連續觀察作文
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的連續觀察作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
連續觀察作文1
4月2日星期二天氣：晴
綠豆是我最喜愛吃的東西，家里的綠快沒了，于是我有了一個想法~~種綠豆。我挑了幾個身強力壯的綠豆放在水里浸泡一天。
過了幾天，豆子生根了，根又鈿又小，感覺很脆弱。但它可以把土鎖住，使水分不流失，讓植物有營養，還可以深深地固定土里，使植物不易被強風吹走。
豆芽開始長高了，中間鼓起一個球，像豆孑的頭，這個地方也許就是豆芽長頭發的地方吧。
又過了幾天，豆芽從三厘米，變成七厘米了，真是不可思議呀！中心伸出了翠綠的葉子，像剪刀，更像小燕子的尾巴。真有趣。
觀察綠豆使我感受到了植物的生機
五年級:黃家明
連續觀察作文2
前幾天，我們家來了兩位小客人，因為它們很好吃，所以我和外婆都叫它們“好吃佬�！�
“好吃佬”是兩條小金魚，一條魚叫小白，另一條魚叫小金。小白——它有著白云般的白皮膚；而小金呢，——它有著金子般的黃皮膚，它們真是漂亮�。�
放學回家，我寫完了作業，就給“好吃佬”喂食。我拋灑了一些“小米�！彼频聂~餌，小白和小金看到了“小米粒”，都爭先恐后地游過去，你不讓我，我不讓你，一直在那兒搶。一下子，它們就把“小米�！币环謨砂�，全部吃掉了。
今天，我認識了“好吃佬”，它們真有意思哦！
連續觀察作文3
木棉樹的葉子不太密叢，一張張大大的葉子散發著綠光，是一種令人心悅的綠色。仔細的一看，枝頭上已經有許多嫩紅色的花蕾了!這些花蕾十分飽滿，頂上還有一些沒有開放的花瓣，像一頂小紅帽。過不了多久，木棉花開放了，熱鬧的枝頭便露出一張張紅艷艷的笑臉。那花朵一團團，一簇簇，可美麗了!
連續觀察作文4
10月11日周一 晴
物業的叔叔家魚缸養了幾只美麗的熱帶魚。一共有三只公的，四只母的。它們經常在一起玩耍。今天，我發現有一只母魚的肚子鼓鼓的，聽叔叔講，這條母魚要生小寶寶了，我一聽興高采烈的說“太好了，可以看到小熱帶魚出生了”。
10月12日周二 晴
今天我又到物業看那條母熱帶魚了。我發現那條熱帶魚的肚子更大了。它的肚皮呈銀白色，鼓的'大大的，顯得又白又亮，使它的頭部和尾巴看上去顯得有些瘦小。每當放入魚蟲時，別的魚吃一會兒就到一邊玩去了。但是是那條母魚特別能吃，吃呀，吃呀，好像總是吃不飽。叔叔告訴我：“母魚是為她的小寶寶成長準備營養呢。”
連續觀察作文5
在我們的學校的操場上，有兩棵高大又挺拔的木棉樹，春天一到，木棉樹開花了，樣子可美麗了!
