有關觀察作文五篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的觀察作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
觀察作文 篇1
每次我經過鄰居家窗前，都會看見他們陽臺上擺著一盆綠蘿，我被這盆綠蘿迷住了：多么可愛又茂盛的綠蘿呀！我按捺不住心中的喜愛，所以也打算親手養一盆綠蘿。
前幾天我買了一些綠蘿的種子，拿回家后，看到灰黑色、芝麻大小的種子都擠在一個袋子里面，我很疑惑：這么小小的、又丑丑的種子怎么能長成一盆綠蘿呢？不管了，行動最要緊。
我拿出一個花盆兒，往里面放了一點兒像海綿一樣綿軟的土，再往土里戳幾個洞，撒種子，埋洞，灑水，施肥，保持它們的水分和食物充足。弄好這些之后，我盼望著它們舒舒服服地，以便盡快長大。
三天后，我跑到綠蘿那兒看了看，發現居然有幾粒種子發芽了，可是有一些種子還躲在土壤里睡覺呢。發芽的小綠蘿特別可愛，兩片葉子在微風中搖晃，一派生機與活力。看著有模有樣的小葉片，我想起了妹妹小時候的樣子，也是如此的活潑。小綠蘿是黃綠色的形狀，愛心形，幾個愛心合在一起形成了一片大愛心，好像在感謝我的付出，對我比了一個心。我輕輕地撫摸了一下葉片，薄薄的，摸起來有點涼，很舒服。葉子大小不同，各有姿態。
十天過后，小綠蘿變成了大綠蘿，葉子和根都長高了。葉子上的葉脈，細細長長的，像我們的血管一樣，紋路非常漂亮。大小、形狀、顏色也隨著時間的洗禮發生了變化。葉子變得很大，就像在土里撐開的一把小傘，又像在土里的臨時停靠站；形狀變成了水滴形，顏色也由淺綠，變成了深綠色，好像一個換上了新裙子的花姑娘……
看著親手養大的綠蘿，我特別的欣慰。以后我要再多多觀察其它的植物，這樣可以讓我學習效率更高，知識也會變得更加豐富。
觀察作文 篇2
月亮是離地球最近的天體，俗稱月亮，還叫做“太陰”。我們居住的地球離月球的距離有三十八萬公里。在地球上，我們看到的月球各種各樣的，人們給不同形狀的月亮起了不同的名字，月亮多姿多彩的名字有上半月、下半月、凸月等。現在的科學技術已經比較發達，人類實現了登月。中國的“嫦娥1號”探月衛星也發射成功了，這可真了不起。
關于月亮的傳說很吸引人。聽爺爺奶奶說，嫦娥曾經在月球上居住過。月球上既沒有空氣也沒有水，而且白天的溫度是一百八十三攝氏度，人在白天，會被烤熟，夜晚是零下二十七攝氏度，人在夜里，會被凍僵。可是嫦娥怎么可能在這么可怕的地方居住呢？
今天我還觀察了月亮，我發現了月亮不同的樣子，那我就給你們說一說吧。
今天晚上我在托管辦學完小提琴，媽媽接我回家。忽然，我看到了月亮掛在天上。我發現今天的月亮不是圓形的，而是橄欖球形狀的，我一下就認出了這是凸月，可我就是不知道這是怎么形成的。
在陰歷的月初和月末月亮是彎彎的，像一把鐮刀，在文章里說這是月牙。說真的，如果把月牙分一半就是牙齒了，可是這種牙齒是鯊魚的牙齒。如果到半夜再觀察月亮會是什么樣的呢？半夜的月亮和傍晚的月亮一樣嗎？我想，一個晚上的月亮形狀一定是相同的，但是一個月中，月亮的形狀在悄悄發生變化，從新月到圓月，再從圓月到殘月。
關于月亮還有很多知識，還有很多未解之謎等著我們去發現和探索呢。所以我們要學習更多知識，實現我們的愿望。
觀察作文 篇3
今天我和同學們興高采烈地走在去科學教室的.路上，我一邊走一邊想：今天徐老師會給我們上什么內容呢？是關于動物的還是植物呢？
上課了，徐老師給我們看了一些植物，并讓我們來說說這些植物的名稱。我們忙不停地搖頭，連聲說“不知道，不知道”。徐老師拿起一個綠色植物，用溫柔的語調說：“這個就是我們今天要主要觀察的植物——水葫蘆。你們看它的根與葉之間有一個像葫蘆狀的大氣泡，知道里面裝了什么嗎？哈哈，它里面裝著氣囊，就因為氣囊的緣故，所以它就能浮在水面上了。”
“現在大家可以每個小組拿一株下去仔細觀察”。徐老師一說完，我們小組的酈俊宇馬上跑上講臺拿來一株，我們立刻圍了上去！“別動，別動”，我喊道，“我們來仔細看看吧。”只見它葉子的顏色是翠綠偏深的。葉片非常的光滑，摸上去就像絲綢一樣滑滑的。摸完葉片，我們又忍不住湊上前去想聞聞它有什么味道。
