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（集合）觀察蜻蜓作文6篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的觀察蜻蜓作文，希望能夠幫助到大家。
觀察蜻蜓作文1
今天，老師布置了一項作業(yè)——觀察小蜻蜓。
于是，我一放學(xué)就去池邊找蜻蜓。終于我找到了一只小蜻蜓，可是，小蜻蜓停在荷葉上，好像是在等什么東西。過了一會兒，蜻蜓看到一只蚊子在小花上休息，它快速飛過去，蚊子看到蜻蜓飛過來，趕快逃跑，可是，蜻蜓飛得太快，最終沒有逃脫飛行員的魔掌，被蜻蜓的兩只胳膊抓住了。不一會兒，蚊子就成了蜻蜓的美味佳肴。
我拿著放大鏡走近蜻蜓，發(fā)現(xiàn)蜻蜓的胳膊上有一小排尖尖的刺。蜻蜓的手上有一些粘液，怪不得蚊子被蜻蜓抓住跑不了，原來蜻蜓靠粘液捉蟲子。我再仔細看，蜻蜓的眼有很多，只用肉眼是看不出來的，蜻蜓的大眼是由很多小眼睛構(gòu)成的復(fù)眼，只要有一點點動靜，蜻蜓可以很快地發(fā)現(xiàn)。通過今天的.觀察，我知道蜻蜓有兩只大翅膀，兩只小翅膀，大翅膀用來飛，小翅膀用來控制平衡。
我第一次發(fā)現(xiàn)小蜻蜓真神奇啊！只要細心觀察，就會發(fā)現(xiàn)大自然的很多奧秘，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定要做一個細心觀察的孩子，去探索更多的科學(xué)知識。
觀察蜻蜓作文2
“轟隆隆，轟隆隆”，隨著幾聲悶雷，從遠處飄來了一片烏云，天空似乎馬上就要下雨了。
這時，頑皮的蜻蜓在表演著精彩的低空飛行。這是因為昆蟲都出洞了，準備爬到更高的地方去安家，蜻蜓們就開始尋找昆蟲。此刻，我的腦海中閃出一個念頭：抓一只蜻蜓玩玩。于是我拿起噴水壺對準蜻蜓的翅膀，將水射了出去，我本以為蜻蜓被我射中后會掉下來，可當(dāng)它的翅膀被射中后，它依然能夠平衡地飛行，這是為什么呢？我決定研究并觀察蜻蜓的翅膀。我好不容易用魚網(wǎng)捉住了一只蜻蜓，馬上把它帶進書房里進行觀察。我先對蜻蜓的全身上下進行了觀察，當(dāng)我把蜻蜓的翅膀往后拉時，發(fā)現(xiàn)了一個發(fā)亮的晶體，我拿起放大鏡仔細觀察，發(fā)現(xiàn)那是個紫色蛋白質(zhì)，外面的柔韌性非常好，可是越往里面越軟。這時，我恍然大悟，原來這個柔韌性非常好的蛋白質(zhì)使蜻蜓的'翅膀受到打擊后都還能平穩(wěn)地振動。這小小的晶體，原來有這么大的作用。
當(dāng)我再次看到蜻蜓在空中飛舞的樣子，我不禁思緒萬千，大自然的生物是如此神奇萬千！
觀察蜻蜓作文3
今天，我又到公園散步，猛然間與蜻蜓撞了個滿懷。只見蜻蜓三五成群地在空中飛舞。它們忽上忽下，忽快忽慢地盤旋著十分有趣。
它好似一架飛機，而飛行技術(shù)勝于飛機，真不愧是‘飛行之王’，它能微微抖動翅膀來一個180度的急轉(zhuǎn)彎，同時做8字運動。也能長途飛行，我跟著它兩個多小時都不著地，使我佩服得五體投地。忽然它一個勁向枝頭上飛去，瞬間消失得無影無蹤。
蜻蜓不僅是‘飛行之王’，還是‘氣象專家’呢！
大家都聽說過‘蜻蜓點水’吧，這可不是什么傳說。
有一次，我在一個小湖邊親眼目睹了這壯觀的一幕，幾只紅蜻蜓在那清澈見底的湖面上表演武俠里的‘輕功水上飄’它們在水面上飛旋，尾巴在水里上下移動這，好似在表演水上芭蕾，十分精彩，我想古代的.蜻蜓點水就是這么來的吧！心里不住暗喜。
緊接著，天上下起了飄飄灑灑的雨絲，而水面上的蜻蜓們還在嬉戲。我的腦海里浮出一個大膽的幻想：蜻蜓點水是不是在告訴人們要下雨了呢！看啊，多么善良勤勞的‘氣象專家’呀！
觀察蜻蜓作文4
今天，我觀察了一只蜻蜓。
