觀察的作文

時(shí)間：2021-03-05 14:01:18 觀察我要投稿

【實(shí)用】觀察的作文四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的觀察的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】觀察的作文四篇

觀察的作文篇1

　　一天，科學(xué)課上老師要求我們種蠶豆。

　　一拿到種子，我就仔細(xì)觀察起來(lái)。蠶豆的肚子胖胖的，綠油油的，還有一道黑痕，像是被黑線縫過(guò)似的。

　　一回家，我就把五顆蠶豆寶貝種在紙杯里，給它們蓋上了一層白白的棉被——濕餐巾紙。蠶豆們對(duì)這個(gè)新家似乎挺滿意，在被窩里舒服地睡著覺(jué)。

　　第三天，一條白白嫩嫩的小東西鉆了出來(lái)，這就是根！

　　根不停地向下鉆、向下鉆……一會(huì)兒扭曲，一會(huì)兒筆直，像一根白色的扭扭棒。隨著根越長(zhǎng)越長(zhǎng)，我把蠶豆們移到了花盆里，紙巾棉被換成了泥土棉被，蠶豆寶貝仍睡得舒服。

　　幾天過(guò)去了，一棵嫩綠的小芽?jī)好傲顺鰜?lái)，它是多么小巧、可愛(ài)，像是一位綠娃娃“千辛萬(wàn)苦”地鉆出來(lái)向世界問(wèn)好。又過(guò)了幾天，其它四棵也爭(zhēng)先恐后地鉆了出來(lái)。

　　如今，它們長(zhǎng)出了許許多多嫩綠的葉子，猶如一位位綠色仙子，上面的葉子好似仙子的翅膀，下面的葉子好似仙子的連衣裙，頂端的嫩芽就像仙子的發(fā)夾，仙子們亭亭玉立在泥土上，真漂亮！

　　從一個(gè)綠胖子變成一位綠色仙子，多么不容易啊！期待蠶豆們開(kāi)花結(jié)果！

觀察的作文篇2

　　下午，外公教我玩鐵圈，這鐵圈是鐵做成的一個(gè)圈，圈上還有三個(gè)小小的圈在里面，鐵圈一滾起來(lái)，那三個(gè)小圈就響起來(lái)發(fā)出清脆的聲音。

　　我觀察了后，拿起鐵棒開(kāi)如玩起鐵圈，讓鐵圈前進(jìn)。這時(shí)發(fā)現(xiàn)鐵棒的把手是用木頭做的，下面有個(gè)S型的鉤子。”外公，這鉤子是干嘛用的？“我又問(wèn)。外公笑嘻嘻地說(shuō)：”這鐵圈是用棒子鉤子鉤起來(lái)推著玩的。“我試著玩了一下。

　　我拿起鐵棒，把上面的鉤子鉤住鐵圈，然后這樣推著讓鐵圈滾起來(lái)。鐵圈就是不聽(tīng)我的話，剛剛把鐵圈豎起來(lái)推著它，”吧嗒“，鐵圈平著”倒“在地上。我又試了一遍，這次比上次好，鐵圈向前動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，可過(guò)了一會(huì)，轉(zhuǎn)了三個(gè)圈，”吧嗒“，鐵圈又平著”倒“在地上。外公看了看，皺起眉頭，走過(guò)來(lái)說(shuō)：’我來(lái)教你。”只見(jiàn)外公右手拿鐵棒，把鐵棒放在鐵圈一邊在地上的后一端稍往后大約3厘米左右鉤的鉤子鉤住鐵圈，左手拿著鐵圈以免鐵圈“跑掉”。然后外公一松左手，右手順著鐵圈的方向，鐵圈就“嘀嘀”滾起來(lái)，你就跟著走——

　　看起來(lái)那么簡(jiǎn)單，我也試一試。我再次拿起鐵棒，學(xué)著外公，財(cái)才放鐵棒的地主找到放好，左手扶著，也這樣滾起來(lái)。可——“吧嗒”鐵圈又倒下來(lái)。“怎么這樣——？”沒(méi)等我說(shuō)完，外公就說(shuō)：“你沒(méi)拿穩(wěn)，怎么滾？不要急。”我靜下心來(lái)，拿起鐵棒，扶住鐵圈慢慢的，等穩(wěn)了，才放手。我順著鐵圈走著剛會(huì)走一點(diǎn)，想說(shuō)：“會(huì)了”，可鐵圈就又倒在地上了。我深呼了一口氣，相信我，一定能行的。外公握著我的小手，扶著我玩了一次鐵圈。我慢慢找到了一點(diǎn)感覺(jué)，能讓鐵圈滾一點(diǎn)點(diǎn)了。抬起頭，看著外公那慈祥的臉，甜甜的微笑，心好暖啊！

