觀察洋蔥表皮細胞實驗作文

時間：2021-07-30 17:25:39 觀察我要投稿

觀察洋蔥表皮細胞實驗作文（通用5篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的觀察洋蔥表皮細胞實驗作文（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

觀察洋蔥表皮細胞實驗作文（通用5篇）

　　觀察洋蔥表皮細胞實驗作文篇1

　　難忘的第一次人生中，有許多第一次，有時是新奇，有時是突破，有時是興趣，有時是……每個人的第一次，都充滿著不一樣的好奇和挑戰，不一樣的艱辛和努力，在我的印象中，最讓我難忘的是第一次走進實驗室，觀察洋蔥表皮細胞實驗。

　　記得那天我們要完成的是制作并觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片，聽起來有點復雜，但是我非常有信心！聽完了老師的講解，便迫不及待地開始制作裝片啦！

　　我小心翼翼地把載玻片放在實驗臺上，滴加了一滴清水，放置一邊。拿起小木板上面的一小片洋蔥，用鋒利的刀片切掉指甲大小的一塊。一股刺鼻的辣味沖上來，直嗆鼻孔，眼睛睜不開，眼淚流下來。我拿起洋蔥塊，對著陽光觀察了好一會兒，終于判斷清楚了哪一面是“內表皮”。我拿著鑷子，夾起一角的薄膜，用力一扯，但結果往往不如人意，不但沒有將內表皮扯下來，反而掐爛了這塊洋蔥。第二次，我用同樣的方法，只不過力度輕了一點，就把一層近乎透明的內表皮揭了下來。哈，第一步成功了！抑制不住內心的喜悅。

　　接下來，我把那片洋蔥內表皮輕輕放在載玻片上，浸在清水里。然后輕輕夾起蓋玻片，蓋了上去。做完這一步，就進入最重要的環節——染色了。我在蓋玻片的左側，滴入一滴稀碘液。橘紅色的液體迅速的滲透，浸濕了蓋玻片下的洋蔥內表皮。可是又遇到了麻煩。當我拿出吸水紙，在右側準備吸稀碘液的時候，發現稀碘液只是浸濕了中央，并沒有洇到右邊。想了想，我決定端起載玻片，使其傾斜，讓稀碘液流到右邊。我輕輕抬起載玻片，果然，稀碘液很快流到了右側，我拿起吸水紙，很快就吸了出來。哈哈，制作工作完成，接下來，就要開始觀察啦！

　　頭一回看到顯微鏡，真的挺新鮮的。它筆挺地立在實驗臺上，給人一種神秘和莊重的感覺。我迫不及待的調好物鏡和和鏡筒的位置，就開始了對光工作。對光是一件看似簡單但又非常需要耐心的一件事情。這需要用手扳動反光鏡，使它三百六十度旋轉。在這同時，眼睛要注視的目鏡，當看到眼前一片白色的光時，對光就算完成了。我按照老師教的做，不一會兒就對好了光，眼前一片光明。然后，我將鏡筒降至最低，把事先做好的裝片標本放在載物臺上，就要開始觀察啦！

　　我的心砰砰的跳著，物像會是什么樣子？如果看不到物像怎么辦？我輕輕地轉動粗準焦，目不轉睛地盯著目鏡，生怕錯過什么珍貴的畫面。慢慢地，一點點，一點點清晰，哦！我看到了！一點點黃綠色的線條出現在我的視野里，我好興奮啊！接著轉動，那物像由模糊變得逐漸清晰，最后連一條條線、一個個微小的細胞都盡收眼底。多么奇妙的感覺啊！顯微鏡下的洋蔥細胞就像一個巨大的螞蟻洞穴，一個個細胞膜緊密的連接著。在每個細胞膜里面，都有一粒小小的圓點，這就是細胞。這是我第一次真真切切地觀察到洋蔥的內表皮細胞，這感覺太爽了！仿佛看到了月球上的環形山一樣令人興奮。