首先，我發(fā)現(xiàn)了蜻蜓有一雙觸角，有兩條腿，它的身體形狀，跟蝴蝶的身體形狀是一樣的，只不過蜻蜓的身體形狀稍微大了一點；蜻蜓的眼睛非常小，跟螞蟻一樣小，不過它比螞蟻的眼睛要大一點，但還是要仔細看才看得到；蜻蜓的翅膀顏色非常好看，大部分翅膀的顏色都是白色的`。蜻蜓的顏色非常多，有：藍色、黃色、紅色、黑綠色，黑白色、黑黃色、紅白色、紅黃色、紅綠色、橙色、紫色、白色……
之后，我發(fā)現(xiàn)了一個秘密，大家只要仔細觀察就能發(fā)現(xiàn)的一個秘密。蜻蜓只在傍晚或潮濕的時候出現(xiàn)，一般早上和中午，還有大晴天的時候，蜻蜓都不會出來。剛好，蝴蝶跟蜻蜓相反，蝴蝶是在清早或中午的時候出現(xiàn)，還有大晴天的時候，蝴蝶都會出來。
最后，我發(fā)現(xiàn)了一個大家都知道的秘密，那就是蜻蜓低飛要下雨這句話。通常在下雨之前，空氣中的濕度相當(dāng)高，而在蜻蜓飛翔的時候，一遇到空中潮濕的水汽，往往會把翅膀沾濕。這時，蜻蜓的翅膀變得很重，飛得慢了，蜻蜓就會往下飛，這又說明了空氣非常潮濕，要下雨的狀況，這就說明了蜻蜓低飛要下雨的這句話。
這些就是我觀察蜻蜓之后的發(fā)現(xiàn)。我還收獲到了觀察蜻蜓時或觀察其他事物時必須要仔細、耐心。
觀察蜻蜓作文5
暑假的一天，陽光明媚，吃過午飯，我在地壩上玩的時候，發(fā)現(xiàn)天空中有許多蜻蜓，有的在高空盤旋有的在低處飛翔，還有的.停在樹枝上，像一架架小飛機。于是，就想去捉它們。
可是，用什么捉它們呢？我想起爸爸捕魚的網(wǎng)，就飛快地跑進屋，把網(wǎng)拿了出來。可是，我在地壩上左跳右跳，還是沒有捕到一只蜻蜓。我想：是不是因為地壩上沒有花草樹木，蜻蜓才不停下來，所以我才捕不到呢？于是，我又跑到小山坡上。四處觀察了一會兒，發(fā)現(xiàn)有幾處草叢里有蜻蜓。我輕輕地走過去，蜻蜓還在那兒悠閑地停著。一會兒，我就離蜻蜓距離很近了，我高高地興起網(wǎng)，一下子按了下去。我禁不住大叫起來：“我捉到蜻蜓了。”可當(dāng)我走進一看，卻什么都沒有。我沒有放棄，畢竟這是我第一次捕蜻蜓。我又去捕了好幾次，才終于捕到一只。我捕得越來越興奮，一連幾次捕了六七只蜻蜓呢！
我高興地跑到屋子里，給媽媽看我捕的蜻蜓。媽媽說：“蜻蜓是益蟲，它一天能吃上百只害蟲呢！把它們放了吧。”我聽了媽媽的話，就又回到小山坡。把這些蜻蜓放回了大自然，它們又在天空中自由自在地飛翔。
通過這件事，我明白了我們不能傷害蜻蜓，而是要保護蜻蜓。
觀察蜻蜓作文6
這幾天，我對蜻蜓的眼睛很感興趣，總想抽個空仔細觀察一下，可就是沒有時間—星期一至星期五要上學(xué)，星期六上午英語補習(xí)班，下午數(shù)學(xué)補習(xí)班。星期天上午拉丁舞，下午作文補習(xí)班。可是今天終于有時間了。
今天，我跟著爸爸媽媽到郊外去野餐，那里的蜻蜓可多了。我吃完飯，給爸爸媽媽打了聲招呼，就去捉蜻蜓去了。
啊！終于捉到一只了，我拿起放大鏡就觀察起來。
“呀”我大叫一聲。我以前還以為蜻蜓的`眼睛是由一只很大很大的眼睛，可沒有想到，蜻蜓里面并不是大眼睛，而是有很多很多的“小東西”。我當(dāng)時并不明白那些“小東西”是什么。我就去問爸爸媽媽這些“小東西”是什么，可是爸爸媽媽不告訴我，而是讓我自己去查資料。我暗暗下決心，我一定要搞明白這些“小東西”到底什么！
我看這只蜻蜓，它好像在對我說：“放了我吧！放了我吧！”我心一軟，覺得它挺可憐的，就把它放掉了。
終于有一天，我在學(xué)校的圖書館里的一本《動物百科》里找到了答案。
原來蜻蜓里的那些“小東西”是許許多多的小眼睛啊！蜻蜓的這些小眼睛大部分有2萬多只，少數(shù)還有3萬多只呢！
大自然可真奇妙啊！讓我們行動起來去探索大自然的奧秘吧！
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