[優(yōu)秀]觀察的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的觀察的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

觀察的作文 篇1

　　早就聽同學(xué)們說(shuō)蝸牛在下雨時(shí)出現(xiàn)，我聽了以后是半信半疑。但是好奇心驅(qū)使我還是去探索探索。

　　這天，我最后有了一次探索的機(jī)會(huì)，心里想：“這天就讓我看看蝸牛的一舉一動(dòng)吧。”

　　雨后，我大膽地跑到賓館花園里的'櫻桃樹下，（聽同學(xué)們說(shuō)蝸牛經(jīng)常在那里出沒）于是就仔細(xì)搜索起來(lái)。突然，草叢中發(fā)出“沙沙”的聲音，我一聽連忙留意翼翼地走到草叢中尋找，說(shuō)是也巧，聲音一下子就消失了，我頓時(shí)感到很失望。可仔細(xì)一想：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見彩虹。”于是又找了起來(lái)，功夫不負(fù)有心人，沒過幾分鐘我最后找到了蝸牛。我拿了個(gè)盤子把蝸

　　牛放了進(jìn)去。讓我大吃一驚的是，蝸牛此時(shí)已把頭縮進(jìn)殼里了，小家伙真狡猾，這次我必須要讓它把頭伸出來(lái)。

　　方案一：首先我從商店買

　　了一瓶水，把水倒在盤子里，把蝸牛放入水中等它伸出頭來(lái)，我邊倒邊想，“水流這么大，不把你淹死才怪呢？”但是它就是不探頭，一瓶水對(duì)它毫不起作用。第一方案失敗了，我火冒三丈，必須要讓它探出頭，一計(jì)不成再來(lái)一計(jì)。

　　方案二，我把盤子里的水倒出后，

　　往里放一些菜葉，我趴到陽(yáng)臺(tái)下觀看，只見小蝸牛聽見沒動(dòng)靜，便把頭伸出來(lái)反復(fù)地吃起菜葉來(lái)，幾片菜葉一會(huì)就被它吃完了。我很高興方案二成功了。于是我高興的笑了起來(lái)。

觀察的作文 篇2

　　寒冷的冬天走了，春天悄悄地來(lái)到我們身邊。

　　春天到了，花草樹木都重新蘇醒過來(lái)，樹木都長(zhǎng)出新的葉子。天空變得藍(lán)藍(lán)的，我們漫步在黃綠交錯(cuò)的'草坪上，傾聽著春天的聲音。綠油油的小草遍地都是，好像是大地的毯子。看著綠色的田野，心情也放松了許多。小河的水漸漸融化了，山上的野花都開了。

　　當(dāng)下雨的時(shí)候，雨點(diǎn)像牛毛，像絲線一樣密密的斜織著。

　　我喜歡春天。

觀察的作文 篇3

　　在這個(gè)神秘的地球世界上有許多花卉植物，每一種都有它們不同的特點(diǎn)，每種也有它們不同的色彩。我們平時(shí)不知道，如果我們認(rèn)真觀察，他會(huì)發(fā)現(xiàn)許多我們不知道的事情呢！這些秘密也許還會(huì)非常有趣呢！

　　我家樓下，有一個(gè)很大的花圃。里面種著各種各樣的奇花異草，比如：紫色的牽牛花像小喇叭似的'。艷麗的薔薇，粉嫩的睡蓮和可愛的夜來(lái)香……

　　星期日，晚上我早早的就睡了，早上我凌晨三點(diǎn)鐘就起來(lái)了。因?yàn)閶寢屢�去外地出差，所以媽媽把花圃交給我來(lái)管理。就是這樣，我非常興奮，所以我就早睡早起，準(zhǔn)備好到一個(gè)小小管理員。我起來(lái)的時(shí)候天還很早，頂著個(gè)爆炸頭，眼上還拖著熊貓眼呢！到了凌晨四點(diǎn)牽牛花開了，這時(shí)候鬧鐘響了，我仿佛聽到了小喇叭的聲音。我看見牽牛花開了，就拿起水壺給它澆水施肥。過了一會(huì)兒，這是我看見隔壁的牛爺爺開始打太極鍛煉身體了。我想：牛爺爺平常打太極都是五點(diǎn)左右，這時(shí)，艷麗的薔薇向我微微一笑。說(shuō)明薔薇是在五點(diǎn)左右開花的。到了七點(diǎn)，張奶奶開始做飯了，這時(shí)候小池塘里的睡蓮從美夢(mèng)中蘇醒過來(lái)。這又說(shuō)明亭亭玉立的睡蓮是在七天左右開花的。中午12點(diǎn)午時(shí)花開花了，那時(shí)我來(lái)吃午飯了，它好像在提醒我該吃飯了。我吃完飯就去睡午覺了。到了下午三點(diǎn)左右，萬(wàn)壽菊欣然怒放，我被強(qiáng)烈的香氣喚醒了。周二媽媽回來(lái)了，我就立刻帶著媽媽去看花圃。媽媽看到我把花圃照顧的非常好，媽媽就稱贊道說(shuō)：“你是一個(gè)細(xì)心觀察，善于思考的好孩子，我為你感到非常的欣慰！”得到媽媽的稱贊，我高興極了。

　　不管是在生活中還是學(xué)習(xí)中，我們都應(yīng)該細(xì)心觀察，善于思考，才能對(duì)新的事物有更好地發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)！