　　由制作到觀察，這一系列的實驗過程，都是那么有趣，令我著迷。哇，做實驗真的太有意思啦！第一次做實驗雖然經過了一些小小的挫折，但是最終品嘗到了成功的喜悅。這次走進實驗室使我感到趣意盎然，點燃了我學科學、愛科學、用科學的理想之火，讓我懂得了：生活是五彩繽紛的，它帶給我們無窮的樂趣，只要勇敢的嘗試，大膽的探索，就會走向理想的彼岸。我和科學有個約定，讓青春閃耀在科學的云顛！

　　觀察洋蔥表皮細胞實驗作文篇2

　　昨天，我提前預習完了六年級上學期的科學課本就心血來潮地打開了我的生物實驗箱映入眼簾的就是我的顯微鏡。我的顯微鏡是可以放大100倍，200倍甚至1000倍和1200倍的，它可以滿足我的許多試驗的需求。這樣，比較微小的生物就可以讓我從顯微鏡中看個一清二楚。

　　我做的實驗叫做觀察洋蔥表皮細胞，通過我的制作，我可以從中看到洋蔥表皮細胞的分布和形狀。

　　首先，我讓媽媽幫我切了一塊洋蔥，在我精挑細選的過程中，看到了令我滿意的一塊表皮。不過光選擇了，可不行，最重要的是把洋蔥那薄薄的透明色的表皮從紫色的洋蔥皮中提取出來。我小心翼翼，嘗試了好多次，才圓滿成功。我把提取好的洋蔥表皮用鑷子夾到載玻片上（有了載玻片，才可以用顯微鏡夾住，夾住了，才可以觀看）從藥劑中找到一種名叫亞甲基藍的染色劑進行染色（如果你不染色，那么根本看不見任何東西）。染色結束后，才可以用蓋玻片蓋上，(注意使用蓋玻片是要小心，蓋玻片是非常容易碎的)等一切準備就緒之后，最激動人心的就要開始了，你打開顯微鏡的燈，把載玻片夾到顯微鏡固定的一個位置上調節左右，長短和放大的倍數，這樣你就可以準確無誤并且清晰的看到洋蔥的表皮上面長的細胞了。

　　我從顯微鏡中，看到洋蔥的表皮在被顯微鏡燈光的照射下有一點發亮。洋蔥表皮上的細胞呈橢圓形，并且一個一個分布的非常整齊。中間還有一條一條豎條的分割線。里面還有紫色的洋蔥水。

　　總而言之，惟妙惟肖的洋蔥表皮細胞的許多細節性的東西，還需要你自己探究。

　　觀察洋蔥表皮細胞實驗作文篇3

　　前不久的一次科學課，劉老師帶我們接觸了一個既熟悉又陌生的東西——顯微鏡。聽到這個消息，全班都躍躍欲試每個同學都“爭著搶著”去哪顯微鏡。

　　劉老師教了我們方法后，所有小組都開始忙起來了：有的擦載玻片和蓋玻片、有的調光圈、有的切洋蔥……看著這一幅景象，我的心底冒出了一個不知哪兒來的自信心：這次我們一定是最先觀察到洋蔥表皮細胞的，一定是，加油!

　　我們好不容易把光圈調出來以后，就在洋蔥的表皮上輕輕的用美工刀刻出了一個“井”字，再小心翼翼的一挑，一層薄薄的表皮就搞定了。

　　正式開始實驗，我們小組里的人都全神貫注。我負責操作，把洋蔥表皮放在了載玻片上，再用蓋玻片輕輕蓋住;盧梓祎負責觀察，她用右眼對準目鏡，一手調節著旋鈕、一手托著反光鏡;張楊負責記錄、男生們負責拿東西、提建議……整個小組顯得有條不紊。我們其他人做完了自己的事后，變靜靜的等待觀察結果

　　時間一分一秒的過去，盧梓祎變得越發急躁，因為她怎么看也看不到細胞，我們都來試了一下，都不行。正當我們著急的團團轉的時候，我靈機一動：“我去問問別人組怎么做的?”“好，你快去快回啊!”一個聲音回答道。

　　我跑向了高奕揚小組，問他們是怎么完成的。高奕揚告訴了我好多應該正確操作顯微鏡的動作，我一一核對：原來是我們的通光孔的載物臺中間的圓孔沒有對準目鏡啊!

