【實用】關愛的作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的關愛的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
關愛的作文 篇1
父親，總會從我們出生那天開始照顧關愛我們。我的父親，有時對我十分嚴格，其實他卻是一個十分慈祥、關愛我的父親。
在漆黑的夜里，我一如既往地坐在書桌前，“奮斗”著我的作業。作業就像無敵大boss,而我早已全身疲憊了。軟軟地倒在書桌上，正打算向作業投降。父親總會在這個時候，雙手撐著大腿，支起身子來，穩穩地走入廚房。
接著廚房傳出了“哐哐當當”的聲音。一團團白氣夾著股股的香氣，飄了出來。我可以想像得出父親因勞累而緊繃的臉，盯著鍋，面條順暢地在筷子、勺子、碗間穿梭。這時，父親已端著湯面，送到了我的桌上。透過湯上浮著的白氣，我看著父親滿足、喜悅的微笑。到了現在，當我吃父親的湯面時，我總會想起那永遠無法忘記的一幕。
父親對子女嚴格，我想也是應該的。這才會更好培養我們的品格習慣，其實也是對我們的關愛。我的'父親對我的學習要求很高，目標也很高。當我考差了，他總是嚴厲地“教訓”我，事后仍會幫我分析試卷。在他那有力的語氣中，我看到了他對我的關愛。
父親每時每刻都想著我，他是偉大的，永遠值得我去敬佩他。
關愛的作文 篇2
我們從小就沐浴著母愛的陽光長大。在我們呀呀學語時，是母愛時耐心的教導；在我們離家遠行時，母愛是無聲的牽掛……，
在前段時間，我發燒了，而且燒得很嚴重，媽媽得知后，第一時間趕到家，摸了摸我的額頭，“呀，真熱，去醫院吧！”媽媽著急地說。于是，媽媽迅速地拉著我，去了醫院。在路上，媽媽親切地問我：“感覺怎么樣？吃得消嗎？”
到了醫院，媽媽急忙帶我去急診掛了號，就上了四樓的兒科。經過醫生診斷，說我燒得很嚴重，至少要住七天的`醫院，護士安排我房間之后，媽媽拿出醫生開的藥，沖了之后，一勺一勺的喂我，接著，媽媽讓我躺在床上，小心翼翼地幫我蓋上被子，放好枕頭，用溫柔的眼神親切地問我：“想吃什么水果？我去買�！蹦嵌潭痰囊痪湓挘腿缤槐K明燈，溫暖了我的心房。當我睡著了，媽媽還是守在我的身邊，看護著我，有時，只是打一個盹；當我出汗了，媽媽就馬上拿起毛巾為我擦去。直到凌晨兩點，掛好水之后，媽媽才帶者我回家。在路上，我的眼淚嘩的一下子流了下來，真想對媽媽說一聲：“我愛你。”
這幾天，我一直被濃濃的愛包圍著�！罢l言寸草心，報得三春暉�！蔽蚁耄簨寢�，我長大后一定要好好孝順您！
關愛的作文 篇3
仰望星空，總有一顆耀眼的北極星在閃爍，它永遠堅守著自己的崗位，為黑夜中迷失方向的人指引方向。在我的生活中，是她讓我孤獨的夜空燦爛美麗；是她，讓我體會到了師愛的真諦。因此，每當提到她，我總想滿懷激情地喊她一聲：“任老師！”
任老師教我們英語，她對我們要求極嚴。又到了星期一，早自習是——啊，不好，是英語。說實話，同學們都不太喜歡上英語。她緩緩地向教室走過來，輕輕地推開門。頓時，她的眼睛反射出耀眼的光芒，照到我的眼里，我不禁心底一顫。
“同學們，請翻到單詞表，今天我們學習第四課�！彼郎睾偷卣f。
接著，她把單詞一個一個地領著我們讀，并且教我們背單詞的技巧。
單詞學完后，她讓每一個同學都起來讀。這時，有個同學讀得頓頓挫挫，一點也不流利，她嚴厲地說了聲：
“站著到學會為止！下一個！”
“叮鈴、叮鈴……”隨著清脆的鈴聲，終于下課了，我那顫動的心，在這一剎那也平靜下來。
“嚴師出高徒，”確實是這樣，正因為她對我們這種深沉、嚴肅的愛，今天我們班的英語才會取得如此優異的成績。
如果說教學好就算一個好老師的話，那任老師可真是當之無愧。不僅如此，她還有一顆純真無私的`心，像陽光一樣溫暖著我們。
任老師出身比較貧寒，因此她非常了解天下父母的心。我永遠也忘不了那節班會。
“同學們，最近我發現你們特別愛吃零食，我覺得這個習慣很不好。你們有沒有想過你們花的每一分錢是怎么得來的？都是你們父母從血和汗換來的，你們應該珍惜。
接著，她跟我們講起了她自身的經歷，晶瑩的淚水在她的眼中打著旋。我們聽后感動至深，最后，她還給我們提了一條很好的建議：課后去撿一些可以賣錢的垃圾，賣的錢充當班費，這樣，既可以保護環境，又可以節省父母的錢，真是一舉兩得。同學們在這過程中深受感觸，開始變得勤儉節約，仿佛在一瞬間長大了。
自古以來，北極星就以它無私的精神，為黑夜里迷失方向的人們指引前進的道路。而在我的心目中，任老師就是一顆永恒的北極星，她默默奉獻，不求回報，以她純潔無私的心靈為祖國教育事業發展指引前進的方向，以她燦爛的光芒照耀了一批又一批莘莘學子。在此，我要由衷地說一聲：“任老師，我愛你！”
大千世界，愛有萬種，但那最深沉，最偉大的愛，當屬最任老師的關愛！
關愛的作文 篇4
今天，我和一群愛心小天使，懷著高興的心情來到蓓多芬學校，因為我們要和蓓多芬學校的學生，一起去四都敬老院關愛老人。
蓓多芬的老師把我們這些人分好隊，然后我們每一隊都整整齊齊地上了大巴。在車上，那些大姐姐們教我們唱歌，同學們也認真學；老師還讓我們猜謎語，車上歡聲笑語的'。
到了敬老院，我們下了大巴，看見敬老院的墻上寫了幾個大字：“老有所依，老有所樂�！蹦切├先舜┑囊路际遣徽麧嵉�，頭發也比較亂。我們幫一位94歲的老奶奶打掃房間，老奶奶的房間很簡樸，也比較亂，隊長帶著我們打掃老奶奶的房間，我們幫老奶奶把桌子擦干凈被子疊整齊……一會兒，老奶奶的房間就變得干凈，整潔了。有一個小男孩大膽地跑進來給老奶奶送來棉花糖，老人的眼里充滿了感激之情。老奶奶吃著棉花糖，心里也變得甜滋滋的了。
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