觀察蝸牛的作文集合10篇

觀察蝸牛的作文1

　　最近，科學課要求我們觀察小動物，我買了兩只蝸牛，一大一小。大蝸牛并不像我們想象中的那樣，而是更像一個大海螺。小蝸牛還稍微像一點，兩對觸角，一對長、一對短，眼睛長在那對長觸角上，殼圓圓的。

　　這幾天，我就經常盯著蝸牛看。我發現蝸牛比較懶，特別是大蝸牛，經常會一動不動地趴在盒子里，也會倒掛在盒蓋上，紋絲不動。有一次，我觀察了大半個小時，那一只大蝸牛就是不肯動一動，我實在著急了，就放了兩片菜葉子進去吸引它們。可它們就是不理我！小蝸牛的體殼很薄，身體徐徐動著，它的觸角可以伸縮。用手輕輕摸一下，小蝸牛會馬上縮到它的殼里。我目不轉睛的觀察著小蝸牛，看它是否吃我給它們準備的葉子，發現它們碰了一下葉子就離開了，我又生氣又失望。過了一會兒，我又忍不住想看一下小蝸牛，我一看葉子少了一個大洞。不久，這幾片白菜葉全被那兩只蝸牛吃光了。

　　蝸牛通常是晚上出來活動，喜歡陰暗潮濕的環境。它常常慢慢地爬到白菜葉子上，伸出觸角輕輕地先嘗一嘗味道，再慢慢地開始美餐。

觀察蝸牛的作文2

　　星期六，爸爸送給我一只蝸牛，我非常興奮，給蝸牛取了一個好聽的名字，叫貝貝。爸爸告訴我蝸牛是軟體動物，屬于腹足綱，多數生活在海里，有些則生活在淡水和陸地。

　　蝸牛的殼是螺旋形的，像一座移動的小房子。我把蝸牛放在一個塑料盒里，放一些水，再放幾片大白菜，一個蝸牛小屋做好了。蝸牛像一個害羞的小姑娘，一動不動地縮在殼里。漸漸地、漸漸地，蝸牛適應了“新家”的環境，它從殼里探出頭來，再慢慢地把身子鉆出來。我發現貝貝的觸手上有一對小眼睛，原來小眼睛是用來感受外界環境的。有一次，我和貝貝玩，我用手碰了一下貝貝的小眼睛，貝貝立刻把小眼睛縮進了皮膚里。

　　這次觀察不僅讓我感受了與蝸牛之間玩的快樂，還讓我了解了更多關于蝸牛的知識。

　　小蝸牛貝貝一定會成為我的好伙伴。

觀察蝸牛的作文3

　　天下著蒙蒙細雨，放學后，我在校門口發現了一只很大的蝸牛，背上有一個大大的殼，有一圈圈的花紋，我便把它捉了回來想飼養它。

　　回到家，我把蝸牛養在一個瓶子里，便迫不及待地拿來一個放大鏡來觀察它。我發現它一共有兩對觸角，長長的一對上有兩只小眼睛，正看著我呢！我碰了下觸角，觸角便縮進去了。蝸牛很膽小，一點點動靜就把頭縮進殼里一動不動。

　　我找不到它的嘴巴，因為好奇，便到電腦上查資料。原來，蝸牛的嘴巴是貼在地上的，只有翻過來才能看見一個小小的嘴巴，它也有牙齒，是世界上牙齒最多的動物，有25000多顆。我想知道它是怎么吃食物的，便拿來一片菜葉，只見蝸牛馬上“奔”過來，大口大口地吃了起來。不一會兒，菜葉上布滿了大大小小的洞，而蝸牛呢正趴在菜葉上，好像很滿足似的。我想看它是怎樣爬行的，便把它拿出來放在地上。蝸牛慢慢地爬著，身后還留下一條水印，這些水印是蝸牛的排泄物，還可以助于蝸牛爬行呢！

　　通過這次觀察蝸牛，我學到了很多知識。

觀察蝸牛的作文4

　　今天，我在窗臺上看見了一只蝸牛，蝸牛的頭上有兩對觸角，輕輕一碰就縮了回去，它的身子滑滑的、濕濕的，背著一個淺棕色的圓殼，殼上有一圈圈螺旋形的花紋，它慢慢地爬行著，我等蝸牛爬了幾厘米后，才發現在它身后有一條銀色、長長的線，我跑去問爸爸，為什么會有一條銀色線？爸爸讓我自己找答案，通過查找，我才知道原來蝸牛留下的銀線是它的分泌物。

　　那蝸牛是益蟲還是害蟲呢？為了弄清這個問題，我做了一個實驗，我把饅頭渣、白菜葉、小蚊子放在蝸牛面前，只見蝸牛對饅頭渣和小蚊子都不理睬，慢慢地向白菜葉爬去，不一會兒，就把白菜葉咬了個大洞，原來，蝸牛是害蟲呀！

　　我把蝸牛從殼中拽出來，摸摸它的腹部，感覺有凹凸不平的“小米粒”一樣的突起，原來，蝸牛就是靠這些“小米粒”爬行的！

　　我以后要多觀察小動物，多了解它們的生活習性，使我能更好地認識它們，豐富自己的課余生活！

觀察蝸牛的作文5

　　今天我們家又多了幾個新的成員，它們是——蝸牛！

　　蝸牛的眼睛長在觸角上，因為它真正的眼睛“退化”了，有點兒看不清事物。它看過的地方都有粘液，因為這樣可以牢牢地貼在上面。而且，我們很方便就能找到它。蝸牛的腳叫腹足，腹足貼在地面上，才能爬行。蝸牛的口長在頭部對下來那一塊，只要把蝸牛翻個面，就能看清。蝸牛吃菜葉的時候是這樣的：慢慢地爬到菜地上，把菜葉小心地卷起來，塞進嘴巴吃起來。

