觀察的作文4篇(熱)

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的觀察的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

觀察的作文 篇1

　　我們教室里的生物角養(yǎng)著許多植物，有像手掌一樣的仙人掌，有像柱子一樣的仙人柱，還有像皮球一樣的`仙人球。這些形狀不一的仙人球吸引了我們的目光。我們?nèi)齻�(gè)一伙，五個(gè)一群，圍在一起，指指點(diǎn)點(diǎn)，七嘴八舌地議論著。

　　仙人球大小不一。大的高有15-18米，直徑有18-30厘米，重10余噸。小的呢？只有5厘米高，直徑也只有6厘米，一掂只有一兩重。仙人球深綠深綠的，外表有規(guī)律地凹進(jìn)去凸出來，形成一道道“波浪”。它凸出來的地方長滿了“毛孔”，每個(gè)毛孔大約有十根刺，每根刺都是淡黃色的，又硬又尖。如果一不小心就會被扎出血來。

　　切開仙人球，你會看見白里透綠的果肉，放在鼻子下聞一聞，一股清香迎面撲來。

　　仙人球還會開花呢！開出來的花有白花花的、有紅彤彤的、還有黃澄澄的……漂亮極了！

　　仙人球的作用可多了！可以做成仙人球面、仙人球汁、還可以入藥呢！……仙人球全身都是寶。

　　仙人球的用處可真多，我們一定要保護(hù)它！

觀察的作文 篇2

　　清明時(shí)節(jié)，種瓜種豆。

　　我把黃豆籽均勻地撒在整理好的土地上，澆上水播下了對春天的希望和對生命的渴望。仔細(xì)地蓋上一層薄薄的土，像給春天的希望披上了衣裳，御寒保暖，精心呵護(hù)。靜靜的，耐心的等待，等待生命的綻放。

　　三天后，我發(fā)現(xiàn)被水份漲大的豆粒從上面冒出了白白的芽，新的生命萌動了。仔細(xì)地觀察，我發(fā)現(xiàn)這些白芽并不是向上長，而是朝下鉆。我疑惑地問爺爺。爺爺樂呵呵地說：“傻孩子，這白點(diǎn)點(diǎn)不是芽，而是豆子的根，它們要先伸進(jìn)土壤，吸收大地中的水和營養(yǎng)，才能保證豆苗的正常生長。”我恍然大悟，對呀！不先長根，豆豆怎么才能長大？這就是自然萬物之道吧！

　　又過了幾天，豆豆的根頂起來，從豆豆中長出豆瓣，這才是豆子的.嫩苗。它們舒展著嫩葉，盡情地沐浴在陽光中，嫩葉也由黃慢慢地變成翠綠。從生命的萌動到脫胎換骨，它們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，冷暖交替，終于喚發(fā)出新的生命迎來了生命中的第一縷曙光。吸收，生長，頑強(qiáng)地拼搏、抗衡，贏得了能在萬物中占有一席之地的權(quán)益。

　　春天是生命的搖籃，這些生命唱響了春天的旋律，讓春天成為一個(gè)多姿多彩的季節(jié)。

觀察的作文 篇3

　　含羞草很好玩兒，那淡紫色的花多么的美麗。我喜歡含羞草。

　　它的莖細(xì)細(xì)的，綠綠的，摸上去感覺有些粗糙，莖上長出許多枝杈，上面布滿密密的細(xì)毛。含羞草的葉子就從這細(xì)長的枝杈上長出來。一只螞蟻爬到含羞草的枝杈上，那細(xì)細(xì)的毛一定會讓小螞蟻感覺癢癢的吧！

　　只要手一碰含羞草的葉子，葉子就會馬上縮起來，像是在說：“別碰我，別碰我！”記得有一次，我摸了摸含羞草的葉子，它的葉子就迅速合攏起來，好像一個(gè)害羞的小姑娘。但不一會兒，它又馬上恢復(fù)原來的樣子，仿佛在向我示好。

　　含羞草的葉子像一片鳥兒的羽毛，還像一條條小魚的尾巴。近看，它像一個(gè)把綠色的小傘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，又像是剛開出來的一大朵綠色的花。

　　含羞草的花很漂亮，毛茸茸的.跟蒲公英的種子差不多。那絨球像淡紫色的小冰淇淋，舔一舔，說不定還很甜呢！微風(fēng)吹來，含羞草的花像鈴鐺一樣隨風(fēng)擺動。

　　晴朗的陽光下，含羞草的花朵邊飛來了一只小蜜蜂。小蜜蜂好像在說：“大家快來，這邊有蜜！”

　　含羞草的果實(shí)像個(gè)小豆莢，外面還張著毛，彎彎的，像一個(gè)小月牙。

　　瞧！含羞草的葉子又縮起來了，含羞草真膽小，比我還膽小。

觀察的作文 篇4

　　星期天，我和爸爸在草叢中捉到一只蟋蟀。它小巧玲瓏，全身呈黑褐色，腦門上有兩根細(xì)鋼絲般的觸須。它那兩條大腿真有勁，不時(shí)地用力蹬我的手。它還“瞿瞿”地叫個(gè)不停。我雙手捂著這只蟋蟀，連蹦帶跳地來到屋子里，把它放在瓶子里。

　　晚上，草地里、房屋邊的好多蟋蟀都奏起了美妙的“樂曲”。我悄悄地走進(jìn)屋子里，可是聽不見我放在大瓶子里的那只蟋蟀的奏樂聲。這是為什么呢？我撓著腦袋走出房門。

　　突然，我想出一個(gè)妙主意，找來幾根青菜和一些濕潤的細(xì)土，放進(jìn)一個(gè)小紙盒里，接著從玻璃瓶里輕輕取出蟋蟀，把它也放進(jìn)小紙盒里。然后，我把光線強(qiáng)烈的`電燈關(guān)閉了。一會兒，這只蟋蟀也奏起了動聽的音樂。這就證實(shí)了我的判斷：蟋蟀在強(qiáng)烈的光線下，離開它所喜歡的“土”，是不愿意“奏樂”的。

　　今天我特別開心，因?yàn)槲矣至私饬梭�蟀�?/p>

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