　　我和外公就這樣認(rèn)真，我試了又試，在外公的指導(dǎo)下，我一次比一次滾得好，我慢慢把圈滾得越來(lái)越遠(yuǎn)。我可以把鐵圈穩(wěn)穩(wěn)地滾起來(lái)了，再接再厲，我甜甜地笑了，笑得是那樣燦爛。

觀察的作文篇3

　　早上我剛醒來(lái)，忽然家里的電話響了，爺爺起床接了電話。我問(wèn)爺爺是誰(shuí)打來(lái)的，他說(shuō)：“是你的大姨奶奶打來(lái)的，叫你奶奶幫她采茶葉。”我聽(tīng)了也很想去，就問(wèn)爺爺我能不能去采茶葉。爺爺說(shuō)：“你下樓問(wèn)你的媽媽吧。”我就趕緊起床。

　　我穿好了衣服，從樓上下來(lái)了，看見(jiàn)奶奶已經(jīng)起床了。媽媽帶著寶寶在睡覺(jué)，我輕輕的喊媽媽，問(wèn)她我能不能和奶奶一起去大姨奶奶家采茶葉。媽媽說(shuō)：“你會(huì)采茶葉嗎？肯定是去玩，不過(guò)你去也行，回來(lái)寫一篇日記。”我說(shuō)：“好的。”

　　我就和奶奶走了，我的心里高興得不得了。

　　到了大姨奶奶家，我看見(jiàn)她家的孫女，小麗姐姐正在床上看電視。她看見(jiàn)我了，連忙起來(lái)問(wèn)我：“你有沒(méi)有作業(yè)啊？”我說(shuō)：“有啊，但我寫完了。”姐姐說(shuō)：“哦，我還以為你沒(méi)作業(yè)呢。”

　　過(guò)了一分鐘，奶奶她們要走了，我問(wèn)奶奶：“您到哪兒去采茶葉啊？”奶奶說(shuō)：“去茶葉田啊，向前走，轉(zhuǎn)個(gè)彎，一直走就到了。”我就說(shuō)：“奶奶，我也去采茶葉好嗎？”奶奶說(shuō)：“好吧，你跟姨奶奶的電動(dòng)車走。”我說(shuō)：‘好，太謝謝您了。”

　　到了茶葉田，我不知道怎么采茶葉，就問(wèn)奶奶：“您怎么采的呀，您采給我看看。”我看見(jiàn)奶奶彎著腰，用兩根手指頭一夾茶葉頭，茶葉就下來(lái)了。

　　我看了奶奶采茶葉的姿勢(shì)，我也學(xué)著采。采了一會(huì)兒，我不采了，真是太累了，我就帶著小黃狗回大姨奶奶家了。

觀察的作文篇4

　　今天課上，孫老師讓我們觀察胖大海。

　　拿出胖大海后，孫老師讓我們先看一看。我發(fā)現(xiàn)它們的.顏色有的是深棕的，有的是淺棕的。形狀有的是橢圓的，有的是圓的。它表面的花紋既像海浪，又像厚厚的樹(shù)皮。它很小，還不如一塊橡皮大。我摸了摸，發(fā)現(xiàn)它的皮又硬又粗糙。放到鼻子下一聞，我聞到它身上有一股苦澀的味道。

　　就在這時(shí)，已經(jīng)有同學(xué)開(kāi)始議論了：“它這么小，為什么要叫胖大海呢?”于是，孫老師便讓我們把它放到杯子里，倒入熱水。

　　剛倒入熱水時(shí)，它像一名游泳健將，浮在水上大口大口地喝水。過(guò)了一會(huì)，它變大了，樣子既像媽媽的頭發(fā)，又像水中的睡蓮。又過(guò)了一會(huì)，它沉了下去，水也變成了棕色。

　　孫老師告訴我們胖大海可以消炎去火，要是上火了，可以喝它泡的水。

　　胖大海可真神奇啊!

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