觀察鳥的作文(7篇)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的觀察鳥的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

觀察鳥的作文1

　　路旁的花鳥店里有三只畫眉鳥，在窄小的籠中有點費力地扭動著肥胖的身軀，不由得引起我們的好奇。

　　我們走上前去，細細地觀察那只最胖的畫眉鳥。只見它的眼睛外面有一圈白毛，還往后拖出一條長約2厘米多的白線，那顏色很像我的國畫顏料盒里的鈦白色。嘿，怪不得它叫畫眉鳥呢！

　　這時，那只畫眉鳥扭正身子，挺起胸脯，有點鄙視地瞧著我們。它雖然背上的羽毛是深粽色，但胸脯上的毛卻只帶一點點褐色，而且肚子上有一塊毛顏色是淺灰色，居然還帶有一丁點兒天藍色。它那尖利的小嘴頂上是黑的，下面都是土黃色的。它那扇子似的尾巴不時掃向我們，并帶有一股自然的微風。

　　店主告訴我們，畫眉鳥愛吃在大米或小米及一些蟲子。他們每天喂它二十幾克的小蟲子就夠了。這時那只畫眉鳥忽然引吭高歌，聲音婉轉而動聽。那一陣陣“啾啾”聲不由把我們引入遐想……可是此時已經夕陽西下，我們戀戀不舍地回家了。

　　畫眉鳥，你是多么可愛喲！

觀察鳥的作文2

　　我家收養了一只美麗的小鳥。它很可愛，羽毛也非常美麗，而且它的眼睛很明亮，聽爺爺說那是一只比賽的鳥。不過它的頭受傷了。在此之前我們還不知道是它的頭受傷了，只是覺得沒比別的鳥精神飽滿，總是一動也不動。當我坐在鳥籠那里觀察它時，突然發現小鳥的頭有點怪怪的，就連轉頭也好像很難轉，所以我認為應該是它的頭受傷了。

　　雖然鳥兒受傷了，但我決定要替它療傷，我想當一回醫生，因為這鳥畢竟是我發現的，我就要對它負責。所以在此后的日子里，我每天精心為它治療，給它米吃，水喝，后來鳥兒終于變得活潑了，因為它的傷好多了。她在鳥籠里“唧唧喳喳”地叫著，好像在給我道謝。

　　我去上學的時候，不知道是誰把鳥兒給放飛了。當我走到校門口時，我看了看天空，咦！這不是我們收養的那只小鳥嗎？它怎么跟著到學校來了呢？它“唧唧喳喳”地叫著，好像在說：“朋友，再見了！我以后還會來找你玩的！”雖然有點不舍得，但是我還是希望鳥兒能夠快樂，能夠在屬于它們的一片天空自由自在的飛翔。

　　我們要愛護鳥兒，關愛鳥兒，保護鳥兒，給鳥兒一個快樂的家！

觀察鳥的作文3

　　五彩鳥

　　不久以前，爸爸為我們家里帶來了兩只新的成員，那就是兩只可愛的五彩鳥，這是一種家養的觀賞鳥。

　　這兩只小鳥身上有美麗的五種顏色羽毛，分別是黃色、藍色、綠色、白色和紅色，瞧，它們的羽毛是多么的柔順光亮，“嘰嘰嘰……”多么高妙的嗓音啊!他們想小精靈一樣，在木杠上蹦來跳去，瞧那活潑的勁頭，著實惹人喜愛啊!

　　到了晚上，夜幕降臨，小鳥兒們就要休息了，它們會回到自己的小窩里面去，這溫暖舒適的小窩還是我的杰作哩。它們兩個把小腦袋躲在自己的絨毛里面，又把羽毛弄的蓬蓬的，哈哈，活像兩個毛絨球球，十分可愛。不過聽爸爸說，大多數的鳥兒都習慣于臥在杠上睡，如若真是這樣，五彩鳥還挺懂得享受嘛!

　　說起這兩只小家伙，脾氣還不小呢!昨天不知它們是為了什么吵起了架，兩只小鳥兒都是一副不依不饒的樣子，張大了嘴對峙著，好像是要拼個你死我活似的。可是，過了不一會兒，它們兩個又和好如初了，不不不，不是和好如初，是比以前的關系更好了呢，它們兩個把小身體擠在一起，還互相為對方啄癢呢!

　　瞧這兩只五彩鳥多么可愛呀，我一定要好好愛它們!

觀察鳥的作文4

　　畫眉鳥

　　我家有只畫眉鳥，可棒了!清晨，一聲清脆的鳴叫將我從美夢中叫醒，我走到客廳一看，原來是畫眉鳥在唱歌呢!怪不得我感覺很熟悉呢!

　　畫眉鳥的爪子紅紅的，畫眉鳥的身子胖嘟嘟的，一身金色的毛，兩只眼睛附近白白的，真的像畫過一樣呢!它還有個長長的嘴巴，非常尖，你把手指伸進籠子，十有八九就被啄出一個洞洞了。

　　每天，二姑爹總把籠子的一部分浸入水中，讓小畫眉洗個澡，小畫眉拍打著水面，愉快地洗著，一會抖一下自己滾圓的'身體，一會啄啄自己的翅膀，可美呢!