　　幾天以后，我的蝸牛比以前大了一點，而且，我發現：我養的幾只小蝸牛居然爬在蝸牛媽媽的背上！幾只小蝸牛又爬到蝸牛爸爸的.背上！又有一只小蝸牛被蝸牛媽媽“吃”掉了！蝸牛們真是太有趣了！

　　沒想到我們養蝸牛能有這么大的發現呀！我一定會好好地養蝸牛，一定能獲得更多更多的發現。

觀察蝸牛的作文6

　　今天，老師叫我們觀察小蝸牛，還叫我們寫作文呢！

　　小蝸牛的殼也就是它的家，要是有危險的話蝸牛就可以馬上縮進它的家里。小蝸牛有兩對觸角，其中一對在頭上，就像兩根小天線，觸角的頂端還有兩只小眼睛呢！它的眼睛比針眼還要小得多，一碰到這兩只觸角，它就會馬上縮到殼里去了。在腹部那里的兩只觸角，蝸牛在爬行的時候就會充分展開。

　　我們要是看見蝸牛在殼里的時候可又想和蝸牛打招呼，我們可以把蝸牛方放到水里，這樣過一兩分鐘，它就會出來了。蝸牛喜歡吃菜葉，青瓜。小蝸牛真是惹人喜愛。

觀察蝸牛的作文7

　　我養了一只小蝸牛。

　　它身體小小，背上的螺殼清晰好看。它總是慢慢騰騰地爬著，真象《蝸牛與黃鸝鳥》里唱的那樣。蝸牛看起來根本不覺得可怕，吃食時，一下一下的，真好玩。今天，我給它做了游泳練習，沒想到它也會游泳。我要把它好好養著，然后放生！

　　我的小蝸牛真可愛。

觀察蝸牛的作文8

　　蝸牛的幸福是它擁有一步一步向上爬的勇氣，蝸牛的快樂，是它有足夠的時間，悠哉游哉的爬行，蝸牛的滿足，是它可以擁有屬于自己的房子，即使它不大，即使它脆弱，可它給了蝸牛足夠的安心足夠的責任感，我只希望，做一只不起眼的蝸牛。

觀察蝸牛的作文9

　　這天，姥爺帶我去遛早。走著走著就來到了河邊，也許由于剛下過雨的緣故，所以河邊的一堵墻上已爬滿了大大小小的蝸牛，蝸牛慢慢吞吞的步伐讓人不禁覺得它就是一個蠻老實可愛的小東西，在它爬過的地方留下了一條閃閃發光的銀絲，倒就是很漂亮。于就是，我決定捉幾只帶回家玩玩兒。我剛一碰它，它便察覺了，全身縮進小房子里，咦，奇怪，小小的殼竟仍粘在墻壁上。我彎下腰，用手留意翼翼地取下來，像寶貝一樣憐惜地放在手心里，生怕一不留意掉在地上，摔壞它。

　　走進家，把蝸牛放在桌子上，我才如釋重負。之后，我就立刻去找來一個小瓶子、一個塑料兜和一根猴皮筋兒。我把瓶子里倒了一些水，再放上一片生菜葉，把小蝸牛放在里面，蓋上塑料兜，系上猴皮筋兒，扎幾個眼兒，小蝸牛簡易的小屋就做好了。然后小蝸牛在里面悠閑地爬著，好不自在。我便開始認真地觀察它們。它們有兩只機警的觸角，在觸角的末端有兩只小眼睛，在環視四周，它們的嘴巴真就是小得讓人看不清，那重重的蝸牛殼，對他們來說簡直就是一個負擔。

　　到了吃早飯的時間，我只好依依不舍的去吃早飯。吃過早飯，我便立刻來到“小屋”旁，一看，咦，蝸牛竟都爬到上面去了。看來它們雖然爬得慢，但就是卻從不停息，頑強向上最終獲得了成功，不就是有一句古話叫“行百里者半九十”嗎？

　　這些小蝸牛，看來不僅僅外貌可愛，而且還有一些堅強不屈的拼搏精神。然后真就是我們學習的榜樣啊！

觀察蝸牛的作文10

　　今天下午，天熱得很，我從冰箱里拿出了一個又大又長的冰棍津津有味地吃起來。我吃著甜甜的冰棍，跑去后院玩爸爸的“寶貝花草”，這時一只蝸牛慢慢的爬了出來。

　　蝸牛是害蟲還是益蟲？為什么它爬過的地方有長線？一串問號浮上我的腦海。我老是想不出來，就跑去問爸爸，爸爸笑著說：“你想知道為什么自己不去研究一下呢？”于是，我決定弄個明白。

　　我弄來了葉子，饅頭，蚊子，我把蚊子放在前面，把饅頭放在中間，把葉子放在后面。蝸牛繞了一個大圈吃葉子，這下子我知道了蝸牛是害蟲。

　　蝸牛爬行時為什么會留下一條長長的線呢？我把蝸牛放到高處想從下面捉它的身子出來，可它縮進去我老是捉不到，我有點泄氣了。這時爸爸走過來說：“做事情剛開始就灰心了，這怎么能成功呢？”我被爸爸的話一激，又來勁了。我突然想出了一個絕妙的辦法，我高興得手舞足蹈。我輕輕把蝸牛的殼敲破，拿出了蝸牛的身子，摸了一下，又看了一下科學書本，終于找出了答案。那是蝸牛的腳，粘液是爬行時排出的排泄物，它有利于蝸牛爬行。

　　今天的收獲真大啊！真開心！