆，這樣就可以吃自己種的綠豆了。早上我醒了過來，媽媽就說：“綠豆花開了”。我迅速跑出來，果然有兩朵花，花是淡黃色的，就像兩只黃蝴蝶，另外還有許多花骨朵，最近綠豆花漸漸落了，長出了幾條豆莢，最多長出六條。豆莢是綠色的.，外面長著棕色的絨毛，用手一摸，毛茸茸的。我很開心，因為馬上就能喝到自己種出的綠豆湯了。我和媽媽一起采綠豆，綠豆的枝葉枯黃了，綠豆莢黑糊糊的，我和媽媽把綠豆莢一條一條采摘下來，剝開豆莢，綠豆蹦了出來，好像一只小狗在跳。

　　通過種綠豆我懂得了只要動手，就會有收獲的道理。

觀察的作文篇8

　　今天早晨，我對媽媽說：“媽媽，我想種鳳仙花。”媽媽爽快地答應了。

　　我跟隨媽媽來到樓下的車庫里，先選了一個紫紅色的花盆，用一張紙片墊在花盆底部的小洞上，又拿了一把小鐵鍬。接著，我來到地里，用小鐵鍬一鏟一鏟地把又松又軟的黑泥土裝進花盆里。不一會兒，花盆里就裝得滿滿的了。接下來的事就是把花盆搬上樓。我叫媽媽幫忙，可媽媽說：“不是你要種花嗎?這盆泥應該由你自己搬上去。小鐵鍬么，我來幫你拿!”沒辦法，母令難違，我只好硬著頭皮，搬著沉甸甸的花盆向樓上走去。等我把花盆搬上樓，我早已累得氣喘吁吁了，額頭上汗都出來了。

　　我把花盆搬到陽臺上，小心翼翼地把細小的`花籽埋進泥土里，灑上肥料，再澆上水，然后把花盆移到陽光充足的地方。

　　我要精心照料這盆花，讓它快快長大，為我家增添一道亮麗的風景。