　　我們家對面也有只畫眉鳥，一次，我在做作業時，偶爾聽見它倆在聊天呢!你聽，對面的那只畫眉鳥好像在問：你是從哪兒來的?我們的小畫眉也好像在說：我可是從白云區來的他們你一句我一句地聊著，我在旁邊聽得入神，連寫作業的速度也放慢了許多呢!我想，小鳥也是有靈性的，它們也會互相交流。

　　你喜歡這只可愛的小畫眉嗎?告訴你，這只小畫眉可是我二姑爹養的哦!想看看它的話，就來我們家吧!

觀察鳥的作文5

　　籠中的鳥

　　要不是因為寫關于鳥的作文讓我去觀察小鳥，我還沒有注意到在我們住家的院子的花園里，鄰居們居然喂了這么多鳥!

　　這些小鳥都關在一個個籠子里。有長著象老虎花紋般的虎皮鸚鵡;有羽毛雪白的白尾鳥;有嘴巴又紅又尖的紅嘴玉;有長著一條長長白眉毛的畫眉……

　　在另一個籠子里，孤孤單單地關著一只個頭比其它鳥小得多的鳥，我看著它覺得眼熟——它的顏色很鮮艷，全身的羽毛翠綠晶亮，頭部是橄欖色，腹部卻又是赤褐色，長著一張又長又尖的嘴。我問養鳥的爺爺，他告訴我這鳥叫翠鳥。我一聽，既驚訝又興奮，我們不是剛剛學過《翠鳥》這一課么?

　　我帶著一種特殊的感情再來觀察這只鳥——只見它非常不安分，總在籠子里上下翻飛，不停地跳來跳去，似乎是想撞開籠子飛出去。想起我剛學過的課文，我突然對它產生了憐憫之情。我想它也許正渴望回到它那陡峭石壁上的洞穴;也許它正想貼著水面疾飛;也許它想停在葦桿上，等待游到水面上來的小魚……

　　望著在籠子里竄來竄去的翠鳥，再看看關在其它籠子里的鳥，我突然感到一種忿忿的不平——人們為什么要把他們關起來?它們是屬于大自然的，它們不應當被囚禁在這籠子里!人啊，應當給小鳥以自由!

觀察鳥的作文6

　　黑色的羽毛中含有乳白色的羽毛，嘴角和爪子呈通紅色，尾巴像剪刀一樣，如出鞘的利劍一樣，把空氣切開一個縫隙在天空飛揚——燕子。

　　燕子你來了，帶來了萬物萌發的季節——春天。花兒也跟著起哄，揮舞著花瓣，像拉拉隊一樣為燕子鼓舞著，燕子也對花兒回應著招招手，花兒笑了。草兒看見燕子來了，挺直了身體，案首挺胸地看著燕子，仿佛一個學生看著鮮紅的五星紅旗的尊敬……

　　燕子你停留著，你在炎熱洋洋的季節——夏天。你像一名工作狂一樣，每天的工作。早晨，你從溫暖的家里飛出來，放下了你的孩子，出去尋找食物。你在天空翱翔，吸收著大地的生氣。突然一只長而透明的翅膀，胸部傾斜，腹部細長，復眼小的昆蟲——蜻蜓。燕子加快了如鐮刀一樣的翅膀的揮動，雙眼如利劍一樣地看著蜻蜓，好像剛離弦的箭似的，嘴一瞬間咬住了蜻蜓，然后又加快了速度，往家的方向去了。會到了家，燕子把蜻蜓給它的孩子吃，表現一副慈母的摸樣。

　　燕子你準備走了，你在秋高氣爽的季節——秋天。它的孩子長大了，也力氣大了。在黑夜里，小燕子與燕子飛走了……

　　燕子消失了，在冰天雪地的季節——冬天。沒有燕子的蹤跡。

觀察鳥的作文7

　　黃鸝鳥

　　你見過黃鸝鳥嗎?它一種很可愛的動物，它那小巧玲瓏的身軀上長著一個鵪鶉似的腦袋，兩顆米粒大的、黑黑的眼睛，鑲嵌在小臉上。粉紅色的小嘴向下勾著，好像要將下面的食物輕松地抓到自己的嘴邊，黃黃的翅膀上有一圈圈的黑色的紋理，好似螺旋一般。傘狀的尾巴和帶勾的爪子，都是那樣得精致。

　　我們一動鳥籠，它就翩翩起舞，一會兒飛上，一會兒飛下，蹦來跳去，十分活潑可愛。姐姐把一根木棍插進鳥籠，這時，它就不停的挑著，一會兒站在木棍上，一會又飛過木棍，爬在籠子的鐵絲上，頭還左右敏捷的晃動，好像在警惕敵人的攻擊。

　　該喂食了，姐姐把小米放在鳥籠的下方，它就在籠子里低著頭啄米吃，這時候，它那朝下的尖嘴就發揮起作用了。黃鸝鳥吃食的時候，上嘴唇一動不動，而下嘴唇卻不停的動著，而且速度非常快，它一會兒低頭啄食，一會兒又看看我，還不時地叫兩聲，好象在叫：“你總是看我吃飯干什么，我臉上畫著畫啊?”一會兒在籠子里一動不動，好象在養神。可是沒過一會兒，它又開始跳躍了，而且跳得更歡了，好象要飛向蔚藍的天空，飛向大自然的懷抱。

　　黃鸝鳥生機勃勃，活潑可愛，我愛這個有趣的小生命。