木棉樹跟別的樹木不一樣，它是落花以后再生出葉子的。它的葉子顏色有幾種，有黃色，有綠色。木棉花的顏色有深紅色的，也有橘紅色的。遠遠望去，好像一個個紅彤彤的小燈籠，又仿佛像一團團燃燒的火焰。近看，木棉花好像一個個小鍵子，又好像一個個羽毛球�；ㄈ锖孟褚桓c燃的火柴，花蕊外面有五片厚厚的花瓣。人們還可以用它來熬水當涼茶喝或曬干當藥材用。
我真喜歡木棉樹。
連續觀察作文6
“我的小魚怎么樣了呢?在睡覺?在玩?在談話?” 做完作業后我想來想去，我還是不知道小金魚在干嘛，最后決定去看看。
原來小金魚們躺在水草叢中。我拿棍子逗了一下，“蘋果”和“葡萄”游了起來，“梨子”還是在原地，一動不動地。我想:“它是在睡覺，還是在生蛋……”它到底在干什么，我也不清楚。
我希望明天能看到“梨子”愉快地游來游去。如果在生蛋的話，希望不久就能看到更多小金魚出現。
連續觀察作文7
我家養了一只小黃狗，名叫“旺財”。它有一對折起來的耳朵，耳尖成三角形一樣折下，兩顆像玻璃球似的眼睛，小小的黑鼻子，扎了兩個小孔，大大的嘴巴，閉上時，就會看見下巴和嘴連成一片黑乎乎的，脖子這一年被鐵鏈勒瘦了，四肢還是粗壯有力，尾巴如同一條天尾鞭，時不時地搖甩著，又仿佛是數學中的9！
今天，我早餐吃不完，就把剩下的面條倒在了旺財面前的地上，旺財一看見吃的，眼睛發光，就使出了“餓狗撲屎”，撲到面條上面，地上的面條就猶如一條條小蟲，被狗一條條地吃個精光，狗還用舌頭仔細地舔干凈那些美味的湯，真貪吃！旺財真是一只又可愛又貪吃的小狗��！
連續觀察作文8
“好吃佬”們今天可帶勁兒了，它們在水里游來游去，也不知道在玩什么？
今天，我猜“好吃佬”們在玩游戲，它們的游戲規則是這樣的：它們相互游，哪個落后了，哪個就算輸。
游戲開始了——小白和小金在水里游的可開心啦！游了一會兒，它們游累了，都停下來休息一下。我在水里吹了一口氣，它們就又活蹦亂跳地游了起來.........
和“好吃佬”接觸了一段時間，我發現如果它們不認識你，它們就不會相信你，整天都在看著你。等它們相信你了，才會放松下來。它們給我帶來了快樂，我特別喜歡“好吃佬”。
連續觀察作文9
我家這三條小金魚，它們的名字叫“蘋果”、“梨子”和“葡萄”。
吃過晚飯，媽媽要做其它事情，我來給小金魚喂食。我來到魚缸前，小金魚像見了生人似的，一下子跑得“無影無蹤!”我左等右等，還是不見小金魚出來。我拿魚食晃了晃，仿佛在說“你們再不出來，我可要走了!”
最淘氣的小金魚“蘋果”出來了!緊接著，“梨子”和“葡萄”搖著大尾巴也游了出來!呯呯呯地用嘴打著玻璃，好像在向我要食呢。我喂給它們食，可它們不吃，我只好離開了!可是當我轉過身來時，魚缸里沒了魚食。我想：“它們的動作真快啊!”
“蘋果”、“梨子”和“葡萄”三條小金魚就像我的三個好朋友!
連續觀察作文10
我做完作業后在想：“小金魚今天會怎樣了呢?”想到這里，要去看我的朋友們了!
來到魚缸前，我發現它們聚在一起，嘴對嘴地，好像在“說話”。我悄悄地走過去，它們一下就游到了它們地藏身之處(氧氣棒下面)，又開始了它們的“談話”。
我把吸管套上一個玩具小魚，把吸管放下去，攪了攪，小魚們紛紛圍了上來。我一下把吸管拿起來，它們就一下跑開了。我把吸管再放下去，它們的目光又被我吸引了過來。就這樣，我和它們玩起了游戲，我越玩越帶勁兒，直到媽媽叫我時，我才停止了下來。
這三條小金魚真可愛真有趣!
連續觀察作文11
今天我做完作業，就迫不及待地沖向魚缸，想看看我的小金魚怎么樣了!
我發現小金魚很笨重地游來游去，原來它們的尾巴上吊著一根“線”(它的大便)。小金魚們游來游去時，那條“線”就像一條絲帶，飄來飄去，有趣極了。
過了一會兒，我驚奇地發現，那條“線”不見了!我看見那條“線”在水中翩翩起舞，就像幾個特級傘兵在空中表演雜技。這時，我發現小金魚輕松了，游得更快了。我正看得起勁，可是，媽媽叫我讀英語了，我只好依依不舍地離開了。
以后我要常到小金魚家來“玩”!
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