“啊 ！好香！好香！快聞聞李佳瑩！”酈俊宇大聲喊，我使勁一吸，啊!真的好香啊！我們的喊聲立刻引起了全班的轟動了，有人高喊：“快給我聞聞！”“不，我先！”“我也要聞！”教室瞬間變成了菜市場。我們小組靜靜記錄下那株香氣撲鼻，胖乎乎的水葫蘆的特點。
我看了一下時間，發現時間跑得好慢好慢！組里有人說：“要不我們趁徐老師不注意，悄悄把那個囊打開來看一下吧。”“好的，好的”我們隨聲附和。
我們想該怎么打開那個囊呢？對了，用尺子。我們把尺子當作小刀，把那個囊從中間剖開一看，發現里面可以清晰的看到海綿似的網狀，還有一個小小的氣囊。看到這些，我們興奮極了。
“叮鈴鈴”，一陣急促的下課鈴響起，我們依依不舍地離開了實驗教室。此時，我想回家后，一定要把今天在學校里學到新知識和爸爸、媽媽好好分享。
觀察作文 篇4
昨天中午，我在姑媽家找來一些豆子，再找來一個瓶子裝上土。
我就急忙想把豆子種進土里去， 這時侯我姑媽剛好走了過來，看我要把豆子放進土里，立刻跑過來對我說：“不能先放進去，要先放在水里泡一下。”“為什么？”我奇怪地問。姑媽回答道：“讓種子吸收水份，它才會漲出來。”“哦，原來是這樣啊！”我知道了后，就在瓶子里裝水，我再把豆子放入水中，大約浸泡了3小時后，又把它控干水，靜靜地等待著它發芽的時刻……下午我去看豆子的時候，發現有些豆子已經長出了小小的芽兒。我真是開心啊！說不出的開心！-經過了一個晚上，我發現每一顆小豆子都長出了小芽兒，心想：昨天的小瘦子，今天卻變成了一個個小胖子，你瞧，豆豆昨天還好好地穿著綠衣裳，今天就胖的把衣服都漲破了。我就這樣想著想著，不知不覺就來到了書桌旁，突然我的腦海中浮現出一個念頭。“對了，我再來量一量芽兒的長吧！”于是我拿起一把尺子量了量，哇！大約有6毫米了。我簡直不敢相信，小小的豆竟然一夜之間長了6毫米。
下午 為了讓豆子吸收更多的養份，所以我又把它移植到土里去。
唉！不知道什么時候它才可以長成一碗碗“綠豆粥”……
觀察作文 篇5
我家養了一只可愛的小狗,它全身都是紅毛,長著一只黑色的鼻子,我給它系了一個鈴鐺,它向你跑來你一定覺得它可愛,想抱抱它，記得有一次我把作業做完后再復習。復習任務也完成了，就可以輕松輕松了，于是我把玻璃球拿來玩，玩著起勁的時候，我一用力把玻璃球蹦到別處去了，我就開始找，桌子下面、沙發下面半天也沒找到。我正著急的時候，小狗叫了一聲：“汪”！我向小狗那里跑去，見小狗面前有一個玻璃球，我想這一定是小狗找到的。我真高興，撫摸著它緞子似的皮毛。小狗真懂事。還有一次放學回家，看到我的小狗，就想跟它開個玩笑。我走到廚房從餐桌上拿了一個雞腿，再走到小狗旁邊，小狗看到了我手上的雞腿，向我手跳過來，想吃掉我手上的雞腿。我把手往上抬一點，小狗沒搶到，就重新再來。這次小狗向下蹲了一點，然后使出全身力氣朝雞腿這里跳來，我有把手往上抬了一點，已經晚了，它已經把雞腿搶走了，在一旁津津有味的肯著雞腿。小狗是那么天真、可愛。
我愛我家的小狗，它是我的好伙伴。
我有一只調皮可愛的小狗。小狗長著一身潔白的毛，小狗一跑起來,就像一團雪球在滾動。一雙圓溜溜又機靈的眼睛藏在長長的絨毛里，一對耳朵警惕地聽著四周一切可疑的聲音。小狗還長著一雙鋒利的爪子，尾巴翹得老高，顯得非常傲慢。小狗非常兇猛，只要稍微聽到什么或看到什么，就會發出“警報”，做好戰斗準備。
我家的小狗不僅調皮，而且很富有音樂感。一天，我閑著沒事干，便放起了音樂。誰知，小狗聽到后，骨頭也不啃了，馬上向錄音機走來，我猜測可能是小狗發現那音樂是從錄音機傳出來的了！小狗在錄音機旁蹲下，一邊聽音樂，一邊隨著音樂的節奏把尾巴搖過來搖過去，真像個小小音樂家在指揮著樂隊!
小狗特別愛吃餅干，我借此機會，把小狗當魚釣，我先拿出一根細長的竹子，接著用一根線系在竹子的另一頭，再用一塊牛奶拉花餅干晃過來晃過去，弄得小狗眼花繚亂，我突然停止搖晃，把餅干吊在小狗面前，小狗立即緩過神來，向餅干撲去，我又把餅干移到小狗身后，讓它撲了個空。就這樣持續了好幾分鐘。小狗假裝“敗退”，我也隨即放松了警惕，誰知小狗迅速轉過身來咬餅干，幸虧我反應快，小狗只咬到線。我想拉回線，便使勁拉，可我越使勁，小狗拉得越緊.我心里想：看來不能強攻，只能智取，我停止了“進攻”，小狗以為我投降了，便美滋滋地準備享用餅干，我趁這個機會，用力一拉，餅干又回到了我手中.
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