觀察作文

時間：2024-03-03 18:36:14 觀察我要投稿

觀察作文精品（3篇）

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的觀察作文3篇，希望能夠幫助到大家。

觀察作文精品（3篇）

觀察作文篇1

　　留在童年中的記憶總是快樂的、幸福的。當初中繁重的學習任務(wù)壓下來時，我才真正發(fā)現(xiàn)童年是多么的快樂。兒時的記憶常縈繞在我心頭。

　　留在童年中的記憶是快樂的。在學校學習的內(nèi)容很簡單，作業(yè)也少，下課和午休是我們的快樂時光。甚至在上課老師還沒來的小瞬間我們也不放過。記得我們在操場上利用操場上人多，方便隱蔽來玩“捉人”游戲是最愛歡迎了。有時你只注意前方的來人，卻從后面突然來人將你捉住，讓你防不勝防；或是“側(cè)面襲擊”；或是“聲東擊西”，我們的玩法層出不窮，花樣翻新，每天玩的樂此不彼，非常開心。放學后，由于作業(yè)少，經(jīng)常能和鄰居家的小朋友玩耍交流，我們雖然不是一個學校，卻有許多共同的話題。從學校的奇聞怪事，到各種玩游戲的和心得，我們都有共同語言。有時可以一直玩到睡覺。

　　留在童年中的記憶是快樂的。時常有媽媽陪著去公園，看景色已經(jīng)看過許多年了。現(xiàn)在只想著：支個帳篷、挖野菜、捉昆蟲。挖野菜時一般都是我和小朋友一起來的，我們就經(jīng)常比賽，看誰挖的多，挖的好，我們就分頭快速、仔細的尋找著，誰也不肯落后，一會他發(fā)現(xiàn)一個，一會我又發(fā)現(xiàn)一個，忙來忙去，那就經(jīng)常輸?shù)舻腵是我，因為我挖的慢些，但也是很開心的。不過我也有我的強項呀，那就是捉蝗蟲，我的朋友都心急，總是“打草驚蟲”，十次得有八九次都讓蟲子跑掉了。而我卻能耐得住性子，輕輕地接近它們，先調(diào)整到最佳位置，然后慢慢將手靠近它，到了一定的距離時，迅速出擊，馬上扣住它，再從手中將它捉起，無論它如何掙扎都不要害怕，這樣就捉到了一只。我經(jīng)常把捉到的蝗蟲分給小伙伴，我們從不傷害它們，玩一會就會放掉它們。

　　每當回憶起童年的種種，都能勾起我許多的記憶，那么開心，那么快樂，那么美好。

觀察作文篇2

　　在我家床頭上擺放著一個小鬧鐘，它樸實無華。那是生日的時候爸爸送給我的，我天天擦拭它，它已經(jīng)成為我的好"伙伴"。

　　它的`外形可漂亮了，白色的鐘座墊在底下，像一個蓮花寶座。粉色的鐘殼圍著鐘面，像一朵綻放的花。鐘面上寫著：1,2,3,4等12個數(shù)字，上面畫著幾朵淡粉色的花。秒針像一只活波可愛的小兔子，跑的可快了。而分針呢？它走的不快不慢。走得最慢的就是時針了！它像一只烏龜似的。

　　以前起床總晚，上學遲到。總被老師批評。一次，起床一看表，7點30分了！我連忙穿衣服，結(jié)果衣服穿反了，到學校已經(jīng)8點了！但是從爸爸給我買了小鬧鐘，我就不遲到了。一天叮鈴鈴的聲音把我從美夢中吵醒了，我睜開眼才6點20分，我一邊穿衣服一邊嘟囔："真是的大早晨就叫我起床。"到了學校，還有許多同學沒來呢！我想：還是小鬧鐘功勞大。從此，我只要聽見叮鈴鈴的聲音就知道小鬧鐘在說："小主人，該起床了。"

　　小讀者們，知道了我的小鬧鐘了吧。它作用這么大，你是不是也很喜歡呢？