　　我三步并作兩步的沖回小組，告訴大家應該這樣做。盧梓祎聽后一調，果然弄好了。洋蔥的表皮細胞在顯微鏡下顯得紅紅的、晶瑩剔透的'，看到我們的成果，我別提有多開心了。

　　經過這次科學課，我認識了顯微鏡、也了解了洋蔥表皮細胞，不過最重要的是——我收獲了團隊小組合作的快樂。

　　觀察洋蔥表皮細胞實驗作文篇4

　　科學課上，老師讓我們做了一個有趣的實驗，那就是觀察洋蔥表皮。

　　首先我們組去領好材料，便立刻開始行動了。我們組的楊海佳同學輕輕地把洋蔥的一層表皮撕了下來，慢慢地把它放在一塊透明玻璃上，然后我們都仔細的看著，我感覺那表皮薄的會被風給吹跑了。觀察了好一會兒，我們都感覺哪里跟老師剛做的不一樣，好像少了些什么？突然大伙一口同聲的說：我們忘記把碘滴在上面！我們立馬小心翼翼的把碘滴上去，生怕滴多，給表皮充分染上色后，整個過程就完成了一半。

　　接下來我們組準備觀察，先把鏡子對著窗外，這樣會有充分的陽光，又用手電筒把洋蔥表皮照亮，現在萬事俱全只欠東風。現在我們的觀察才正式開始，我們通過顯微鏡一個個輪著看，輪到我時：咦？東西呢？一圈下來我們四個人都沒看到，什么原因呢？我們只能求助老師，在老師指導和幫助下，我們終于在顯微鏡下看到了洋蔥表皮，它是有一個個蜂窩似的結構組成的，在每個小蜂窩里都會有一個小點。這只是把顯微鏡調到放大一倍，接著我們把顯微鏡調到最大，一看，每個蜂窩都有一個個菱形構成，整齊有序的排列著。不變的是，里面還是有小圓點，它就是核細胞，這次奇妙的實驗就這么圓滿的結束了。

　　這個簡單的實驗，讓我們了解到洋蔥表皮細胞的結構，也豐富了我們的知識。

　　觀察洋蔥表皮細胞實驗作文篇5

　　科學課就像一盞指路明燈，把我們引進了一個未知的世界，這個世界新奇、美妙，讓好奇的我們應接不暇，奧秘也似乎探不盡、想不完……

　　在科學課上自然會做許多小實驗，其中給我印象最深的就是“觀察洋蔥表皮”的實驗了。

　　記得那一次，老師一講完注意要點，我就有點迫不及待了，因為這次實驗會用到顯微鏡，而我以前只是聽說過顯微鏡，可從來都沒有親自體驗過，這次能不興奮嗎？我們先依照老師的要求把反光鏡調到最佳位置，再小心翼翼地用鑷子從一小塊洋蔥身上剝下一點皮，然后放到玻片上，再把玻片放到通光洞上，用玻片夾夾好，最后把物鏡調到最近，準備工作就完成了！

　　開始觀察了，我先把眼睛湊近目鏡，卻發現一片漆黑，我正納悶呢，旁邊傳來同學咯咯咯咯的笑聲，原來是有一位男同學故意把光線給擋住了。這個惡作劇也讓我知道光線對這次實驗是十分重要的。看到我們生氣了，那位男同學立刻讓開了，我慢慢地往上調節物鏡，在上升到某一高度時，我終于看到了洋蔥表皮上用肉眼看不到的東西，那圖案真是太奇妙了，簡直無法用語言表達！原來微觀生物界有這么多我們不知道的奧秘啊，和宏觀的世界有很大不同呢。我們一定會繼續探索的！

　　通過這個實驗，我明白了我們應該仔細觀察周邊事物，留意好某些細節，而且要有孜孜不倦的探索精神，嘗試用不同方法不同角度去觀察事物，就好象馬克思所說的：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭的山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”其實，不論是面對科學，還是面對其他的科目，我們都應該有這種精神！而作為收獲，我們會學到更多更廣的知識，也會大大開闊我們的眼界！

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